همت بالا برای رسیدن به خواسته های صنفی

همت بالا برای رسیدن به خواسته های
صنفی
✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏
یکی از تعاریف همت :
همّت در لغت به معني
⬅اراده، آرزو، خواهش و عزم است ➡
بلند همّتي از صفات بسيار والاي انساني است كه صاحب آن به خاطرش ستايش مي‌شود. برای رسیدن به خواسته های
صنفی همت بالا لازم است.این کار
با "تمرین و تکرار "انجام می شودبطور مثال اگر فرهنگیان شاغل و بازنشسته مرتب در اعتراضات شرکت کنند. اهسته اهسته "همت "آنها برای کار های بزرگ آماده می شود.برای شروع تمرین اول  خود را اماده کنیم برای 13 مهر ماه برابر 5 اکتبر روز جهانی معلم شرکت کنیم. "همت"کنیم.
در اشعار فارسی می خوانیم
✔همّت بلند دار كه مردان روزگار از همّت بلند به جائي رسيده‌اند
همّت اگـر سـلسله جنبان شود مـور تـواند كه سـليمـان شـود✔
اگر جامعه فرهنگی "همت"کنند به اتحاد صنفی می رسیم می توانیم قدرت بزرگی برای خواسته های صنفی شویم همکاران تا قدرتمند نشویم نمی توانیم 
به خواسته های خود برسیم . قدرت ما در "اتحاد "ما است اتحاد روی دوهدف بزرگ "معیشت و آزادی محیط کار"حول این دومحور متحد شویم. در این راه موانعی وجود دارد.به اعتقاد اینجانب اولین مانع باور خود ما است . تا از جهت  درونی به این اعتقاد نرسیم که زمز موفقیت صنفی "اتحاد" است . موانع بیرون حل نخواهد شد. همت یعنی اول از خودمان شروع کنیم. از امروز تصمیم بگیریم برای 13 مهرماه روزجهانی معلم دست دو همکار بگیریم به تجمع اعتراضی بیاوریم. آنگاه خواهید دید آهسته اهسته طبق شعر بالا
"مور سلیمان "می شود. "اتحاد" یک روزه بدست نمی آید اعتراضات صنفی آنقدر ادامه یابد تا قدرت لازم را برای خواسته های صنفی بدست آوریم . این کار شدنی است ما در شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران از سال 80 تا 85
تجربه کردیم.. حدود 20 هزار معلم اسفند 85 روبروی مجلس تجمع کردند.
متاسفانه به  علت خود خواهی های شخصی برخی همکاران  این تجمع  مدیریت نشد. شورای هماهنگی مصوب کرده بود. حد اکثر 21 اسفند 85 تجمع های معلمان روبروی مجلس  پایان یابد به علت اینکه مدرسه ها روبه تعطیلی بود. ادامه اعتراصات صنفی در 12 اردیبهشت روزمعلم انجام شود.برخی همکاران تهرانی "جو گیر"
شدن تجمع ها را  ادامه دادند تا روز سیاه اموزش و پرورش یعنی 23 اسفند انجام گرفت . سرکوب شدید و دستگیری گسترده  توسط حاکمیت انجام گرفت .
ما باید از تاریخ درس بگیریم و تشکیلاتی عمل کنیم . اگر تصمیم اشتباه باشد آن را اصلاح کنیم تاریخ را خواستم برای تجربه بیان کنم فرهنگی کمال طلب از نردبان "همت"بالا می رود. الگویی برای سایر اقشار اجتماعی می شود.
محمد خاکساری
مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه
قلم معلم
9 شهریور  98

کمک به تمام زندانیان مدنی معلم

کمک به تمام زندانیان مدنی معلم
✏✏✏✏✏✏✏✏
اینجانب اعتقاد دارم. ضمن احترام به
به عقاید زندانیان مدنی معلم 
مانند  همکاران
✔
هاشم خواستار،سپهری ،شاهرودی ،
لعل محمدی "✔
بنا  به شخصیت شغلی این همکاران
باید به انها احترام گذاشت و حتی
کمک به آزادی آنها کرد. تعریفی که بنده از فعالیت سیاسی و صنفی دارم این است. ورود به قدرت سیاسی را فعالیت سیاسی می دانم. به اعتقاد اینجانب همکاران فوق فعال مدنی هستند. چون عضو حزب  سیاسی خاصی نیستند. چون تمام انها ادعا کرده اند در آینده ایران مسئولیتی نخواهند نگرفت و عضو هیچ تشکل سیاسی نیستند . اینجانب تکرار می کنم همکاران فوق طبق تعریف  فعالیت سیاسی و فعالیت صنفی انها رافعال مدنی می دانم اگر آنها عضو حزب سیاسی خاص بودندفعالیت آنها سیاسی بود. چون فعال سیاسی دنبال قدرت سیاسی است اینجانب هاشم خواستار را از نزدیک می شناسم  ایشان عضو هیچ  حزب سیاسی نبود.فقط  عضو هیات مدیره کانون معلمان مشهد بود.
پیشنهاد اینجانب به عنوان فعال صنفی  این است همکاران جامعه فرهنگی بطور مستقل از این عزیزان معلمان مدنی حمایت کنند. احساس می کنم این عزیزان که سربداران معلم هستند . مورد ظلم قرار گرفته اندخانواده های انان در مشکلات فراوان قرار گرفته اند. حاکمیت در این شرایط که اکثر مردم سکوت
کرده اند انها را زندانی کرده است.
یادم هست در سال های قبل همکار فرهنگی به جهت   مشکلات خانوادگی به زندان افتاده بود.به کانون صنفی مراجعه
می کرد کانون صنفی معلمان به آن همکار کمک می کرد. چون شغل معلمی داشت .  تصمیم نهایی با خود همکاران جامعه فرهنگی است. این نظر شخصی اینجانب بود که از این عزیران که به عنوان اینکه شغل معلمی داشته اند . وهمکار ما
بوده اند فکر کنم اباید از آنها حمایت کرد.
محمد خاکساری
از موسسین کانون صنفی معلمان
8  شهریور 98

هم افزایی در تشکل های صنفی فرهنگیان ایران

هم افزایی در تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
✏✏✏✏✏✏✏✏✏
معمولاً اینگونه تعریف می شود:
زمانی که دو یا چند عنصر، جریان
یا عامل با هم همیاری و برهمکنش (تعامل) داشته باشند معمولاً اثری به وجودمی آید. اگر این اثر از مجموع اثرهایی که هر کدام از آن عناصر جداگانه
می توانستند به وجود آورند بیشتر شود در اینصورت پدیده هم افزایی رخ داده است.در ساده ترین توصیف می توان گفت که برآیند نیروی جمعی از جمع تک تک نیروها بیشتر است.به این مفهوم که رابطهٔ  تشکل های صنفی با یکدیگر  هرکدام جزئی جداگانه تلقی می شود. ولی وقتی باهم فعالیت کنند  انرژی آزاد شده ازسوی تشکل های صنفی  که دارای روحیهٔ تیمی هستند، انرژی کلی به نام هم افزایی  را ایجاد می کند.جلوه هایی از نیروی جمعی تشکل های صنفی فرهنگیان در تمام خواسته های صنفی
می تواند مشاهده کرد. در همه جای طبیعت می توان این هم افزایی را
می توان  یافت.برای مثال اگر دو گیاه را نزدیک هم بکارید، ریشه های آن ها در هم می آمیزد  در پرتوی تعاون وهمبستگی تمام تشکل های صنفی فرهنگیان  بهتر رشد می کنند.  بطور مثال وزنی که دو قطعه چوب تحمل می کنند بسیار بیشتر از مجموع وزنی است که هریک به تنهایی تاب می آورند. روحیهٔ تیمی معادلات هم افزایی و انرژی جدیدی بوجود می اوردیا مسابقات دوچرخه سواری تیمی که دوچرخه سواران هر تیم پشت سر هم در یک خط راست حرکت می کنند و مداوم جای نفر اول تعویض می شود تا شکافتن هوا در کل گروه انجام شود و بازده یا راندمان کل تیم بالا رود.این قانون هم برای جامعه فرهنگی شاغل و بازنشسته هم صدق می کند.اگر برای اول مهرماه با شروع تحصیلی روی دو هدف
"معیشت و آزادی محیط کار "
در کنار هم باشیم "هم افزایی "
ایجاد می گرد. انرژی تشکیل خواهد شد که حاکمیت با دستگیری و تهدید
نمی تواند جلوی این انرژی را بگیرد. فقط باید هزینه ها را تحمل کنیم
و روحیه فداکاری برای آموزش و پرورش داشته باشیم. با این سیستم
"آموزش با کیفیت "نخواهیم داشت.همچنان فرزندان ما بعداز اتمام تحصیلات بیکار می شوند.جامعه فرهنگی خود دانید
"سکوت یا اعتراض"
محمد خاکساری
مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه
قلم معلم
8  شهریور   98

تشکیل صندوق مالی کمک به زندانیان شاغل وبازنشسته

تشکیل صندوق مالی  کمک به زندانیان
شاغل و بازنشسته فرهنگی
✏✏✏✏✏✏✏✏
از ابتدای کمک به زندانیان معلم اینجانب
در جریان فعالیت های این کمک ها  به خانواده های  زندانیان معلم بوده ام .
از سال 86 این اقدام توسط افراد خیر هم در میان جامعه فرهنگی وهم خارج فرهنگیان انجام  می شد.در اینجا نمونه ای از  این کمک ها را  خدمت جامعه فرهنگی عرض می کنم . گرچه ممکن است خانواده کمک کننده  رضایت نداشته باشند.چون در بند حاکمیت است جهت اطلاع همکاران عرض می کنم.
فعال مدنی جناب هاشم خواستار است
ایشان در سال 86 یک چک به مبلغ
900 هزار تومان به اینجانب داد
تا به خانواده های زندانی معلم  بدهم.
بنده هم این چک را به آقای مجتبی
قریشیان از هیات مدیره کانون صنفی معلمان روبروی دادگاه انقلاب دادم
تا ایشان به خانواده های زندانی برساند. بار دوم  ایشان مقداری زعفران به من دادند که به خانواده های زندانی دادم.
کاری به عقاید سیاسی او ندارم . گرچه موارد از آن صنفی است مانند خواستن دمکراسی در ایران است ولی ایشان هم قدما و قلما به خانواده های زندانی کمک می کرد. اینجانب با خانواد مهربان ایشان در رفت و امد بودم. ایشان روحیه کویری دارند. چون هاشم خواستار از جنوب خراسان هستند.پس از آن بطور پراکنده تشکل های صنفی سراسر کشوربه خانواده های زندانی از سال 86
کمک می کردند .تشکل هایی که یادم
هست .
تشکل های"اصفهان ،همدان،گیلان ، خمینی شهر  ."و سایر تشکل ها که اسم آنها فراموش کرده ام .اینجانب و سایر همکاران در شورای مرکزی پیشنهاددادیم  . کمک  به زندانیان معلم
نظم داشته باشد و متمرکز شود.به دنبال آن در همدان که آن زمان ریاست شورای مرکزی را داشت و کانون صنفی معلمان حسابی در بانک ها با سه امضای همکاران معتمد و امین  باز شد.در شرایط کنونی اینجانب اطلاعی از این حساب ها ندارم.
پیشنهاد اینجانب همان طور در شورای مرکزی تکرار کردم
حسابی از طرف شورای هماهمنگی
تشکل های  صنفی فرهنگیان ایران
با سه امضا همکاران امین و قابل اعتماد بازشود تحت عنوان
⬅"کمک به خانواده های زندانیان شاغل و بازنشسته فرهنگیان "
✔1-ماهانه از طرف تشکل های صنفی فرهنگیان مبلغی واریزگردد
✔2-بطور مداوم و مستمر از طرف جامعه فرهنگی مبلغی به این حساب وریز شود
چه زندانی معلم داشنه باشیم چه زندانی معلم نداشته باشیم.
✔3-یادم هست در زمان رژیم سابق حسابی برای کمک به اعتصاب کنندگان باز شده بود
باز کردن حساب بانکی برای کمک به زندانیان ایجاد انگیزه برای فعالان صنفی
می کند . که نگران خانواده های خود
از نظر مالی نباشند. 
محمد خاکساری
بازرس سابق شورای مرکزی تشکل های
صنفی فرهنگیان ایران
8    شهریور 98

درک ضرورت عضویت در تشکل های صنفی فرهنگیان

درک ضرورت عضویت در تشکل های صنفی فرهنگیان
✏✏✏✏✏✏✏✏✏
استفاده از بهره فعالیت های صنفی در ،تشکل های صنفی مستقل فرهنگیان پروژه های بزرگ خواسته های صنفی  را اجرا می شود، بی تفاوتی نسبت به عضویت در تشکل های صنفی موقعیت ما را برای بدست آوردن خواسته های صنفی تضعیف می کند.تحلیل عقلی به ما می گوید :
"ما به عنوان عضو جامعه فرهنگی که از فرهیختگان جامعه هستیم. تعاون وهمکاری برای رسیدن به خواسته های صنفی باید  داشته باشیم "
برای تحقق این امر باید به عضویت
تشکل صنفی در آییم  .برای رسیدن به خواسته های صنفی هماهنگی لازم است برای ایجاد هماهنگی تشکیلات لازم دارد. اگر عضو تشکیلات صنفی شویم  .
اگر همکاری از طرف حاکمیت دستگیر شود . عضو دیگر جایگزین همکار دستگیر شده می شود.حتی در تشکل صنفی
می توان حقوق همکار بازداشت شده را پرداخت کردهمفکری وتقویت اندیشه ها در کار گروهی عملی می گردد.همدلی وتقویت انگیزه صنفی را افزایش می یابد
از امروز تصمیم بگیریم . عضو تشکل صنفی شهرستان و استان خود که مستقل است .عضو شویم.اگر تشکیلات مستقل در شهر و استان خود نداریم .
با همکاری چند نفر از همکاران همفکر و همدل گروهی را تشکیل دهیم.
هرگاه امادگی لازم را پیدا کردیم.تقاضای تاسیس تشکل جدید بدهیم.گرچه طبق گفته معاون ریاست جمهوری طبق اصل 26 قانون اساسی نیازی به مجوز نیست.رمز موفقیت جامعه فرهنگی کار تشکیلاتی و گروهی است.امیدوارم باشروع سال تحصیلی جدید اعضای تشکل های  صنفی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران از 20 تشکل صنفی فرهنگی به 40 تشکل صنفی افزایش یابد.
محمد خاکساری
از موسسین کانون صنفی معلمان
7   شهریور 98

اعتراث و مقابله با روابط غیر انسانی

اعتراض و مقابله با روابط غیر انسانی
✏✏✏✏✏✏✏✏✏
انسان مسئول در برابر روابط غیر انسانی
و بی عدالتی ساکت نمی نشیند . از خود
عکس العمل نشان می دهد. این حق هر شهروند ایرانی است که با او روابط
انسانی برقرار کنند.هم در حقوق بشروهم در آموزهای دینی آمده است.که انسان ارزشمند است. اگر در مقابل ستمگر و ظالم ساکت باشیم . روزبه روز  شاهد
بی عدالتی و روابط غیر انسانی  ظالم هستیم  و  بی عدالتی او  افزایش می یابد . با سکوت جامعه فرهنگی ومردم حاکمیت فکر می کند. مردم رضایت دارند. همانگونه که ریاست جمهور اخیرا  به دروغ گفت :
"همه از وضعیت اقتصادی رضایت
دارند."با تورم 41.6 در صد آیا همه راضی هستند ؟روابط غیر انسانی
حاکمیت نسبت به اقشار جامعه موجب فساد وبی عدالتی و فقر و آسیب به
خانواده ها. شده است .
دوستی می گفت :
"فکر کنم اکثر مردم ایران هنگ  شده اند. مثل گوشی یا کامپیوتر که هرچه
دکمه های کیبورد و موبایل  را می زنی پاسخی دریافت نمی کنید. ؟
شاهد این همه بی عدالتی ، فساد ،اختلاس ،فقر...باشی و سکوت کنی .می گویند :
"علت خاموش بودن اکثریت مردم ،بگیر و به بند حاکمیت است "
این که در ،هنگ کنگ ،روسیه ؛سوریه ،
وسایر کشور هایی که جریان آزاد اطلاعات نیست بگیر وبه بند است
سودانی ها و هنگ کنگی  ها سکوت
کردند  وبه اعتراض خود ادامه نداند.؟
مسئولیت اجتماعی به ما می گوید :
"به خاطر حرمت بازنشستگان 4 شهریور
98 ساعت 10 صبح روبروی وزرات
رفاه بیاییم و فریاد کنیم.
✔"این همه بی عدالتی هرگز ندیده ملتی"
فریاد بزنیم "
✔معیشت ،منزلت ،حق مسلم
ماست "بگوییم
✔"تا حق خود نگیریم آرام نمی گیریم "
تصمیم با تو همکار فرهنگی است که برای فردا تصمیم بگیری به تجمع بیایی
یا نیایی !
محمد خاکساری
مدیر مسئول و صاحب امتیاز
هفته نامه قلم معلم
3  شهربور  98

به ندای حق طلبی و عدالت خواهی بازنشستگان عمل کنیم

به ندای حق طلبی و عدالت خواهی
بازنشستگان  عمل کنیم.
✏✏✏✏✏✏✏
فردا 4 شهریور ساعت 10 صبح روبروی
وزارت رفاه  پاسخ به ندای حق طلبی
و عدالت خواهی بازنشستگان بدهیم .این قشر رحمتکش بر تمام ایرانیان حق دارند. برای اینکه 30 سال ازبهترین روز های زندگی خود را برای این کشورتلاش کرده اند. اگر فریاد
⬅ حق طلبی و عدالت خواهی➡
را از گروهی بشنویم و بی تفاوت و سکوت کنیم . در درون خود فکر کنیم .
وجدان درونی ما به ما چه پاسخی
می دهد.؟  شرکت در تجمع بازنشستگان
ترس ما را نسبت به حاکمیت کاهش
می دهد. امید داشته باشیم که در نهایت
حق طلبان و عدالت طلبان پیروز خواهد شد. این تجربه تاریخی است .برای رسیدن به موفقیت به اراده ما بستگی دارد. اگر شرکت فعال در تجمعات
اعتراضی داشته باشیم. زمان موفقیت
را کوتاهتر می کند. به وظیفه صنفی خود عمل کنیم . کاری به دیگران نداشته باشیم. که شرکت می کنند یا شرکت
نمی کنند هرچه چوب های اتحاد
قدرتمند تر باشد . شکستن این چوب ها
برای حاکمیت سخت تر است. به فکر فرزندان ایران زمین باشیم .این کیفیت آموزش و تجاری شدن اموزش در قد و اندازه فرهنگ ایرانی نیست . فردا  4 شهریور هر گروهی و سازمانی با شعار های خود در تجمع 4 شهربور 98 شرکت کنند. نشان دهیم همه ما
"درد مشترک"داریم درد مشترک به دنبال آن درمان مشترک می خواهد. که داروی این درد اتحاد است. که این بیمار از جای
خود بر می خیزد . و سیل خروشانی
راه می اندازد. کسی جلوی آن را نخواهد گرفت .لازمه آن تلاش پیگیر است.
محمد خاکساری
از موسسین کانون صنفی معلمان
سوم شهریور  98

تورم نقطه به نقطهدر مرداد 98 به 41.6 در صد اعلام شد

تورم  نقطه به نقطه در مرداد 98  به
41.6 در صد اعلام شد
✏✏✏✏✏✏✏✏
مرکز آمار ایران شاخص قیمت مصرف کننده خانوار (نرخ تورم) برای مردادماه 1398 را منتشر کرد که بر اساس آن نرخ تورم سالانه افزایش داشته است.
بر اساس گزارش خبرگزاری مهر، تورم نقطه‌ای، درصد تغییر عدد شاخص قیمت، نسبت به ماه مشابه سال قبل را نشان می دهد. نرخ تورم نقطه‌ای در مرداد ماه 1398 به 41.6 درصد رسیده و بدین معنی است که خانوارهای ایرانی به طور میانگین 41.6 درصد بیشتر از مرداد 1397 برای خرید یک «مجموعه کالاها و خدمات یکسان» هزینه کرده اند
این تورم با افزایش حقوق همخوانی دارد ؟

✔جامعه فرهنگی تصمیم با خودتان است سکوت یا اعتراض صنفی ✔
✔✔✔✔✔✏✏✏✏✏✏
محل تجمع اعتراضی بازنشستگان
تهران خ ازادی بین بهبودی و خوش
وزرات رفاه 
ساعت 10 صبح 4 شهریور 98

پاسخ به بی توجه ای حاکمیت نسبت به جامعه فرهنگی

پاسخ به بی توجه ای حاکمیت نسبت به جامعه فرهنگی
✏✏✏✏✏✏✏✏
نامه ها و ملاقات های فراوان جامعه
فرهنگی با حاکمیت انجام داده است
حاکمیت اهمیت نداده است .چون اعتراض سنگین مقابل خود ندیده
است.جامعه فرهنگی یا باید در خانه
بنشینند و سکوت کنند و نظارگر ظلم و ستم روز افزون به جامعه فرهنگی
باشند .! یا بیاییم و تصمیم بگیریم تغییر بوجود آوریم. تغییر با کار جمعی.و متحد شدن انجام می گیرد.
✔تا کی ؟می خواهیم تماشای تبعیض باشیم  ؟
✔ تا کی؟ حاکمیت   فعالان جامعه فرهنگی را زندان و بازداشت کنند.؟
و سکوت کنیم اگر حاکمیت مشاهده کند .ما اتحاد داریم و قدرت صنفی داریم بدانید عقب نشینی،خواهد  کرد .دیگر فعالان صنفی را دستگیر نمی کند. هریک از جامعه فرهنگی از خودش شروع کند و مسئولیت صنفی خود را انجام
دهد.همکاری که در اعتراضات نیامدوظیفه صنفی خود را انجام نداده است.اگر بخواهیم منتظر دیگران باشیم وضعیت کنونی تغییر نمی کند.اگر 10 هزار نفر بطور مثال در 4 شهریور 98 مقابل وزارت رفاه جهت اعتراض
بیایند . نیروی انتظامی کاری نمی تواند
انجام دهد. برای بهم زدن تجمع اعتراضی 10 هزار نفری حاکمیت نیاز به  20هزار نیروی انتطامی لازم دارد. این کار برای حاکمیت مشکل است.
محمد خاکساری
عضو سابق دو دوره هیات مدیره
کانون صنفی معلمان
2  شهریور 98

حاکمیت انسانیت را فراموش کرده است .

حاکمیت انسانیت را فراموش کرده است
✔✔✔✔✔✔✔✔✔
برخی روانشناسان اعتقاد دارند.وقتی کسی کار غیر انسانی  را مرتب تکرارکند . دیگر برای او عادی و عادت می شود. تکرار  تبعیض و بی عداتی  نسبت به جامعه فرهنگی  برای حاکمیت عادی شده است. اگر هر روز 10 نفر به علت فقر.و گرسنگی  بمیرند و اعتراضی نشود. برای حاکمیت عادی است.
درمان این مشکل  شوک به حاکمیت است .اگر اعتراضات صنفی جامعه فرهنگی به حاکمیت شوک وارد کند . شاید  از خواب بیدار شود فکری به حال بازنشستگان  و جامعه فرهنگی کند.
کی ؟ چه موقع ؟➡
زمان  آن شوک به حاکمیت چه وقت
است آن زمانی است که اعتراضات 100 هزارنفر جامعه فرهنگی
برگزارشود.مقدمه اعتراض 100 هزار نفری جامعه فرهنگی اعتراضات کوچک مانند 4 شهریور 98 روبروی وزرات رفاه خ ازادی نبش بهبودی است. این اعتراضات کوچک  آهسته اهسته به اعتراض 100 هزار نفری می رسد .تجربه آن انقلاب 57 ایران بوده است.  ابتدا اعتراضات از  شهر ها  و استان های کوچک و بزرگ شروع شد. به سیل خروشان یک میلیونی رسید.هیچ وقت اعتراض 100 هزار نفری جامعه فرهنگی یک روزه و یک ماهه انجام نمی گیرد. این یک تجربه تاریخی است کاری نداریم که عاقبت انقلاب چه شد ؟ نگذاریم انسانیت هم در درون ماهم کم رنگ شود. درمان آن شرکت در اعتراضا ت صنفی هدفمند است که پشت  آن مدیریت تشکیلاتی باشد .
به امید آن روز
محمد خاکساری
عضو سابق دو دوره هیات مدیره
کانون صنفی معلمان
یکم شهریور 98

چرا حاکمیت از اعتراض صنفی ترس دارد ؟

چرا حاکمیت از اعتراض صنفی ترس دارد ؟
✏✏✏✏✏✏✏
این حاکمیت خودش با راهپمایی و تجمع
و اعتصاب سر کار امده است ازاعتراضات صنفی می ترسند.البته این انقلاب مردمی که خواهان
"آزادی وعدالت" بود. به سرقت رفت.متاسفانه مردم نتوانستند مال دزد دیده شده خود را پس بگیرند.در شرایط کنونی هم برخی ازجامعه صنفی فرهنگی مصلحت اندیشی می کنند.
✔چرا باید اقلیتی هزینه بدهند
و اکثریت فایده آن را ببرند.؟
✔چرا باید برخی جامعه فرهنگی زندانی ،بازداشت ،تهدید شوند آدم های بی تفاوت جامعه فرهنگی تماشاچی باشند؟
✔چرا بازنشستگان پس از 30 سال
تلاش برای این کشور معیشت آبرومندانه
و بیمه کار آمدی نداشته باشند.
بیاییم تغییرکنیم . روز 4 شهریور  ساعت 10 صبح روبروی وزرات رفاه بیاییم برای کمک به خود و کمک به بازنشستگان  به این تجمع اعتراضی حضور فعال پیدا کنیم . منافع فردی را فدای منافع جمع کنیم .اگر جمعیت قابل توجه ای روبروی وزرات رفاه بیایند . حاکمیت توجه به خواسنه صنفی بازنشستگان خواهد کرد.
محمد خاکساری
مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه
قلم
یکم  شهریور   98

مقصود از اتحاد اقشار چیست ؟

مقصود از اتحاد اقشار چیست ؟
✏✏✏✏✏
مقصود از وحدت  اقشار این نیست   که همه اقشار صنفی یکی شوند . چرا که این کار شدنی  نیست.  اتحاد  به منظور تأکید برمشترکات که کم هم نیستند، است. اینکه ما بر پای مشترکات بتوانیم اختلافات عقیده و سلیقه هم را بدون  دشمنی و اختلاف  بپذیریم و در جهت رویارویی  با درد مشترک یعنی حاکمیت، متحد وهماهنگ شویم ، هدف اصلی است. ما نمی گوییم که  اقشار مختلف به اجبار عقاید مارا را بپذیرند، تنها کافی است دست از اختلاف نسبت به هم برداریم  به عقاید هم که پایه و اختلاف است  دست بر داریم  .برخی از جامعه فرهنگی گمان می کنند منظور از وحدت این است که افراد دست از اعتقادات خود برداشته یا از آنها کوتاه بیایند، اما وحدت داشتن هرگز به این معنا نیست
از نظر درد مشترک اقشار به هم نزدیک شوند. ما کاری به اندیشه اقشار نداریم
روی اهداف وحدت می کنیم که تلقی و اعتقاد اینجانب این است . اقشار جامعه درشرایط کنونی الویت آنها
⬅"معیشت و آزادی در محیط کار "➡است.
همانطور که خدمت همکاران عرض کردم . اولین قدم برای "اتحاد" هر قشری با شعار های خود در تجمع سایر اقشار شرکت کنند .بطور نمونه در تجمع
4 شهریور 98بازنشستگان روبروی وزرات رفاه شاغلان با شعار های خود شرکت کنند.  بطور مثال شعار
"معلم میمرد ذلت نمی پذیرد"
"معیشت ،منزلت حق مسلم ماست "همراه خود بیاورند
محمد خاکساری
بازرس سابق شورای مرکزی
تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
29 مرداد 98

کنکور 98 نشان از بی عدالتی آموزشی

کنکور 98 نشان از
بی عدالتی آموزشی
✍️
محمد خاکساری (مدیر مسئول و صاحب   امتیاز هفته نامه قلم معلم) ،یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
28  مرداد     98
آمار های منتشر شده در فضای مجازی و مناطق قبول شده و رتبه های کنکور
نشان می دهد . در ایران عدالت آموزشی وجود ندارد.البته سال  های گذشته کنکور
کشوری نشان از بی عدالتی آموزشی  وجود داشته است. خاص سال 98 نیست .عدالت آموزشی رابرخورداری افراد از حق دسترسی به آموزش برابر، نفی تبعیض برای طبقات و آموزش باکیفیت در جهت رشد استعدادهای کودکان و نوجوانان تعریف می‏کنند.
مرتب حاکمیت در رسانه های
خود تبلیغ می کند. زمان ساسانیان طبقات مرفه می توانستند درس  بخوانند. شرایط کنونی مشابه زمان ساسانیان است. آمار های منتشر شده نتیجه می گیرم ،که ثروت در کشور ما به درستی توزیع نمی شود.کسانی که از امکانات اقتصادی بیشتری برخوردار
هستند. امکان ورود آنها به دانشگاه بیشتر است .کنکور امسال و سال های
گذشته نشان از مافیایی پشت کنکور است . مافیایی که حتی وزرای اموزش و پرورش قادر نیستند با این مافیا مقابله کنند. جامعه فرهنگی آگاه باشند طبق نظر اکثر کارشناسان اقتصادی پشت
هر فسادی اقتصادی ، قدرت سیاسی لنگر انداخته است. بدون حمایت قدرت سیاسی امکان فساد اقتصادی بسیارضعیف است. وطیفه تشکل های صنفی فرهنگیان است . مبارزه مستمر وپیگیر با "تجاری شدن اموزش"مقابله کنند. اولیا را نسبت به فساد تجاری شدن اموزش آگاه کنند.
آگهی :
تجمع اعتراضی بازنشستگان روبروی وزرات رفاه 4 شهریور ماه 98 ساعت
10 صبح
به امید تغییر
خواسته صنفی رایگان بدست  نمی آید.
✅ای دی  هفته نامه قلم  👈👈
@ghalamemoalem