لینک متن و ترانه بی تفاوتها دیو را عمر می دهند

🔴 لینک ترانه بی تفاوتها دیو ، را ،‌ عمر دهند (۲) https://t.me/+opU2H7hi-14xZjM0 📌 متن ترانه ترانه بی تفاوتها ‌دیو ، را ، عمر دهند تا نگیریم از این خصم، سلاحِ دار و قفس عمرِ این دیو به طول اندازد هر یک نفس کاش کین نکته‌ی باریک بدانند همه به حواشی نروند و هم‌پیمان بشوند کمپینِ «نه به اعدام» ستونِ فتح است ترسِ مردم، هوسِ بقای این بیداد است چهل و هفت سال سرکوب از همین دار آمد خلقِ در بند از این رعب به تنگ آمد گر بگیرند از این دیو، قفس را و طناب صد هزاران بنشینند به خیابان و شتاب گروه بی تفاوت، که کنون خاموشند خوفِ از بند و خوفناک است که می‌پوشند تا که این سایه‌ی ترس از سرِ مردم نپرد حاکمِ ظالم از این دَهر تمتع ببرد قوتِ او نه زِ همراهیِ دل‌های شماست بلکه زِ انفعالِ حاصل از این رعب و جفاست حال تصمیم شماست ، فقر و گران؟ جنگ و هر روز تماشای طنابِ جوان؟ یا که بر ترس فرود آوریم این ضربتِ کار؟ تا بپیچیم طومارِ استبداد اندکی جان به کف و باقیِ مردم خاموش دیو را عمر دهند این همه‌ بی تفاوتی لینک‌متن‌ترانه ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ https://t.me/AshaareAngizeshi

کلید خروج قشر خاکستری از انفعال

🔴 کلید خروج قشر خاکستری از انفعال: سلب ابزار اعدام از حکومت 🖌🖌🖌🖍🖍🖍✍✍✍ شخصیت‌های مختلف در شهرهای سراسر جهان می‌توانند با برگزاری تحصن، توجه افکار عمومی را به ضرورت لغو احکام اعدام جلب کنند. در این میان، هنرمندان نیز می‌توانند با ارائه آثار، پوسترها، فراخوان‌های هنری و ترانه‌های خود، مفهوم «نه به اعدام» را به زبانی جهانی و تاثیرگذار تبدیل نمایند. همچنین، انتشار تصاویر تکان‌دهنده از اعدام‌های اجراشده در سال ۱۴۰۵، می‌تواند وجدان بیدار جامعه جهانی را مخاطب قرار دهد. از سوی دیگر، فعالان سیاسی و مدنی باید با ارسال نامه‌های مستدل حقوقی به پارلمان‌های اروپایی و نهادهای بین‌المللی، خواستار اعمال فشار جهانی بر دولت‌ها شوند تا جمهوری اسلامی را از ادامه اعدام‌ها بازدارند . بنده تاکنون بیش از ۲۰ تا ۳۰ یادداشت در هفته‌نامه «قلم» منتشر کرده و همواره تاکید کرده‌ام: تا زمانی که ابزار اعدام و زندان را از جمهوری اسلامی نگیریم، عمر این حکومت طولانی خواهد بود. متاسفانه مخالفان جمهوری اسلامی در داخل و خارج کشور، به این نکته کلیدی توجه کافی ندارند، به حاشیه می‌روند و تمرکز لازم را بر کمپین «نه به اعدام» معطوف نمی‌کنند . هدف اصلی حکومت از اعدام، صرفاً ایجاد ترس و رعب در دل مردم است و همین ابزار سرکوب، علت اصلی بقای ۴۷ ساله آن بوده است. اگر ابزار زندان و اعدام از حکومت گرفته شود، خواهید دید که صدها هزار نفر به خیابان‌ها می‌آیند و دست به اعتصاب می‌زنند؛ چرا که طبق تحقیقات من، قشر خاکستری جامعه دقیقاً از همین اعدام و زندان می‌ترسد. در همین راستا، هانا آرنت —فیلسوف و نظریه‌پرداز سیاسی که خود در جنگ جهانی دوم و سرکوب‌گری‌های رژیم توتالیتر هیتلر را از نزدیک لمس کرده بود — به‌درستی اشاره می‌کند: «تا زمانی که سایه سرکوب و ارعابِ حکومت‌های توتالیتر از سر جامعه برداشته نشود، آن‌ها همچنان به بقای خود ادامه خواهند داد؛ .چرا که قدرت این رژیم‌ها نه در همراهی واقعی مردم، بلکه در منفعل کردن جامعه از طریق ایجاد ترسِ عمیق است 📌نصيحت‌گوىِ نادان را ببندی چو پندِ عاقلان نشنیده‌باشی چو سخن‌شناسی، ز دانایان مپیچ که بی‌درایت، حاصلت ناید هیچ سعدی شیرازی محمد خاکساری از هفته نامه قلم معلم چهارشنبه ۷ مرداد ۱۴۰۵ کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری https://t.me/ghalamemoalem https://chat.whatsapp.com/Bj5iySJauaL6yKJEPRPS05 +989121090293 @MKhaksari902 https://khaksari.org/teachers_pen/

کتابخوانی رمان ابله داستایوسکی

کتابی که با هم درباره اش گفت‌وشنود خواهیم کرد: رمان ابله اثر داستایوفسکی است. ترجمه سروش حبیبی تاریخ خوانش: پنجشنبه ۲۹ مرداد ۱۴۰۵ ساعت ۸:۳۰ عصر به وقت ایران. لطفا کتاب را تهیه کنید و مطالعه اش را شروع کنید. چیزی تا ۲۹ مرداد نمانده! https://t.me/ketabkhaniGoftoshenud

مصاحبه معلمان و گذار به دموگراسی

https://www.youtube.com/live/y-RnYbC4un8?si=2K_JCn_iRwoNRD95

زنداتی مسعود فرهیخته انفرادی تمام نشندنی

🔴مسعود فرهیخته و انفرادی‌های تمام‌نشدنی #عزیز_قاسم_زاده شنبه ۲۰ تیر ۱۴۰۵ #مسعود_فرهیخته فعال صنفی معلمان، از ۲۵ شهریور ۱۴۰۴ در زندان مرکزی کرج، دوران محکومیت سه سال و شش ماه و یک روز خود را سپری می‌کند. در این مدت، او شش مرتبه به سلول انفرادی منتقل شده است. آخرین بار، از سه‌شنبه ۹ تیر تاکنون، که ۱۲ روز از آن گذشته است، در سلول انفرادی به سر می‌برد. بر طبق رویه ی مرسوم دستگاه قضایی، بازجویی و سلول انفرادی مربوط به دوران بازداشت موقت است، نه زمانی که یک زندانی در حال گذراندن حکم خود است. با این حال، این معلم زندانی در ده ماه گذشته شش بار به انفرادی منتقل شده است. در مقام کنشگری و مبارزات صنفی و مدنی، یک سوی این ماجرا به سرشت مطالبه‌ستیزانه حاکمیتی بازمی‌گردد که تنها انقیاد را ممدوح می‌انگارد و انتقاد را کاری از سر توطئه و عناد می‌داند. اما سوی دیگر آن به ما کنشگران و ضعف‌های درونیمان مربوط می‌شود. بی‌مسئولیتی، انفعال، بی‌برنامگی و باری‌ به‌هرجهت بودن، از عوامل اصلی تسهیل و تحمیل این شرایط بر معلمی است که هم در کارنامه ی کنشگری خود سابقه‌ای روشن دارد و هم در مقام مدیرعامل تعاونی فرهنگیان شهرستان دورود، عملکردی درخشان از خود بر جای گذاشته است. او، گرچه همچنان در زندان جوش و خروش دارد و فریاد را بر خاموشی ترجیح داده است و همین، قصه ی این انفرادی‌های پی‌درپی را رقم زده، اما جامعه کنشگری و صنفی در برابر شدایدی که بر او رفته، خاموشی گزیده است. نمی‌توان گفت کسی که می‌کوشید صدای همه معلمان در سراسر ایران باشد، اکنون که خود گرفتار چنین وضعیتی شده، تشکل‌های صنفی همگی صدای او هستند. این نقد، هم اخلاقی است و هم راهبردی. افرادی که در رسانه‌ها به عنوان فعالان صنفی حضور دارند، باید در برابر وجدان‌های بیدار و تاریخ به این پرسش پاسخ دهند که وقتی معلمی در حال گذراندن حکم، در کمتر از یک سال، شش بار به سلول انفرادی منتقل شده است، در برابر این ظلم و بی‌قانونی دقیقاً چه اقدام مشخصی انجام داده‌اند که برای افکار عمومی و عموم معلمان نیز قابل لمس و ارزیابی باشد؟ برای دیگر معلمان زندانی چه کرده‌اند؟ برای دانش‌آموزان و معلمان بی‌گناه کشته‌شده در دی‌ماه چه برنامه عملی را به سامان رسانده‌اند؟ برای پیرِ کنشگری صنفی ایران، مهندس #هاشم_خواستار، که در زندان وکیل‌آباد مشهد، در هفتاد و چند سالگی، هشت سال است زندان را تجربه می‌کند، چه اقدام مشخصی انجام داده‌اند؟ می‌توان یقه حکومت را گرفت و خود را خلاص کرد که ستم از حد گذشته و کاری از ما ساخته نیست. می‌توان از مقاومت مدنی گفت و در فضای مجازی سخنرانی کرد، اما در واقعیت، نسبتی میان مدعا و عمل برقرار نکرد. اما حقیقت آن است که ما در این جهان رسالتی جز انجام وظیفه‌های وجدانی و اخلاقی نداریم. ساختن یک رزومه هویتی بر گذشته و سوار شدن بر آن، هرگز موجب نجات نیست. نه نجات خود و نه خدمت به جمع. تلاش مداوم برای ساختن آینده‌ای که در آن رنج پیرامونمان کمتر باشد، مسئولیت همیشگی و پایان‌ناپذیر فعالان مدنی، صنفی و سیاسی است. https://t.me/azizghasemzademusic https://t.me/ghalamemoalem

سفر های خالی مردم

🔴 سفره های خالی مردم‌ دو زبانه فارسی و ترکی (۱) لینک‌ترانه https://t.me/+opU2H7hi-14xZjM0 ⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️⬇️ 🔴 متن ترانه سفره های خالی مردم ای روشنیِ فردا، از پشت شب درآمد بر سفره های خالی، کی وقت خنده آمد؟ وقتی که سهم مردم، فقر است و تنگدستی بر تخت خود نشسته، خودکامه از مستی جای غذای خانه، موشک به پا نمودند سرمایه های کشور، از سفره ها ربودند مردم ز درد و سختی، در حسرت یک لقمه او در خیال جنگ است، با این غرور و کینه از موشک و مسلسل، تا سفره های خالی صلحی نمانده باقی، در این جهان فانی تا سایه ی خودکامه، بر خاک ما بماند جنگی دوباره هر روز، ما را به خون کشاند حتی زمین برشته، از خشم و خشکسالی سیل آمد و خرابی، در سال های خالی کشاورزی بر افتاد، از درد آب و باران تغییر آب و هوا، سوزانده جان انسان آتش گرفته دنیا، از جنگ و خشکیِ رود امنیتِ غذایی، از یاد قصه ها رفت این چرخه ی ویرانگر، کی با سحر بمیرد؟ وقتی که با آگاهی، ملت نفس بگیرد روزی که دیکتاتورها، از اریکه افتند مردم به زیر خورشید، از آزادی بگویند .. 🖍 ادامه متن ترانه در لینک زیر : https://t.me/AshaareAngizeshi

از موشک تا گرسی ، چگونه خودکامگی صلح را می کشد ؟

🔴 از موشک تا گرسنگی؛ چگونه خودکامگی صلح را می‌کشد؟ 🖌🖌🖌🖍🖍🖍✍✍✔️ سایه‌ی شوم دیکتاتوری بر سفره‌های خالی خودکامگان، همواره ملت‌های خود را در فقر و تنگدستی نگه می‌دارند؛ زیرا به‌جای رفاه مردم، ثروت و بودجه‌ی کشور را صرف خرید و ساخت تسلیحات می‌ کنند . 🤏نمونه‌ی بارز این مسئله، حاکمیت کنونی است؛ در‌حالی‌که مردم از گرسنگی و معضلات معیشتی رنج می‌برند، منابع کشور هزینه توسعه‌ی موشکی و نظامی می‌شود . 🖍حقیقت این است که اگر خواهان جهانی بدون گرسنگی هستیم، پیش از هر چیز باید صلح در دنیا برقرار شود. با این حال، تا زمانی که دیکتاتورها بر مسند قدرت‌اند، روزانه شاهد شعله‌ور شدن جنگ‌هایی تازه در گوشه و کنار جهان خواهیم بود . این چرخه‌ی ویرانگر ادامه خواهد داشت، مگر زمانی که ملت‌ها به آگاهی دست یابند و دیکتاتورها را در سراسر زمین از اریکه قدرت پایین بکشند؛ آرمانی دیرینه که بشریت همواره در انتظار آن بوده است: جهانی خالی از سلاح و تهدیدات اتمی، که در آن صلح و آرامش حاکم باشد . بی‌تردید جنگ‌ها یکی از اصلی‌ترین عوامل گسترش فقر و گرسنگی در جهان به شمار می‌روند. 👈 در کنار آن، تغییرات اقلیمی نیز نقشی مخرب ایفا می‌کند؛ بدین‌صورت که با افزایش خشکسالی، وقوع سیلاب‌ها و دگرگونی الگوهای آب‌وهوایی، چرخه‌ی کشاورزی اختلال یافته و زندگی و امنیت غذایی میلیون‌ها انسان بر روی زمین با خطری جدی مواجه شده است چو بیند کـه نابـارور شـد درخـت زند هیزم‌شکن پنگش به سخت چو افتاد نانش ز خوان، مردِ تنگ چو سگ بر سر استخوان جوید جنگ از بوستان سعدی یکشنبه ۴ مرداد ۱۴۰۵ محمد خاکساری هفته نامه قلم معلم کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری https://t.me/ghalamemoalem https://chat.whatsapp.com/Bj5iySJauaL6yKJEPRPS05 +989121090293 @MKhaksari902 https://khaksari.org/teachers_pen/