قدمی در جهت اتحاد اقشار

✔ قدمی در جهت اتحاد اقشار ✏✏✏✏✏✏✏✏✏ بنده بیش از 20 پیام جهت اتحاد اقشار خدمت همکاران ومخاطبان داده ام،که مطالبات اقشار بدون اتحاد امکان آن کم است. بابیانیه مشترک تشکل های "معلمان و کارگران و بازنشستگان" در مورد روز کارگر ومعلم این قدم برداشته شده است.آموزش بین الملل (ei)در اساسنامه خود تعریفی که از کارگر دارد .این است . هر کاری که یک کارفرما داشته باشد .کارکنان آن کارگر هستند. معلمان را "کارگر آموزشی" می داند. می خواهد اشتغال دولتی یا غیر دولتی باشد. این تعریف برای اتحاد اقشار است.تا بتوانند متحد شود. حقوق خودرا از کارفرمایان خصوصی و دولت بگیرند. هرگاه ما بیاییم اقشارجدا کنیم. بین آنها برای گرفتن حقوق خود اختلاف می افتد برخی معلمان با تعریف آموزش بین الملل مخالف هستند. ادعا می کنند این تعریف مارکسیستی است . ادعا دارند شان ومنزلت معلمان بالاتر ازاین است که آنها را هم سطح کارگران بدانیم. به نظر من بنده این ادعا طبقاتی است.اگر روی این تعریف اتفاق داشته باشیم . کارگر. [ گ َ ] (ص مرکب ،اِ مرکب ) کسی که رنج میبرد و زحمت میکشد برخی در اموزش برخی در در ادارات کار می کنند. درست است ازنظر سختی کار باهم متفاوت هستد. ولی ماهیت یکی است.هرکس" رنج وزحمت" برای کاری میکشد.این اقدام تشکل های صنفی فرهنگیان ،کارگران و بازنشستگان به فال نیک می گیریم امید است سایر اقشار به این اتحاد به پیوندند.تا گرفتن مطالبات آسان تر شود.مقدمه اتحاد دراین شرایط در اپلیکشن اسکایپ که امن تر است . تشکل های کارگران،معلمان،دانشجویان،بازنشستگان برای یک هدف راهبردی به اتحاد برسند. اختلافات را کنار بگذارند. شورایی از گروه های بالا تشکیل شود. سایر اقشار به شورا اضافه شوند من اطمینان دارم . این اتحاد انجام خواهد گرفت. ممکن کمی تاخیر زمانی داشته باشد. محمد خاکساری از موسسین کانون صنفی معلمان 11 اردیبهشت 99 @MoallemaneMotarez

بیانیه مشترک معلمان ،کارگران ،بازنشستگان به مناسبت روز کارگر و معلم

🔴 گرامی باد اول ماه مه روز جهانی کارگر و دوازدهم اردیبهشت روز معلم امسال در حالی به استقبال روز همبستگی جهانی کارگر و روز معلم می‌رویم که شرایط معیشتی کارگران، معلمان، بازنشستگان و سایر حقوق‌بگیران و نیروی کار نسبت به سال گذشته بسیار سخت‌تر و بحرانی‌تر شده است. پیامدهای ویرانگر و خانمان‌برانداز سیاست‌های چند دهه دولت‌ها؛ تعدیل اقتصادی، خصوصی‌سازی و تعطیلی واحدهای تولیدی و خدماتی، خصوصی کردن بیش‌ازپیش آموزش و بهداشت عمومی هرروز بیش از گذشته خود را نشان می‌دهد. سیاست‌هایی که فراتر از دولت‌ها، سیاست کل حاکمیت است و جناح‌های سیاسی بر روی آن اتفاق‌نظر دارند. در این میان سقوط بی‌پایان ارزش ریال در برابر ارزهای خارجی، افزایش دویست درصدی قیمت بنزین و تورم رسمی چهل و یک درصدی موجب کاهش شدید قدرت خرید مزدبگیران شد. در کنار این سیاست‌ها دولت در همراهی کامل با صاحبان سرمایه که اکثر آنان از رانت وفاداری به سیستم برخوردارند، با افزایش ۲۱ درصدی حداقل دستمزد برای سال ۹۹، نه‌تنها چهره‌نمایشی سه‌جانبه گرایی را از قبل آشکارتر نمود؛ بلکه نشان داد که می‌خواهد وضعیت معیشت حقوق‌بگیران را از قبل سخت‌تر و سفره‌هایشان را خالی‌تر نماید. اول ماه مه و روز معلم، یادآور این است که کارگران، معلمان و دیگر حقوق‌بگیران باید در جهان و ایران متحدتر شوند و برای سازمان‌دهی خودشان بیشتر از گذشته تلاش نمایند. چراکه سیستم مبتنی بر سود و سرمایه با ثروت‌اندوزی برای یک درصدی‌ها و استثمار اکثریت کارگران و حقوق‌بگیران برای سود بیشتر، نشان داده که حتی در شرایط بحران‌های بهداشتی همچون کرونا نیز قادر به مراقبت از شهروندانش نیست. هرچند امسال شرایط تجمع و برگزاری مراسم جشن روز جهانی کارگر و معلم به علت شیوع ویروس کرونا فراهم نیست، اما فراموش نمی‌کنیم که ما در ایران همه‌ساله به خاطر برگزاری روز جهانی کارگر و روز ملی معلم، توسط عوامل امنیتی سرکوب و بازداشت می‌شویم و حتی اجازه برگزاری مراسمی مربوط به خودمان را نداریم. در سال گذشته ده‌ها تن از اعضای سندیکای کارگران شرکت واحد، تعدادی از فعالان کارگری، بازنشسته، دانشجویی و صنفی فقط به دلیل شرکت در مراسم اول ماه مه و ده‌ها تن از معلمان عضو تشکل‌های صنفی در سراسر ایران به خاطر شرکت در مراسم روز معلم بازداشت، توبیخ و بعضاً به حبس‌های طولانی‌مدت محکوم شدند؛ که این محکومیت‌ها و روند سرکوب همچنان ادامه دارد. ما، تشکل‌های صنفی، مدنی اعم از معلمی یا کارگری به‌عنوان امضاکنندگان این بیانیه اعلام می‌داریم که حق داشتن تشکیلات مستقل، تجمع، اعتراض و حق اعتصاب، سندیکایی و کانون‌های صنفی را برای همه‌ی کارگران، فرهنگیان و حقوق‌بگیران دیگر به رسمیت می‌شناسیم و برگزاری مراسم روز جهانی کارگر، روز ملی و روز جهانی معلم، روز دانشجو و روز جهانی زن را از حقوق مسلم خود میدانیم. ما خواستار آزادی تمامی کارگران، معلمان، دانشجویان و همه فعالان مدنی و سیاسی دربند هستیم و از مقامات قضایی و امنیتی می‌خواهیم که به سرکوب‌ها پایان دهند و منع تعقیب تمامی بازداشت‌شدگان روز جهانی کارگر سال ۹۸ و فعالان صنفی معلمان را صادر نمایند. ما خواستار حقوق برابر برای زنان و مردان در همه زمینه‌های اقتصادی، اجتماعی و سیاسی هستیم. ما خواهان افزایش حداقل دستمزد، متناسب با تورم واقعی و هزینه‌های معیشتی واقعی خانوارهای کارگران و همسان‌سازی حقوق معلمان شاغل و بازنشسته با سایر حقوق‌بگیران هستیم. ما معتقدیم، درحالی‌که خط فقر حدود هشت میلیون تومان است، تعیین حداقل دستمزد به میزان یک‌میلیون و هشت‌صد هزار تومان، بی‌توجهی آشکار به معیشت وزندگی اکثریت زحمتکشان است. ما خواستار فراهم کردن شرایط لازم برای دستیابی تمام کودکان به آموزش رایگان، باکیفیت و عادلانه، خدمات بهداشتی رایگان و امکانات ورزشی و تفریحی مناسب هستیم. ما خواهان لغو سیاست‌های خصوصی‌سازی، سیاست‌های ارزان‌سازی و بی‌ثبات‌سازی نیروی کار، تعدیل اقتصادی، تعطیلی کارگاه‌ها و اخراج‌های بی‌رویه، توقف خرید خدمات آموزشی و برخورداری از امنیت شغلی معلمان خرید خدمت و نیروی کارآموزشی در بخش خصوصی هستیم. ما خواستار توقف فوری کار کودکان و بازگرداندن کودکان بازمانده از تحصیل به چرخه مدرسه هستیم. ما خواهان اجرای قانون مدیریت خدمات کشوری به‌صورت کامل، به‌خصوص برای بازنشستگان فرهنگی و تأمین بیمه پایه فراگیر، کارآمد و رایگان برای تمام بازنشستگان هستیم. ما ضمن قدردانی از خدمات کادر درمانی در شرایط دشوار کنونی، خواهان پرداخت همه مطالبات پرستاران و کارکنان کادر درمانی فداکار، افزایش دستمزد و کاهش ساعات کار آنان و همچنین در اختیار گذاشتن تمامی امکانات ایمنی و بهداشتی برای مقابله با ویروس کرونا هستیم. ص ۱ ادامه از ص ۱ ما خواستار برخورداری همه کارگران، معلمان و به‌ویژه معلمان بازنشسته و دیگر حقوق‌بگیران از تأمین اجتماعی کارا و مؤثر، ازجمله بیمه بیکاری کافی هستیم. ما تمام کارگران، معلمان، بازنشستگان، دانشجویان و حقوق‌بگیران را به همبستگی بیشتر فرامی‌خوانیم و تنها راه احقاق حقوق پایمال‌شده آنان را، گسترش و تقویت تشکل‌های مدنی مستقل و اتحاد عمل بین تشکل‌ها بر سر مطالبات اساسی و مشترک می‌دانیم. بی‌شک مطالبات فوق درگرو برخورداری از آزادی بیان و آزادی حق تشکل‌یابی است. ما با هر نوع سرکوب آزادی به شکل آشکار و پنهان مخالف هستیم. به امید تحقق جامعه‌ای آزاد و برابر به همراه صلح و شادی و رفاه یازدهم اردیبهشت ماه هزار و سیصد و نود و نه خورشیدی اسامی تشکل ها صنفی فرهنگیان و تشکل های کارگری امضاء کننده بیانیه :‌ ✔کانون صنفی معلمان ایران (تهران) ✔سندیکای شرکت واحد اتوبوسرانی تهران و حومه ✔کانون صنفی معلمان اسلامشهر ✔کانون معلمان همدان ✔کانون صنفی فرهنگیان استان بوشهر ✔انجمن صنفی معلمان کردستان_مریوان ✔انجمن صنفی معلمان کردستان_ سقز و زیویه ✔انجمن صنفی بازنشستگان کشوری ✔انجمن صنفی فرهنگیان شاغل و بازنشسته کرمانشاه ✔کمیته هماهنگی برای کمک به ایجاد تشکل‌های کارگری کمیته پیگیری ایجاد تشکل‌های آزاد کارگری ✏پیام.زیر از اینجانب است درمتن بیانیه نیست ✔باحمایت از این بیانیه در جهت اتحاد معلمان،کارگران ،بازنشستگان فعالیت کرده اید ✔ به امید اتحاد اقشار

چرا احساس عاطفی برخی جامعه کاهش یافته است.؟

✔ چرا احساس عاطفی برخی، در جامعه ماکمتر شده است؟ ✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏ ✔از همکاران و مخاطبان که به این سئوال پاسخ دادند. تشکر می کنم به سادگی نباید از" فقر عاطفی" در جامعه گذشت؛ به خصوص با توجه به افزایش خشونت در جامعه می‌توان با قطعیت یکی از دلایل افزایش خشونت در جامعه را موضوع" کاهش عاطفی" دانست کاهش احساس عاطفی ،فقر جدیدی که با پول قابل جبران نیست بیگانگی آدم ها از یکدیگر و بی تفاوتی آنان موجب پیدایش چنین فقری شده است وقتی مسئولیت همگانی در جامعه کاهش پیدا کند. جامعه مدنی فعال نداشته باشیم . دل ها از هم دور می شود. مردم در لاک خود فرو می روند. 1500 نفر هم در چند روز کشته شوند . برخی احساس نمی کنند اگر . دومیلیون نفر هم بر اثر کرونا کشته شوند .جامعه ای که فقر عاطفی داشته باشد. تغییری بوجود نمی آید. این پدیده شوم منجر به بروز معضلات و گرفتاری‌های فراوانی در عرصه زندگی ، شده است در جامعه ای که " احساس عاطفی" کاهش یافته است انسان ها ، به واسطه جغرافیایی بسیار به هم نزدیک اند ولی دل های آنان از هم دور هستند. افزایش دامنه بی توجهی و بیگانگی نسبت به یکدیگر زمینه ارتقای خشونت را در رفتارهای فردی و اجتماعی فراهم کرده است شاهد خشونت جنسی و خانوادگی بیشتر در جامعه هستیم. برای افزایش عاطفی انسانی بین خانواده وفردی مهرورزی صورت گیرد . ساده است کافی است فرد در دل اراده مهرورزی را نسبت به همنوعان داشته باشد و بخواهد، این سرمایه انسانی را هزینه کند، ارتباط رودررو به قول خارجی ها فیس تو فیس داشته باشیم. فضای مجازی کافی نیست. البته در شرایط کرونایی ارتباط با یکدیگر مشکل است. هنگامی که کرونا به همت مردم کاهش یافت. ارتباطات اجتماعی صورت گیرد. درک محبت دیگران نیز هنری است که باید در بین شهروندان تقویت شود. وظیفه جامعه فرهنگی است. که فرهنگ محبت و مهرورزی در بین مردم وخانوادها را گسترش دهد. 10 اردیبهشت 99 @MoallemaneMotarez

اگر همسایه گرسنه باشد شما چه احساسی دارید

✔ اگر همسایه شما گرسنه باشد. شما چه احساسی دارید. ✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏ از همکاران و مخاطبانی که به این سئوال پاسخ دادند .تشکر می کنم پاسخ این سئوال برمی گردد ،به باور ها و اعتقادات شخصی هرهمسایه است. 🔴 همسایه بی تفاوتی یک همسایه احساس بی تفاوتی می کند. پیش خودش فکر می کند وظیفه حاکمیت است. به من ربطی ندارد. اگر بوی کباب منزل او بلند شود. هیچگونه احساسی ندارد. همسایه او گرسنه است.چون اعتقادی کمک به نیازمندان ندارد. 🔴 همسایه مسئول این همسایه این برداشت دارد ،که درست است ،وظیفه حاکمیت است ،باید به مستمندان کمک کند. همراه با مبارزه با حاکمیت برای احقاق حقوق گرسنگان فعالیت می کند.در حد توان خود به همسایه گرسنه خود کمک می کند.، وقتی در منزل غذایی درست می کند. یک بشقاب هم به همسایه گرسنه می دهد.این همسایه هم مبارزه با حاکمیت می کند وهم به همسایه.کمک می کند 🔴 همسایه تشکیل کمیته کمک به مستمندان می دهد. این همسایه می آید با چند نفر امین و با اعتماد محله را گفتگو می کند. کمیته ای تشکیل می دهد اول نیازمندان محله را شناسایی می کند سپس افرادی که می توانند کمک کنند. گفتگو می کند. کمک مردمی جمع می کند.با احترام خاصی به خانواده های نیازمند کمک می کند. درعین حال انتقاد به حاکمیت می کند. چرا حاکمیت از ثروت های انباشته در نهاد هایی که مالیات نمی دهند.به مستمدان کمک نمی کنندبه آنها فشار می آورد که به مستمندان کمک کنند. 9 اردیبهشت 99 @MoallemaneMotarez

تقویت آگاهی مردم برای تغییر

تقویت آگاهی مردم برای تغییر ✏✏✏✏✏✏✏✏✏ اولین و مهم ترین راه تقویت باور به "تغییر"، است .یادگیری و تقویت آگاهی مردم از طریق مطالعه، تامل و تفکر در روش "تغییر" است. انسان باید ریشة باور قلبی در معرفت و اندیشه او "تغییر "داشته باشد. آگاهی و تفکر، بیدار کنندة قلب از خواب غفلت و زنده کنندة درون هرانسان است. کسی که آگاهی ندارد، در حقیقت، مرده ای است که میان زندگان راه می رود. آگاه باشیم چه چیزی را می خواهیم را "تغییر "دهیم ؟ چطور وچگونه می خواهیم تغییر را بوجود آوریم ؟ به همین جهت، اهمیت و تأثیری که آگاهی در رسیدن انسان به کمال انسانی دارد، بسیار مهم است. حوزه های شناخت و آگاهی، فراوانند. مهم ترین آگاهی برای تقویت باور به "تغییر "است . که من می توانم همراه دیگران" تغییر "را بوجود آوریم. و تحقیق، مطالعه و تفکر در ذات، صفات "تغییر "است. دراین راه آمادگی "جسمی و روحی" لازم است. اگر آگاه نباشیم پس از تغییر به انحراف می رویم. .مسئولیت" فردی وجمعی" برای "تغییر و تحول" لازم است. برای "تغییر "باید از قوانین علمی استفاده کنیم.ما مسئول تغییر هستیم. "تغییر بابد درونی باشد. خارج نمی تواند تغییر "را بوجود آورد. جامعه مانند باغ است . همه در مقابل این باغ مسئول هستیم. اگر بخواهیم این باغ میوه مناسب دهد. قوانین علمی را باید استخدام کنیم. آگاهی جمعی اتحاد را بوجود می آورد. دراین مورد "جامعه فرهنگی " مسئولیت بیشتری دارند. 8 اردیبهشت 99 @MoallemaneMotarez

سخت کوشی برای مقابله با کرونا

✔سخت گوشی برای مقابله با کرونا ✏✏✏✏✏✏✏✏✏✏ سخت کوشی و تحمل سختی ها؛ برای مقابله با کرونا لازم است . با تنبلی و بی تفاوتی نمی توان مقابله با کرونا انجام داد. این تجربه کره جنوبی وآلمان درمقابله با کرونا است. اگر طالب موفقیت در کرونا هستیم، باید بپذیریم ، با کار و کوشش سخت، بردباری و مقاومت در مقابل دشواری ها مقابله با کرونا حاصل می شود .، با خوش گذرانی و راحت طلبی، نمیتوانیم کرونا از پا در آوریم. به حاکمیت امید نمی توان داشت. مردم گروه های امین و با اعتماد از هر محله انتخاب کنند. آنها افرادی که توانایی گذران زندگی را ندارند .حداقل برای 14 روز مواد غذایی آنها را تامین کنند. تا در خانه بمانند. وگرنه رفتن بیرون نوعی شبیه خود کشی است. یعنی برای حفظ جان خود اهمیت نمی دهیم. 8 اردیبهشت 99 @MoallemaneMotarez

تعریف عقل

✔ تعریف عقل ✏✏✏✏✏✏✏✏ یکی از تعاریف که از منابع مختلف آمده است. "عَقْل قوهٔ ادراکی است که با آن می‌توان به‌طور خودآگاهانه معنی‌ها را درک کرد، منطق به کار برد، واقعیت‌ها را سازماندهی کرد یا صحت آن‌ها را بررسی نمود از ویژگی های عقل ،تجزیه تحلیل مطالب ،تعمیق مفاهیم ذهنی است شناخت از طریق فکر است همچنین قدرت تشخیص را هم می گویند