۱۴۰۰ اسفند ۹, دوشنبه

جنبش معلمان و سازماندهی

جنبش معلمان و سازماندهی
✍✍✍✍✍✍✍✍
جنبش معلمان بدون سازماندهی پیش نمی رود. سازماندهی یعنی کار منظم جمعی.
 کار منظم یعنی کاری که در آن، نقش ها، وظایف و کارها تعریف شده است. 
 ‏⬅️ یعنی در تشکل صنفی
 ‏ نقش ها وظایف و کار هرکس درهیات مدیره مشخص وتعریف شود.
 ‏هر تشکلی  که سازماندهی شده باشد 
می تواند به سوی اهداف 
 ‏صنفی ، آموزشی خود حرکت کرده
 و موفق شود.
 ‏ ⬅️ هر تشکل  فاقد سازماندهی با شکست مواجه خواهد شد.
 ‏تشکل صنفی به اعضای هیات
 ‏مدیره آموزش سازماندهی
 ‏دهند.
 ‏‌وگرنه قهرمان پروری در آن رشد 
 ‏می کند.
یکشنبه ۸ اسفند ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ اسفند ۷, شنبه

مشکل گریز از قانون است

پاسخ به همکار در واتساپ
مشکل گریز از قانون است
✍️✍️✍️✍️
نظر شخصی بنده
و تجربه بنده
 می گوید :
"مشکل ما فرهنگیان شاغل و بازنشسته قانون نیست 
مشکل  گریز  از قانون است "
اگر ماده ۲۵ و ۱۲۵
قانون خدمات کشوری از شهریور ۸۶ 
که این قانون  تصویب شد.اجرا 
می شد
حقوق بازنشستگان و شاغلان مطابق 
تورم واقعی انجام می شد.
👈🏾حداقل حقوق معلمان 
شاغل وبازنشسته 
بالای ۱۰ میلیون الان بود.
👈🏾دیوان عدالت هم دولت را  در مورد میزان تورم سالیانه دولت را محکوم کرده است.به نفع بازنشستگان دیوان عدالت اداری  رای داده است.
دولت می گوید :
" پول ندارم طلب شما را بدهم " 
👈🏾 طبق 
سخنان وزیر رفاه سابق هر بازنشسته 
حدود ۴۰ میلیون بابت اجرای نشدن قانون خدمات کشوری که حقوق طبق تورم  واقعی  اجرای نشد ه است.
دولت بدهکار بازنشستگان است.
بازنشستگان مانند سال ۹۵ تا ۹۹ که تجمع کردند. قدری حقوق آنها افزایش یافت
👈🏾به دولت اعتراض کنند ما این حدود .۴۰ میلیون را از دولت 
می خواهیم.
بازنشستگان آنقدر 
پشت گردن این دولت .فشار بیاورند
تا تن‌ به قانون دهد
⬅️ کف خیابان بدست می آید 
حقمان
شنبه ۷ اسفند ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ اسفند ۶, جمعه

پیامدهای جنگ‌های دانش آموزان

" بنام خداوند جان وخرد 
کزاین برتر اندیشه بر نگذرد"

مدرسه، دانش اموز وکودکان خطوط قرمز هر جامعه وکشورهستند، جنگ، اوارگی، مهاجرت های اجباری، فقر، فساد وآسیب های اجتماعی، طلاق وبیکاری وبیماری اولیای دانش اموزان وکودکان بیشترین آسیب روحی وروانی وعاطفی را بر دانش اموزان وحتی نوجوانان وجوانان می گذارد .

جنگ های داخلی مانند یمن وعراق وسوریه وافغانستان وجنگ عربستان برعلیه مردم یمن بیشترین آسیب های اقتصادی، فرهنگی وروحی را برکودکان وارد کرده است .

کودکان مهاجر عراق و سوریه به اروپا همه مسلمانان را شرمنده اروپا ساخت ومرکل گفت آنچه را نباید میگفت، وامروز روسیه در اقدامی ناباورانه با تانگ و موشک و هواپیما به جان کودکان اوکراین وبمباران انها افتاده است وهیچ سازمان و کشوری اقدامی برای آرام سازی وتوقف این جنگ خانمان سوز برنداشت و در دومین روز جنگ صدهزار کودک وبزرگ به کشورهای همسایه مانند لهستان ولتونی و لیتوانی ومجارستان و بلغارستان سرازیر شدند ودر هوای سرد اروپا سرگردان وبی پناه شده اند.

پناهگاه های اوکراین پراز کودکانی بود که مدرسه واموزش را رها کرده ودر مترو های اوکراین سنگر گرفته اند تا از مرگ در امان بمانند .

روسیه وهر متجاوزی باید سلامت، آموزش و ارامش کودکان ونوجوانان و مادران این کودکان معصوم و بیگناه را در نظر داشته و سازمان های مخالف جنگ مانند سازمان ملل وحقوق بشر و مدافع کودکان هرچه  زودتر باید به این جنگ کودک کش وویران کننده  پایان دهند ومذاکرات لازم را بامتجاوزان انجام دهند که این کودکان مظلوم به سرنوشت کودکان سوریه، عراق، لیبی ویمن مبتلا نشوند وکودکستان ها، مهد ها ودبستان ها ودبیرستان ها تعطیل نشوند واز غرق شدن کودکان آفریقایی واسیایی وحتی اروپایی به علت جنگ وفرار جلو گیری بعمل اید .

در ایران نیز مدارس باید استاندارد وبا رعایت بهداشت وپرداخت سرانه وتامین ارامش برای معلمان واجرای همترازی ورتبه بندی معلمان وقانون خدمات وسند تحول بنیادی اموزش وپرورش وقانون اساسی واصول ۲۶ و۲۷ واصل ۳۰ اموزش رایگان وبدون طبقه را اجرا نمایند تا کودکان با ارامش و رایگان به تحصیل خود ادامه دهند .

روسیه وعربستان سعودی و همه کشور های متجاوز باید از حمله به مدارس وکودکان پرهیز کنند و همه دولت ها باید جنگ را محکوم نمایند تا کودکان در ارامش وسلامتی به تحصیل وخواندن درس های خود بپردازند وازشادی وتندرستی برخودار شوند.

"شورای عالی فعالان صنفی فرهنگیان ایران
"
جمعه ۶ اسفند ۱۴۰۰

https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ اسفند ۵, پنجشنبه

وظایف فعال صنفی

سه وظیفه فعال صنفی
✍✍✍✍✍✍✍
یک‌ فعال  صنفی  باید 
به
تکالیف مدنی  صنفی خود آگاه باشد 

. 👈🏾۱- به وظایف خودعمل می کند و حقوق خود را از حاکمیت  مطالبه  کند.

👈🏾۲-در همه حال همراه تشکل صنفی خود باشد. و از آن پشتبانی کند .

👈🏾۳-برای رسیدن به اهداف صنفی
شجاعت و فداکاری داشته باشد
و  از نیروی امنیتی  وحشت نداشته باشد.
برعکس ترس به دل امنیتی ها 
با تجمع و اعتصاب بیندازد
جمعه ۶ بهمن ۱۴۰۰

https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ اسفند ۱, یکشنبه

همکار شاغل ووبارنشسته نترس به تجمع بیا

همکار شاغل و بازنشسته
نترس به تجمع بیا

✍✍✍✍✍✍✍✍
همکار شاغل و بازنشسته 
چه چیزی  را می خواهی از دست  بدهی
که به تجمع معلمان شاغل و بازنشسته 
نمی آیی ؟
آیا امنیت شغلی داری؟
آیا در مقابل زن و فرزند خود که نمی توانی نیازهای اولیه او را برآورده کنی
شرمنده نیستی ؟
✍نیروی امنیتی باید از قدرت صنفی
تو بترسد 
شجاع ووفداکار باش
روز  سه‌شنبه ۳ اسفند ۱۴۰۰
دست دو همکار را بگیر 
بگو می خواهیم روز ۳ اسفند ۱۴۰۰
غیرت صنفی 
خود را به مسئولان نشان دهیم.
که بترسند و حقمان را بدهند .
بگو !
✏️با این همه هیاهو 
حاصل وعده ها کو
یکشنبه یکم اسفند ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۳۰, شنبه

حرکت معلمان شاغل و بازنشسته روبه جلو

حرکت معلمان شاغل و بازنشسته 
روبه جلو
✍✍✍✍✍✍
دیشب در کلاب هاوس آدمین کشوری
نقل کرد.
در شهر باغملک‌خوزستان در ابتدای 
تجمعمات فقط  یک همکار 
پلاکارد جلوی اداره آموزش وپرورش 
باغملک در دست گرفت 
در تجمع ۳۰ بهمن ۱۴۰۰
شاهد بودیم. همکاران زیادتری 
به تجمع  آن شهر آمدند.
✔️یعنی حرکت معلمان در حال زایش است.
اگر استمرار و پیگیری داشته باشد.
اطمینان داشته باشید 
این تجممات سراسر شهرهای 
ایران فرا خواهد گرفت.
نکته مثبت حرکت معلمان ایران است
گسترش کشوری دارد.
همکاران شاغل و بازنشسته 
به فدرت صنفی خود فکر کنیم.
همکاری که فعال صنفی نیستی
فقط به تجمع می آیی 
نیروی امنیتی به شما توجه ندارد .
به سازمان دهندگان تجمع 
فکر می کند. 
مگر نیروی امنیتی فرصت دارند.
پیگیر ۵۰ یا ۱۰۰ هزار معلم سراسر 
کشور شوند.
همکار شاغل وبازنشسته 
به‌ میدان بیا تا به حق خود 
برسی .
وقتی پول رتبه بندی به حساب 
شما وارد شد.
آن را باور کن 
تا آن تاریخ به تجمعات و اعتصاب 
فکر کن
⬅️همکاران خود را برای  سه شنبه 
۳ اسفند  ۱۴۰۰  آماده کن 
شعله اعتراض خود را سراسر کن

وعده زیاد شنیدیم
عدالتی ندیدیم
یکشنبه یکم اسفند ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

خودکشی بازنشسته در چرداول

خودکشی فرهنگی بازنشسته در چرداول
فرهنگی بازنشسته بنام جبار ظاهریان ساکن شهر سرابله شامگاه شنبه  با حلق آویز کردن خود به زندگی خود پایان داد.
جسد به پزشکی قانونی منتقل شده و پرونده این موضوع در دست بررسی است
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۲۹, جمعه

باور مطالبات معلمان شاغل و بازنشسته

باور افکار عمومی
 ‏مطالبات معلمان شاغل 
 ‏و بازنشسته  
 ‏✍✍✍✍✍✍✍
برخی کارشناسان اعتقاد 
دارند. افکارعمومی عبارت است از نقطه نظر گروهی از مردم جامعه (اکثریت فعال) نسبت به یک موضوع باشد.
 ⬅️یعنی باور عمومی ،الویت 
 ‏بر آموزش و پرورش باشد.
 ‏در همه دور همی ها  مطرح گردد.
 ‏ آموزش و پرورش 
 ‏زیر بنای توسعه است.
 ‏باید در اطراف آن مسأله و موضوع مهم  یعنی آموزش و‌پرورش به اندازه کافی گفتگو صورت گیرد.
⬅️ ‏یعنی حدود ۵۰ درصد مردم 
 ‏باور کنند. ‏الویت  اول کشور  آموزش و پرورش است‌ 
 ‏ان وقت بر افکار عمومی تاثیر گذاشته ایم.
   مشکلات آموزش و از طریق شورای هماهنگی تشکل های ‏صنفی و فعالان صنفی
 به جامعه انتقال داده شود
👈فعالان صنفی و شخصیت های
مقبول جامعه طرح آموزش 
و پرورش به عنوان 
زیر بنای توسعه تاکید گردد.
  در 
 رسانه ها، روزنامه ها.
 ‏ فضای مجازی و مصاحبه
 ‏ با ‏رسانه ها ی داخلی و خارجی الویت آموزش و پرورش را مطرح کنند. 
 ‏افکار عمومی را جهت دهند 
 ‏الویت خرید اسلحه ، موشک و اتم نیست . 
که بودجه به آن طرف هزینه شود .
الویت اول کشور آموزش و پرورش است.
 ‏محتوای افکار عمومی ،
 نیازهای ظاهری و باطنی 
 ‏ الویت کشور
 ‏ آموزش و پرورش به عنوان 
 ‏" تغییر "  در کشور مطرح شود.
 ‏یعنی آموزش وپرورش 
 ‏در مردم  و جامعه تاثیر گذار 
 ‏است
 ‏⬅️مثل ماده داخل سرنگ می‌ماند که وقتی به بیمار تزریق شود‌، تأثیر آموزش و پرورش در مردم ایجاد گردد
 ‏اهداف تشکل ها تبین شود
 ‏رنج نامه  آموزش و پرورش و همکاران
 شاغل و بازنشسته در فضای مجازی 
 ‏و رسانه های
 ‏داخل وخارج  مطرح گردد.
رهبران فکری معلمان شاغل و بازنشسته و 
✔️اعتصاب و تجمع 
معلمان شاغل و بازنشسته  در 
شکل گیری افکار عمومی تاثیر دارند
برای تاثیر بر افکار عمومی 
✏️روز های ۳۰ بهمن و ۳ اسفند
با شکوه در تجمع ظاهر شوییم
تا صدای ما به گوش مسئولان 
برسد. 
⬅️ ترس به دل مسئولان‌
بیندازد .مجبور شوند 
رتبه بندی واقعی را 
اجرا کنند.
این کار بدست توی معلم 
شاغل وباز نشسته انجام خواهد شد.
اتحاد رمز پیروزی است 
جمعه ۲۹ بهمن ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۲۸, پنجشنبه

مشکلات اتحاد اقشار

✔️ به نظر شما مشکل اتحاد اقشار از کجاست ؟
✍✍✍✍✍✍✍✍

 مراد از "اتحاد" آسیب شناسی یافتن
 نقصان ها، عارضه ها و کاستی های پیدا و پنهان "اتحاد اقشار"است،
موانع و آسیب های "اتحاد اقشار"را بشناسیم.
اگر"یگانگی درونی؛ و پیوستگی بیرونی"
اقشار نداشته باشند ،"اتحادی"صورت 
نخواهد گرفت ، ابتدا باید افشار 
"روی محور مشترک اتحاد"بحث وگفتگو 
طولانی کنند، 
حداقل یک ماه بحث وگفتگو
در" فضای مجازی و فیزیکی انجام شود،
تا اقشار به یک "محور و هدف مشترک"
برسند،تا اقشار ندانند برسر چه موضوعی 
باید "اتحاد"کنند، "همبستگی و اتحادی "
صورت نمی گیرد.برروی مشترکات
خود جلسات متمادی در این مورد گرفته
شود،اقشارهنگامی که 
"اتحاد و یکپارچگی"
 داشته باشند ،دارای "عزت و منزلت"
 می شوند و بر حاکمیت غلبه می کنند، 
اما آنگاه که از هم پراکنده شوند ، 
به خواسته های خود نمی رسند، همچنان در رنج و ذلت حاکمیت خواهند بود،
 اقشار
 " آزادی، عقل‌گرایی و مسئولیت‌پذیری"
 در راه هدف خود را مهم‌ترین مبانی شکل‌گیری" اتحاد" است، 
سازمان سیاسی معلم 
 "منافع حزبی بر صنف ارجحیت "می دهند
یعنی می گویند :
" اول تشکل من بعد صنف‌من"
 تا زمانی این تفکر که منافع سیاسی
 را بر صنف ارجحیت دهیم،
اتحادی  با این سازمان معلمی 
امکان ندارد .اگر سازمان سیاسی معلم 
ادعای صنفی می کنند.
بروند وزارت کشوری کاربری 
خود را ازسیاسی به صنفی تغییر دهند.
⬅️  پیشنهادی که 
 شورای هماهنگی فرهنگیان ایران 
به
سازمان های سیاسی معلمی داده است.
آنچه برای همه احزاب  ایران مهم  می باشد
 منافع  خودشان است، 
اقشار را  به عنوان
 "پیاده نظام"می خواهند. 
هر وقت به قدرت رسیدنداقشاری 
که از آنها حمایت کردند فراموش می کنند،
 در این ۴۰ سال از نزدیک این مشکل را
 ما معلمان  از نزدیک مشاهده کرده ایم.
در طی  دوره های مختلف مجلس
 نزدیک به
۵۰ درصد آنها معلم یا کار معلمی کرده بودند، ⬅️آیا  این نمایندگان چقدر به فکر معلمان بازنشستگان بودند،؟
جواب خیر است.
برای همین است ، بنده مرتب تکرار می کنم،
"اتحاد اقشار نه اتحاد حزبی"انجام گیرد،
 مورد دیگر" تمرکز بر  موارد اشترکی،است
 و فراموشی نکات اختلاف" است 
 از جمله عواملی که تفرقه و 
تشتت آرا را در میان اقشار  باعث شده و می‌شود،
 تمرکز بر نقاط اختلاف
است  .
 فراموشی نکات اشتراک است 
،امروز نیاز اقشار به" همدلی" دارند
 و نباید هر قشری  به بهانه محق دانستن 
خود در مسیر اختلاف حرکت کند؛
 ⬅️ زیرا می‌توان با توجه
 به نقاط اشتراکی در مسیر
 "اتحاد "گام برداشت .
✍پیشنهادی که  اینجانب روی آن تکیه دارم 
مرتب تکرار می کنم ،
 "محور مشترک "اکثر اقشار دو مورد
است
✔️"معیشت وآزادی"معیشت 
یعنی" کار، مسکن،درمان مناسب "
 اقشار داشته باشند، 
✔️آزادی یعنی در محیط کار" امنیت شغلی آزادی بیان و قلم "و تشکل یابی ،
  حق اعتصاب" داشته باشیم 
 اگر آزادی نباشد شما نمی توانید برای افزایش حقوق اعتصاب کنی و تشکل صنفی داشته باشی،
⬅️اقشار می تواند روی دو مورد بالا به
" توافق یا  به اتحاد" برسند 
تا قدرت بیشتری داشته باشند
انتخاب با شما است .
✔️رمز موفقیت اتحاد اقشار است 
      پنجشنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۰

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/
 

۱۴۰۰ بهمن ۲۷, چهارشنبه

بنر اصل ۲۶ و ۲۷ قانون اساسی در تجمعمات

پیشنهاد شصت و نهم 
بنر اصل ۲۶ و ۲۷ 
قانون اساسی درتجمعمات
✍✍✍✍✍✍✍✍
پیشنهاد می شود. 
در کلیه تجمعمات معلمان 
شاغل و بازنشسته و
تجمع سایر اقشار 
"بنر " اصل و ۲۷ قانون 
اساسی بزرگ در 
دیدگاه عموم قرار دهند.
با تکرار اصل ۲۶ و ۲۷
که تشکل یابی و آزادی 
تجمعمات است 
 حاکمیت را وادار کنیم.
اجرای دو اصل را 
در تجمعمات رعایت کند.

پنجشنبه ۲۸ بهمن ۱۴۰۰
هفته نامه قلم معلم
https://t.me/ghalamemoalem

کمپین افشاگری مدیران وابسته که مانع تجمع می شوند

سلام و درود بر شما .

🌺سلام و سپاس معلم 🌺

کمپین افشاگری مدیران وابسته 
که‌مانع تجمع هستند
👇👇👇👇
⬅️ معرفی مدیران مدارس و مدیران مناطق و مدیران کل و نیروهای حراست که در مقابل معلم می ایستند و به جای دفاع از حق معلم آن را توبیخ می کنند . و مانع اجرای 
✔️اصل ۲۷ قانون اساسی می شوند که معلم  به تجمع معلمان  نیاید
⬅️ مدیران متخلف را
 را جهت رسانه ای شدن 
همکاران معرفی کنید 
این حرکت صنفی است.
✍✍✍✍✍✍✍✍
👈نام استان :
👈نام منطقه :
👈نام مدرسه :
👈مسئولیت :
👈نام شخص :
👈شماره همراه :
https://t.me/ghalamemoalem

اعتبار سند تاریخی

✔️پاسخ  به مخاطب 
در گروه تغییر خود ودیگران واتساپ
موضوع : اعتبار سند تاریخی
✍️✍️✍️✍️

سلام
هرکس برای
 گفته های خود راستی آزمایی 
و سند لازم است
ارائه کند 
👈🏾برای این کار ،
وظیفه جامعه شناسی تاریخی‌است. شناخت ناب کمی و کیفی واقعیت تاریخی را پیدا کند.
👈🏾دوم سند تاریخی اعتبار آن و مورخ آن مهم است 
مسئله ارزیابی و تعیین اعتبار این اسناد و روایتها مطرح است.
اولا مورخ وابسته به حکومت آن زمان نباشد.
👈🏾دوم : صداقت سند است این سند ساختگی است.
یا جعلی است
👈🏾سوم : این سند تاریخی توسط چند مورخ دیگر تایید گردد.
متاسفانه در شرایط کنونی 
دین ستیزی یک 
"مد "شده است 
👈🏾متاسفانه کسانی که جسارت مبارزه
 با حاکمیت را ندارند .
شجاعت مبارزه 
با دین فروشان راندارند 
آسان ترین راه این است 
دین ستیزی کنند.
👈🏾اصل مسئله  این است که دین 
نباید درقدرت سیاسی دخالت  کند
فراموش کرده اند
هر سخن غیر معتبری
را به نام دین معرفی 
می کنند.
👈🏾متاسفانه خواسته یا
 نا خواسته  این گروه  افراد که اختلافات دینی دامن می زنند در زمین امنیتی ها
بازی می کنند.
برای اینکه حاکمیت نمی خواهد اتحاد بین اقشار ایجاد گردد
اختلافات قومی،
قبیله ای.  مذهبی ایجاد  می کند.
👈🏾که مردم اصل مسئله 
که تغییر ساختار 
است مردم 
فراموش کنند. 
هدف عوضی را به مردم نشان می دهند.
مردم مشغول این بحث ها بی فایده کنند.
به قول معروف 
جنگ‌" حیدری و نعمتی" ایجاد کنند.
اصل ماجرا فراموش شود 
👈🏾ما اگر توافق کنیم.
دین‌یک امر شخصی است اکثر این  اختلافات 
بر طرف می شود.
بجای اینکه حاکمیت را مورد خطاب دهیم 
دنبال هدف عوضی 
دین را مورد حمله 
قرار  دهیم.
این را قبول کنیم.
هرکس آزاد است 
هر عقیده داشته باشد
👈🏾فقط در قدرت سیاسی عقیده خاص
وارد نشود .
از همکاران و مخاطبان مراقب باشند.
👈🏾این حاکمیت برای حفظ حکومت خود 
از هر ابزار مشروع و
غیر مشروع استفاده می کند.
بجای دین ستیزی 
روز۳۰ بهمن 
و ۳ اسفند سال
۱۴۰۰ اولیا و معلمان شاغل و بازنشسته 
دعوت کن . به تجمع معلمان شاغل ووبازنشسته
بیایند . 
انرژی مخاطب را
به حاشیه نبریم.
👈🏾مردم همیشه
می گفتند :
" موسی به دین خود،
عیسی به دین خود"
این کلام را در
قرآن سوره کافرون آمده است
لکم دینکم ولی دین ):(دین شما برای خودتان و دین من برای خودم)
پیامبر به کفار گفته است.
لطفا هدف فراموش 
نکنیم.
هدف عوضی انتخاب نکنیم
چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۲۶, سه‌شنبه

استمرار در تجمع و اعتصاب

👈استمرار در تجمع و اعتصاب
✍✍✍✍✍✍✍
استمرار اعتراضات کلید موفقیت در این‌ حاکمیت است. 
✔️به خصوص اعتصاب و تجمع
است.سرعت عمل به خواسته ها می دهد.
عاملی بسیار مهم برای دستیابی به اهداف کوتاه مدت و بلند مدت است.
👈با اعتصاب وتجمع
 ترس 
را بر دل مسئولان بیندازیم
تا تن‌ به خواسته های ما بدهند.
همانگونه که ترس به دل برخی همکاران هست . به تجمع نمی آیند.
ما هم همین عامل ترس در دل مسئولان 
وارد کنیم.
آن وقت خواهی دید.‌یکی یکی به
 خواسته های  خود می رسیم.
بنابراین مهم‌ترین نکته برای دستیایی به هدف ‌های خود، استمرار اعتراضات است.
چهارشنبه ۲۷ بهمن ۱۴۰۰
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

سلام تبریک روز پدر

سلام تبریک روز پدر
✍✍✍✍✍✍
این روز که برابر تولد
حضرت علی اسوه عدالت
است. تبریک می گویم 
البته این حاکمیت
 با 
⬅️روش ومرام  علی بیگانه است.
چون‌عدالت را لگد مال کرده است.
امیدوارم پدران این سرزمین 
بزرگ‌ ایران فرزندانی 
تربیت کنند . که 
فرزندان آنها
✔️مطالبه گر
✔️ظلم ستیز 
✔️عدالت محور 
✔️آزادیخواه
تربیت شوند.
تا زیر بار هیچ ظلمی 
نروند.
امیدوارم در آینده  نزدیک 
روز پدر را با ایرانی 
آزاد و عدالت محور 
و آزادیخواه برگزار کنیم
⬅️این کار توسط معلمان
شجاع شاغل و بازنشسته
انجام خواهد شد.
 امیدوارم الویت کشور 
بجای خریدموشک و هزینه برای اتم
 الویت آن آموزش وپرورش وپرورش باشد.
نیروی انسانی کارآمد تربیت 
کند. 
⬅️ما معلمان شاغل و بازنشسته 
این کار بزرگ‌را خواهیم کرد.
برای تحقق آرمان های 
معلمان شاغل و بازنشسته
جهت حفاظت از فعالان 
صنفی 
✔️۳۰ بهمن و ۳ اسفند 
۱۴۰۰  به تجمع خواهیم‌آمد.
هیچ کس 
 نمی تواند  مانع مطالبه گر قانونی  ما شود.
وگرنه مدارس  را به تعطیلی خواهیم کشاند.
✔️پیشنهاد می کنم .
اولیای دانش آموزان 
به ندای حق طلبانه معلمان
شاغل و بازنشسته لبیک 
بگویند و در تجمع شرکت
فعال داشته باشد.
⬅️ما پیروز هستیم
این سنت تاریخ است. 
محمد خاکساری
هفته نامه قلم معلم 
سه شنبه ۲۶ بهمن ۱۴۰۰


کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۲۴, یکشنبه

ابتدا قدرتمند ظاهر شوییمبعد دنبال قوانین باشیم

ابتدا قدرتمند ظاهر شوییم 
بعد دنبال قوانین باشیم
✋✋✋✋✋✋
همکاران شاغل و بازنشسته
نظر شخصی بنده بعداز 
۲۰ تجربه صنفی این است 
می خواهید اجرا کنید یا نکنید.  
پس از مذاکره شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران 
با  مسئولان و مجلس و ریاست 
جمهوری  
 ‏به  این جمع بندی رسیده ام
 👈  در اکثر کشور ها مختلف تجربه شده است.
 ‏جواب داده است.
 ‏فقط راه ما "اعتصاب وتجمع"
 ‏است.
 ‏تحلیل های و حساب و کتاب ها
 ‏و قوانین برای خواسته ها
 ‏مناسب است.
 ‏وقتی که درموضع قدرت باشید.
 ‏👈اول با تجمع مداوم و اعتصاب 
 ‏قدرتمند ظاهر شوییم بعد قوانین را بیاوریم.
👈 ‏لطفا قدری روانشناسی 
 ‏حاکمیت را بشناسیم 
 ‏آبی برای برای ما گرم نمی شود
 ‏مگر اینکه
 ‏👈 وقتی پول به حساب 
 ‏ما  از رتبه بندی و همسان سازی به حساب ماواریز شود. 
 ‏ بعد از این دولت باور می‌کنیم.
 ‏تا آن موقع "تجمع واعتصاب "
 ‏تنها راه حل ما است.
همکاران شاغل و بازنشسته 
قدرت صنفی خود را مثل قبل .در تاریخ 
۳۰ بهمن و ۳ اسفند  ۱۴۰۰
قدرتمند ظاهر شوییم
 ‏این ارتباطی به داخل وخارج ندارد.
 ‏هنوز ۴۲ سال گذشته است.
 ‏ برخی همکاران
 ‏به مذاکره خوش بین هستند.
 ‏👈 انتخاب با شما است
 ‏با عزت زندگی کنی یا خیر؟
یکشنبه ۲۴ بهمن ۱۴۰۰

 کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۲۳, شنبه

توافق روی ابزار رسیدن به هدف

توافق روی  ابزار رسیدن به هدف
✍✍✍✍✍✍
اگر بتوانیم 
همه معلمان شاغل و بازنشسته 
 بر سر یک روش رسیدن به هدف 
 به توافق برسیم زودتر به هدف می رسیم 
پراکندگی روش ها 
مشکل ایجاد می کند انرژی حرکت را 
می گیرد . 
✔️با این تعداد  همکاران دراین شرایط 
به هدف می رسیم
اگر در روش " اعتصاب و تجمع"
معلمان وشاغل به توافق برسیم.
⬅️چه فعالان صنفی زندان باشند
⬅️چه فعالان صنفی  بیرون باشد.
در هیچ شرایطی نباید 
اعتصاب وتجمع قطع گردد
تجربه نشان داده است.
اگر "تجمع و اعتصاب: قطع گردد.
دستگیری فعالان شروع خواهد شد.
برای حفاظت از فعالان صنفی 
همکاران شاغل و بازنشسته 
۳۰ بهمن و ۳ اسفند ۱۴۰۰
را با شکوه برگزار کنیم 
⬅️ ما می توانیم 
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۲۲, جمعه

تقاضای تشکیل تشکل

تقاضای‌تاسیس تشکل 
سرعت بخشیدن در 
تشکل یابی 
✍✍✍✍✍✍✍✍✍
همکاران شاغل و بازنشسته 
در تمام شهرستان هایی
 که فرمانداری دارند 
لطفا 
تقاضای زیر را جهت فعالیت تشکل خود به فرمانداری محل
 معرفی و اطلاع  دهید .
طبق اصل ۲۶ قانون اساسی 
هیچ نیازی به مجوز نیست.
فقط احراز هویت متقاضیان 
به فرمانداری محل لازم است.
وثبت‌ گردد.

متن تقاضای تشکل 

 فرمانداری شهرستان...
موضوع :   تاسیس انجمن مستقل  فرهنگیان شاغل و بازنشسته  شهرستان ...
سلام
احتراما اینجانبان 
آقایان و خانم های 
زیرفعالیت خود برای
انجمن مستقل فرهنگیان شاغل وبازنشسته را درشهرستان ...  
طبق اصل ۲۶ قانون اساسی 
 به فرمانداری شهرستان ...
اطلاع  می دهیم.
جهت‌ احراز هویت موسسین تشکل  افراد زیر خدمت فرمانداری 
شهرستان  ....
 معرفی می گردد.

۱-   نام وفامیل
 آقای یا خانم   ....
 تاریخ تولد ... 
محل تولد ...
شغل : 
معلم شاغل یا معلم‌بازنشسته 
کد پرسنلی ...
امضای متقاضی ....
۲-.....
۳-....
۴-....
۵-....
یا 
۵ یا ۷ یا ۹ نفر..
( اعضای هیات موسس باید فرد باشند.  )
فردا  تقاضای تاسیس تشکل‌شهرستان
خو د را به اطلاع فرمانداری محل
بدهید.
سپس شماره نامه دبیر خانه فرمانداری را به اطلاع شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان جهت بررسی عضویت در شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان‌ ایران‌ ارسال کنید.
تا درتصمیمات بزرگ شرکت کنید 

محمد خاکساری
بازرس سابق شورای هماهنگی 
تشکل های صنفی فرهنگیان ای آن
و کانون‌ صنفی معلمان

مذاکرات بدون شورای هماهنگی فرهنگیان تحریم است

پاسخ به همکار 
در گروه شورای عالی فعالان صنفی در واتساپ
⬅️موضوع : مذاکرات صنفی
بدون حضور شورای هماهنگی تشکل های
صنفی فرهنگیان ایران
تحریم است
✍️✍️✍️✍️

در فضای مجازی اخباری  دیده 
می شود.که سازمان سیاسی 
معلمی با مسئولان و نمایندگان مجلس 
 در مورد خواسته‌های صنفی معلمان شاغل و بازنشسته  گفتگو می کنند.
در این مذاکرات نماینده واقعی معلمان که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان است. حضور ندارد.
👈🏾برداشت شخصی بنده است
حاکمیت تصمیم دارد.این را به افکار عمومی این گونه  وانمود کند. 
به دروغ نماینده واقعی معلمان 
سازمان سیاسی معلم هستند
و شورای هماهنگی تشکل های صنفی
فرهنگیان ایران نماینده واقعی معلمان نیست.
همکاران مشاهده می کنند. 
در حدود ۲۰۰ شهر ایران به فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی .فرهنگیان پاسخ دادند.
سازمان سیاسی اگر می خواهند وزن خود
خود را در اعتراضات مشخص کنند. 
سازمان سیاسی معلمی یک فراخوان بدهند. تا وزن خود را دراعتراضات مشخص کنند.
👈🏾پیشنهاد به شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان  ایران و فعالان صنفی توصیه می‌کنم.
کلیه این مذاکرات را تحریم کنند.
اعلام کنند. نماینده واقعی معلمان و بازنشستگان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با ۲۱ تشکل است. هیچ مذاکره ای را با مسئولان شورای 
هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران قبول ندارد.
محمد خاکساری
جمعه ۲۲ بهمن ۱۴۰۰
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۱۹, سه‌شنبه

نقش بی تفاوت ها در تاخیر خواسته ها

نقش بی تفاوت ها در تاخیر خواسته ها
✍✍✍✍✍
بی تفاوتی اجتماعی یعنی اینکه برای ما مهم نیست چه بر سر دیگران می­ آید.
مثل برخی همکاران  برای آنها مهم نیست 
چه برسر آموزش وپرورش می آید.
همکاران او بر اثر گرانی  چه بلایی سر او 
می آید 
⬅️ پیشنهاد بنده این است.
همکارانی که اعتصاب یا تحصن نمی کنند
موجب تاخیر خواسته ها می شوند.
به همکاران معرفی کنید 
دیگر همکاران‌آنها را
 بشناسند چه کسانی باعث دستگیری فعالان صنفی بطور غیر مستقیم 
و تاخیر در رسیدن خواسته ها می شوند.
آنها در زمین امنیتی ها بازی می کنند.
چون فعالان صنفی  را تنها می گذارند 
تا امنیتی ها دستگیر کنند.
✔️ماموران امنیتی معلم ساده  که درتجمعات  و اعتصاب شرکت می کند دستگیر نمی کنند.
ماموران امنیتی فعال صنفی را دستگیر 
می کنند. آنها می گویند:
" فعال صنفی است که ۱۰ یا ۱۰۰ نفر معلم عادی را به تجمع می کشاند"
پس همکار عزیز از ۲۳ تا ۲۵ بهمن ۱۴۰۰
اعتصاب کن و ۲۷ بهمن به تجمع بیا
تا زودتر به خواسته های خود برسیم.
⬅️  در کف خیابان به 
حق مان می رسیم
سه شنبه  ۱۹ بهمن ۱۴۰۰

https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۱۷, یکشنبه

بی توجهی دولت نسبت به رتبه بندی

⬅️ بی توجهی دولت نسبت به رتبه بندی
✍✍✍✍✍✍✍✍✍

بی توجهی دولت‌ ‌ نسبت  به رتبه بندی
دلایل اقتصادی و دلایل روانی و اجتماعی دارد  

۱- آموزش و پرورش 
در الویت حاکمیت  نیست 
الویت به قول ظریف  وزیر خارجه سابق
میدان یعنی اسلحه برای حاکمیت الویت  دارد 
بودجه  درانجا هزینه می شود
چیزی برای آموزش و پرورش نمی ماند

۲- بی تفاوتی حاکمیت 
نسبت به آموزش و پرورش ،فقط شعار 
تحویل آموزش می دهد .خبری از عمل نیست

۳- حاکمیت با شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان  ایران ارتباط بر قرار
 نمی کند.چون‌ شورای هماهنگی به عنوان نمایندگان معلمان  قبول ندارد

۴-حاکمیت احساس نیاز به 
آموزش و پرورش نمی کند 
می گویند :
 معلمان تولیدی نیستند  مصرف کننده هستند.
اعتقادی به نیروی مولد نیروی انسانی ندارند.

۵- دولت و‌مسئولان برای  آموزش وپرورش ارزشی  قائل نیست  ‏یعنی آموزش و پرورش برای آنها مهم نیست برای همین بودجه به آموزش و پرورش نمی دهند.بودجه در جاهای
دیگر مثل اتم‌ هزینه می کنند

۶-خیانتی که  برخی همکاران
 بی تفاوت به فعالان صنفی 
 ‏وخواسته معلمان می کنند.
 ‏خیانت آنها کمتر از مسئولان و حاکمیت نیست
 ‏
۷- بی علاقه مسئولان به آموزش و
پرورش است این‌ آست  حوزه علمیه وخرید سلاح نظامی علاقه دارند 
برای حل مشکلات معلمان  و آموزش و پرورش و مدارس کپری علاقه ای  ندارند 

۸- بین مسئولان و بدنه معلمان 
دریایی فاصله است سخن معلمان‌را
 نمی شنود 

۹- نگاه مسئولان به آموزش وپرورش سلطه جویانه است ارباب و برده است 
نگاه برابر ندارند از بالا به آموزش وپرورش نگاه می کنند به همین ‌دلیل  اصل ۳۰ قانون اساسی را اجرا نمی کنتد

۱۰- ‌اکثریت معلمان با  قدرتمند در
 عمل صنفی شرکت  نمی کنند. ضعف برخی معلمان که حمایت از تجمع واعتصاب 
نمی کنند موجب می شود 
فعالان صنفی دم تیر می اندازند  
و فعالان صنفی تحت  فشار قرار بگیرند

۱۱- تشکل های صنفی و شورای 
هماهنگی فرهنگیان به خوبی
نتوانسته برای اصل ۳۰ قانون اساسی برافکار عمومی تاثیربگذارند 
افکار عمومی آموزش و پرورش 
الویت آن‌باشد.

۱۲- آشفتگی و پریشانی در خود 
معلمان است اتحاد ایجاد نمی گردد

چه‌باید کرد ؟
✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️
فقط باید وارد میدان صنفی شد 
۲۴ تا۲۵ بهمن ۱۴۰۰ اعتصاب در مدارس و
 ۲۷ تجمع سراسری معلمان شاغل و بازنشسته
انجام‌گیرد .‌قدرت صنفی خود را به رخ
مسئولان نشان دهیم.
 
 ‌دوشنبه  ۱۸  بهمن ۱۴۰۰

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

مشکل ما عدم اجرای قانون است

✍مشکل ما عدم اجرای قانون است
✍✍✍✍✍✍✍✍

همکاران
مشکل ما اجرای قانون است 
ما نیاز به حقوق دان و‌متخصص
فعلا نداریم.هزاران وکیل قانون‌را گفته اند گوش شنوایی نیست
⬅️ما موانع راه رسیدن به هدف 
را برداریم.ما باید دولت و حاکمیت را وادار کنیم  قانون را اجرا کند.
تجربه انسانی به ما آموزش می دهد
در هر حاکمیتی فقط  فشار افکار عمومی قدرتمند که با اعتصاب وتجمع 
موجب اجرای قانون می شود
این تجربه ۴۲ است 

یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۴۰۰
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۱۶, شنبه

به انحراف کشیدن مطالبات معلمان توسط تشکل های سیاسی معلمی

✍نقشه جدید حاکمیت برای به انحراف کشاندن حرکت مطالبه گری معلمان

این روزها  تجمعات سراسری معلمان کشور مجددا در پاسخ به فراخوان " شورای هماهنگی فرهنگیان ایران " توجه جامعه را به خود جلب کرده است . احزاب سیاسی دست ساز حاکمیت ، یعنی اصلاحات و اصول گرا در " کلاب هاوس " ها حضور می یابند و با سوءاستفاده از نجابت معلمان با شعار احترام به " آزادی بیان " از معلمان می خواهند تا آنان نیز نظرات خود را ابراز کنند .!!! در نهایت ضمن صحبت هایی غیر منطقی تحصن و تجمعات مطالبه محور وسراسری معلمان کشور را تخطئه می کنند .!!!
    سال هاست که صدا و سیما به میل حاکمیت ، در اختیار دولتمردانی  است که از صدر تا ذیل ، سیاست گذاری هایشان وضعیت کنونی کشور را به وجود آورده است . 
  ماموران امنیتی جهت تامین امنیت همان دولتمردان ، معلمان مطالبه گر و کنشگران صنفی کشور را دستگیر و با انواع اتهامات بی اساس روانه زندان می کنند سپس مبلغان اصلاحاتی و اصول گرا که دستمزد خود را از طریق رانت یا اختلاس  دریافت کرده اند ، خواهان داشتن حق آزادی بیان در کلاب هاوس هایی می شوند که معلمان به دلیل نبود "آزادی بیان" در جامعه و نداشتن اجازه حضور در صدا و سیمای "میلی " با استفاده از فضای مجازی محل گفتگویی فراهم کرده اند . 
  در همین فضای مجازی نیز این مبلغان حاکمیت ماموریت دارند تا خود را به جامعه معلمان تحمیل کنند . ایشان نه تنها حرکت مطالبه محور معلمان را تخطئه می کنند بلکه راه حل های گمراه کننده نیز ارائه می دهند .
  " راه حلی که ارائه می کنند ایجاد " نظام معلمی" است . نقشه جدید حاکمیت برای به انحراف کشاندن حرکت مطالبه گری معلمان ، تا "شورای هماهنگی فرهنگیان ایران" را بی رنگ کنند .!!!
"نظام معلمی" مثل "نظام مهندسی" و "نظام پزشکی" ، دولتی و حکومتی است و از ابتدا تا انتهای کارش تحت نظارت نیروهای امنیتی و اطلاعاتی حکومت است .!!!
✍️نهادهای مدنی از بطن جامعه برمی خیزند و عملکردشان بر مبنای اساسنامه آن نهاد و خرد جمعی شهروندانی است که عضو آن نهاد مدنی هستند . 
اعضای نهادهای صنفی دارای بینش سیاسی نیز هستند و برکار قدرت سیاسی نظارت می کنند . 
مبلغان حاکمیت با نقشه و طرح "نظام معلمی" می خواهند هم مانع از به نتیجه رسیدن حرکت صنفی ما معلمان شوند و هم  حرکت مطالبه گری معلمان را از مسیر خود منحرف نمایند .!!!

پروانه علیجانی -فعال صنفی
15 بهمن 1400

https://t.me/ghalamemoalem

تشکل های سیاسی معلمی باعث انحراف تشکل ه

پاسخ همکار در گروه ادمین کشوری در واتساپ‌
موضوع : تشکل‌های سیاسی 
معلمان باعث انحراف اهداف تشکل ها
 می شوند
✍️✍️✍️✍️✍️

سلام
سئوال
چطور   این آقای فرج کمیجانی دبیرکل مجمع اسلامی فرهنگیان روزنامه ها 
و شبکه آموزش  با‌او مصاحبه می کنند 
اما با اعضای شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان مصاحبه نمی کنند؟
کلیه تشکل سیاسی چه اصلاح طلب و
اصول گرا دولت ساز هستند 
علنا 
فرج کمیجانی باردیگر 
در کلاب سندیکا ۱۴ بهمن ۱۴۰۰ اعلام کرد 
👈🏾شورای هماهنگی را قبول ندارد
👈🏾تجمعات را قبول ندارد 
👈🏾شورای هماهنگی باعث زندانی شدن  معلمان می شود
این ها تربیون و رسانه دارند بعد برخی همکاران در کلاب هاوس و تجمعمات  به 
تشکل های سیاسی  معلمی 
تربیون می دهند.
همکاران توجه کنند.
این ها اول منافع حزب خود را
 می خواهند بعد  به دنبال منافع صنفی هستند.دفاع از منافع صنفی آنها برای رسیدن به قدرت است.دولت های اصول‌گرا 
و‌ اصلاح طلب دولت دست آنها بوده است.
کار چندانی برای معلمان نکردند.
حالا که از اصلاح طلبان از دولت حذف
 شده اند . دنبال پایگاه اجتماعی جدیدی هستند.
👈🏾متاسفانه برخی همکاران توجه
 نمی کنند. اصول گرا و اصلاح طلب 
اعتبار خود دراکثر مردم ازدست داده اند
هر همکاری که دنبال همکاری با این
 گروه های سیاسی است.
👈🏾نظر شخصی بنده این است . که اعتبار خود را ازدست می دهند.
👈🏾برخی این تشکل های سیاسی در گزینش 
بسیاری از معلمان  رااز نان ساقط
 کرده اند. موجب اخراج همکاران
 شده اند. 
👈🏾همکاران اشتباه سال ۸۵ را  نکنیم.
 که برخی از کانون صنفی معلمان با سازمان معلمان اتحاد کردند .برای رفتن به مجلس اتحاد صنفی سیاسی را درست کردند
باعث ریزش نیرو در کانون صنفی معلمان شدند.
باز می خواهید تاریخ تکرار شود.
نماینده‌ی روحانی در کمسیون آموزش و تحقیقات گفته است 
پشت اعتراضات معلمان اصلاح طلبان هستند.
دلیل آن تربیون دادن در کلاب هاوس و تجمعمات به این تشکل های سیاسی که نام معلم را یدک می کشند.
👈🏾دوجناح حاکم در خرابی آموزش وپرورش شریک هستند.
هفته نامه قلم معلم
محمد خاکساری
۱۶ آذر ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۱۲, سه‌شنبه

برای تغییر سه و نیم‌در صد آدم لازم داریم.

برای تعییر در آموزش وپرورش و سایر ساختار ها چه تعدادی آدم را
لازم داریم ؟
✍✍✍✍✍✍

👈تحقیقات قانع‌کننده‌ی اریکا چِنووِت (Erica Chenoweth)، متخصص علوم سیاسی در دانشگاه هاروارد، تأیید می‌کند
👈برای ایجاد تغییر  یک حرکت  اساسی تنها کافی است
 👈که ۳.۵ درصد از جمعیت به طور فعال در اعتراضات خشونت‌پرهیز مشارکت کنند

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/