۱۴۰۰ بهمن ۲۲, جمعه

مذاکرات بدون شورای هماهنگی فرهنگیان تحریم است

پاسخ به همکار 
در گروه شورای عالی فعالان صنفی در واتساپ
⬅️موضوع : مذاکرات صنفی
بدون حضور شورای هماهنگی تشکل های
صنفی فرهنگیان ایران
تحریم است
✍️✍️✍️✍️

در فضای مجازی اخباری  دیده 
می شود.که سازمان سیاسی 
معلمی با مسئولان و نمایندگان مجلس 
 در مورد خواسته‌های صنفی معلمان شاغل و بازنشسته  گفتگو می کنند.
در این مذاکرات نماینده واقعی معلمان که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان است. حضور ندارد.
👈🏾برداشت شخصی بنده است
حاکمیت تصمیم دارد.این را به افکار عمومی این گونه  وانمود کند. 
به دروغ نماینده واقعی معلمان 
سازمان سیاسی معلم هستند
و شورای هماهنگی تشکل های صنفی
فرهنگیان ایران نماینده واقعی معلمان نیست.
همکاران مشاهده می کنند. 
در حدود ۲۰۰ شهر ایران به فراخوان شورای هماهنگی تشکل های صنفی .فرهنگیان پاسخ دادند.
سازمان سیاسی اگر می خواهند وزن خود
خود را در اعتراضات مشخص کنند. 
سازمان سیاسی معلمی یک فراخوان بدهند. تا وزن خود را دراعتراضات مشخص کنند.
👈🏾پیشنهاد به شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان  ایران و فعالان صنفی توصیه می‌کنم.
کلیه این مذاکرات را تحریم کنند.
اعلام کنند. نماینده واقعی معلمان و بازنشستگان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با ۲۱ تشکل است. هیچ مذاکره ای را با مسئولان شورای 
هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران قبول ندارد.
محمد خاکساری
جمعه ۲۲ بهمن ۱۴۰۰
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۱۹, سه‌شنبه

نقش بی تفاوت ها در تاخیر خواسته ها

نقش بی تفاوت ها در تاخیر خواسته ها
✍✍✍✍✍
بی تفاوتی اجتماعی یعنی اینکه برای ما مهم نیست چه بر سر دیگران می­ آید.
مثل برخی همکاران  برای آنها مهم نیست 
چه برسر آموزش وپرورش می آید.
همکاران او بر اثر گرانی  چه بلایی سر او 
می آید 
⬅️ پیشنهاد بنده این است.
همکارانی که اعتصاب یا تحصن نمی کنند
موجب تاخیر خواسته ها می شوند.
به همکاران معرفی کنید 
دیگر همکاران‌آنها را
 بشناسند چه کسانی باعث دستگیری فعالان صنفی بطور غیر مستقیم 
و تاخیر در رسیدن خواسته ها می شوند.
آنها در زمین امنیتی ها بازی می کنند.
چون فعالان صنفی  را تنها می گذارند 
تا امنیتی ها دستگیر کنند.
✔️ماموران امنیتی معلم ساده  که درتجمعات  و اعتصاب شرکت می کند دستگیر نمی کنند.
ماموران امنیتی فعال صنفی را دستگیر 
می کنند. آنها می گویند:
" فعال صنفی است که ۱۰ یا ۱۰۰ نفر معلم عادی را به تجمع می کشاند"
پس همکار عزیز از ۲۳ تا ۲۵ بهمن ۱۴۰۰
اعتصاب کن و ۲۷ بهمن به تجمع بیا
تا زودتر به خواسته های خود برسیم.
⬅️  در کف خیابان به 
حق مان می رسیم
سه شنبه  ۱۹ بهمن ۱۴۰۰

https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۱۷, یکشنبه

بی توجهی دولت نسبت به رتبه بندی

⬅️ بی توجهی دولت نسبت به رتبه بندی
✍✍✍✍✍✍✍✍✍

بی توجهی دولت‌ ‌ نسبت  به رتبه بندی
دلایل اقتصادی و دلایل روانی و اجتماعی دارد  

۱- آموزش و پرورش 
در الویت حاکمیت  نیست 
الویت به قول ظریف  وزیر خارجه سابق
میدان یعنی اسلحه برای حاکمیت الویت  دارد 
بودجه  درانجا هزینه می شود
چیزی برای آموزش و پرورش نمی ماند

۲- بی تفاوتی حاکمیت 
نسبت به آموزش و پرورش ،فقط شعار 
تحویل آموزش می دهد .خبری از عمل نیست

۳- حاکمیت با شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان  ایران ارتباط بر قرار
 نمی کند.چون‌ شورای هماهنگی به عنوان نمایندگان معلمان  قبول ندارد

۴-حاکمیت احساس نیاز به 
آموزش و پرورش نمی کند 
می گویند :
 معلمان تولیدی نیستند  مصرف کننده هستند.
اعتقادی به نیروی مولد نیروی انسانی ندارند.

۵- دولت و‌مسئولان برای  آموزش وپرورش ارزشی  قائل نیست  ‏یعنی آموزش و پرورش برای آنها مهم نیست برای همین بودجه به آموزش و پرورش نمی دهند.بودجه در جاهای
دیگر مثل اتم‌ هزینه می کنند

۶-خیانتی که  برخی همکاران
 بی تفاوت به فعالان صنفی 
 ‏وخواسته معلمان می کنند.
 ‏خیانت آنها کمتر از مسئولان و حاکمیت نیست
 ‏
۷- بی علاقه مسئولان به آموزش و
پرورش است این‌ آست  حوزه علمیه وخرید سلاح نظامی علاقه دارند 
برای حل مشکلات معلمان  و آموزش و پرورش و مدارس کپری علاقه ای  ندارند 

۸- بین مسئولان و بدنه معلمان 
دریایی فاصله است سخن معلمان‌را
 نمی شنود 

۹- نگاه مسئولان به آموزش وپرورش سلطه جویانه است ارباب و برده است 
نگاه برابر ندارند از بالا به آموزش وپرورش نگاه می کنند به همین ‌دلیل  اصل ۳۰ قانون اساسی را اجرا نمی کنتد

۱۰- ‌اکثریت معلمان با  قدرتمند در
 عمل صنفی شرکت  نمی کنند. ضعف برخی معلمان که حمایت از تجمع واعتصاب 
نمی کنند موجب می شود 
فعالان صنفی دم تیر می اندازند  
و فعالان صنفی تحت  فشار قرار بگیرند

۱۱- تشکل های صنفی و شورای 
هماهنگی فرهنگیان به خوبی
نتوانسته برای اصل ۳۰ قانون اساسی برافکار عمومی تاثیربگذارند 
افکار عمومی آموزش و پرورش 
الویت آن‌باشد.

۱۲- آشفتگی و پریشانی در خود 
معلمان است اتحاد ایجاد نمی گردد

چه‌باید کرد ؟
✔️✔️✔️✔️✔️✔️✔️
فقط باید وارد میدان صنفی شد 
۲۴ تا۲۵ بهمن ۱۴۰۰ اعتصاب در مدارس و
 ۲۷ تجمع سراسری معلمان شاغل و بازنشسته
انجام‌گیرد .‌قدرت صنفی خود را به رخ
مسئولان نشان دهیم.
 
 ‌دوشنبه  ۱۸  بهمن ۱۴۰۰

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

مشکل ما عدم اجرای قانون است

✍مشکل ما عدم اجرای قانون است
✍✍✍✍✍✍✍✍

همکاران
مشکل ما اجرای قانون است 
ما نیاز به حقوق دان و‌متخصص
فعلا نداریم.هزاران وکیل قانون‌را گفته اند گوش شنوایی نیست
⬅️ما موانع راه رسیدن به هدف 
را برداریم.ما باید دولت و حاکمیت را وادار کنیم  قانون را اجرا کند.
تجربه انسانی به ما آموزش می دهد
در هر حاکمیتی فقط  فشار افکار عمومی قدرتمند که با اعتصاب وتجمع 
موجب اجرای قانون می شود
این تجربه ۴۲ است 

یکشنبه ۱۷ بهمن ۱۴۰۰
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

۱۴۰۰ بهمن ۱۶, شنبه

به انحراف کشیدن مطالبات معلمان توسط تشکل های سیاسی معلمی

✍نقشه جدید حاکمیت برای به انحراف کشاندن حرکت مطالبه گری معلمان

این روزها  تجمعات سراسری معلمان کشور مجددا در پاسخ به فراخوان " شورای هماهنگی فرهنگیان ایران " توجه جامعه را به خود جلب کرده است . احزاب سیاسی دست ساز حاکمیت ، یعنی اصلاحات و اصول گرا در " کلاب هاوس " ها حضور می یابند و با سوءاستفاده از نجابت معلمان با شعار احترام به " آزادی بیان " از معلمان می خواهند تا آنان نیز نظرات خود را ابراز کنند .!!! در نهایت ضمن صحبت هایی غیر منطقی تحصن و تجمعات مطالبه محور وسراسری معلمان کشور را تخطئه می کنند .!!!
    سال هاست که صدا و سیما به میل حاکمیت ، در اختیار دولتمردانی  است که از صدر تا ذیل ، سیاست گذاری هایشان وضعیت کنونی کشور را به وجود آورده است . 
  ماموران امنیتی جهت تامین امنیت همان دولتمردان ، معلمان مطالبه گر و کنشگران صنفی کشور را دستگیر و با انواع اتهامات بی اساس روانه زندان می کنند سپس مبلغان اصلاحاتی و اصول گرا که دستمزد خود را از طریق رانت یا اختلاس  دریافت کرده اند ، خواهان داشتن حق آزادی بیان در کلاب هاوس هایی می شوند که معلمان به دلیل نبود "آزادی بیان" در جامعه و نداشتن اجازه حضور در صدا و سیمای "میلی " با استفاده از فضای مجازی محل گفتگویی فراهم کرده اند . 
  در همین فضای مجازی نیز این مبلغان حاکمیت ماموریت دارند تا خود را به جامعه معلمان تحمیل کنند . ایشان نه تنها حرکت مطالبه محور معلمان را تخطئه می کنند بلکه راه حل های گمراه کننده نیز ارائه می دهند .
  " راه حلی که ارائه می کنند ایجاد " نظام معلمی" است . نقشه جدید حاکمیت برای به انحراف کشاندن حرکت مطالبه گری معلمان ، تا "شورای هماهنگی فرهنگیان ایران" را بی رنگ کنند .!!!
"نظام معلمی" مثل "نظام مهندسی" و "نظام پزشکی" ، دولتی و حکومتی است و از ابتدا تا انتهای کارش تحت نظارت نیروهای امنیتی و اطلاعاتی حکومت است .!!!
✍️نهادهای مدنی از بطن جامعه برمی خیزند و عملکردشان بر مبنای اساسنامه آن نهاد و خرد جمعی شهروندانی است که عضو آن نهاد مدنی هستند . 
اعضای نهادهای صنفی دارای بینش سیاسی نیز هستند و برکار قدرت سیاسی نظارت می کنند . 
مبلغان حاکمیت با نقشه و طرح "نظام معلمی" می خواهند هم مانع از به نتیجه رسیدن حرکت صنفی ما معلمان شوند و هم  حرکت مطالبه گری معلمان را از مسیر خود منحرف نمایند .!!!

پروانه علیجانی -فعال صنفی
15 بهمن 1400

https://t.me/ghalamemoalem

تشکل های سیاسی معلمی باعث انحراف تشکل ه

پاسخ همکار در گروه ادمین کشوری در واتساپ‌
موضوع : تشکل‌های سیاسی 
معلمان باعث انحراف اهداف تشکل ها
 می شوند
✍️✍️✍️✍️✍️

سلام
سئوال
چطور   این آقای فرج کمیجانی دبیرکل مجمع اسلامی فرهنگیان روزنامه ها 
و شبکه آموزش  با‌او مصاحبه می کنند 
اما با اعضای شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان مصاحبه نمی کنند؟
کلیه تشکل سیاسی چه اصلاح طلب و
اصول گرا دولت ساز هستند 
علنا 
فرج کمیجانی باردیگر 
در کلاب سندیکا ۱۴ بهمن ۱۴۰۰ اعلام کرد 
👈🏾شورای هماهنگی را قبول ندارد
👈🏾تجمعات را قبول ندارد 
👈🏾شورای هماهنگی باعث زندانی شدن  معلمان می شود
این ها تربیون و رسانه دارند بعد برخی همکاران در کلاب هاوس و تجمعمات  به 
تشکل های سیاسی  معلمی 
تربیون می دهند.
همکاران توجه کنند.
این ها اول منافع حزب خود را
 می خواهند بعد  به دنبال منافع صنفی هستند.دفاع از منافع صنفی آنها برای رسیدن به قدرت است.دولت های اصول‌گرا 
و‌ اصلاح طلب دولت دست آنها بوده است.
کار چندانی برای معلمان نکردند.
حالا که از اصلاح طلبان از دولت حذف
 شده اند . دنبال پایگاه اجتماعی جدیدی هستند.
👈🏾متاسفانه برخی همکاران توجه
 نمی کنند. اصول گرا و اصلاح طلب 
اعتبار خود دراکثر مردم ازدست داده اند
هر همکاری که دنبال همکاری با این
 گروه های سیاسی است.
👈🏾نظر شخصی بنده این است . که اعتبار خود را ازدست می دهند.
👈🏾برخی این تشکل های سیاسی در گزینش 
بسیاری از معلمان  رااز نان ساقط
 کرده اند. موجب اخراج همکاران
 شده اند. 
👈🏾همکاران اشتباه سال ۸۵ را  نکنیم.
 که برخی از کانون صنفی معلمان با سازمان معلمان اتحاد کردند .برای رفتن به مجلس اتحاد صنفی سیاسی را درست کردند
باعث ریزش نیرو در کانون صنفی معلمان شدند.
باز می خواهید تاریخ تکرار شود.
نماینده‌ی روحانی در کمسیون آموزش و تحقیقات گفته است 
پشت اعتراضات معلمان اصلاح طلبان هستند.
دلیل آن تربیون دادن در کلاب هاوس و تجمعمات به این تشکل های سیاسی که نام معلم را یدک می کشند.
👈🏾دوجناح حاکم در خرابی آموزش وپرورش شریک هستند.
هفته نامه قلم معلم
محمد خاکساری
۱۶ آذر ۱۴۰۰
https://t.me/ghalamemoalem

۱۴۰۰ بهمن ۱۲, سه‌شنبه

برای تغییر سه و نیم‌در صد آدم لازم داریم.

برای تعییر در آموزش وپرورش و سایر ساختار ها چه تعدادی آدم را
لازم داریم ؟
✍✍✍✍✍✍

👈تحقیقات قانع‌کننده‌ی اریکا چِنووِت (Erica Chenoweth)، متخصص علوم سیاسی در دانشگاه هاروارد، تأیید می‌کند
👈برای ایجاد تغییر  یک حرکت  اساسی تنها کافی است
 👈که ۳.۵ درصد از جمعیت به طور فعال در اعتراضات خشونت‌پرهیز مشارکت کنند

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/