https://www.clubhouse.com/convo/e526c6e7-7b96-49b8-8a66-3061b4b5ef89
۳ دکتر مصطفی مهر آیین
جامعه شناسی
نا ترازی های جامعه
۱۴۰۳ مهر ۲۴, سه‌شنبه
دکتر مصطفی مهر آیین جامعه شناس این حاکمیت انسانیت را از بین برده است
https://www.clubhouse.com/ch2/invite/WWKpYoXh
دکتر مصطفی مهر آیین
جامعه شناس
این حاکمیت انسانیت
را نابود کرده است
دکتر مصطفی مهر آیین
جامعه شناس
این حاکمیت انسانیت
را نابود کرده است
۱۴۰۳ مهر ۲۳, دوشنبه
وطن در بند ظالمان است
https://x.com/khaksari902/status/1846060622196146419?t=iqmZPr8qc6ZwhljbA-6aGg&s=08
*وطن در بند ظالمان است.*
آیا کسی هست که برای نجات آن برخیزد همچنان منتظر منجی ازخارج هستید؟آیا کسی احساس وظیفه میکند تا وطن را از این شرایط نجات دهد،یا قرار است در تنهایی و نابودی فرو رود؟با این حاکمیت سرطانی دیگر نامی از ایران و ایرانی باقی نخواهد ماندآیا به فکر نجات وطن هستید؟
*وطن در بند ظالمان است.*
آیا کسی هست که برای نجات آن برخیزد همچنان منتظر منجی ازخارج هستید؟آیا کسی احساس وظیفه میکند تا وطن را از این شرایط نجات دهد،یا قرار است در تنهایی و نابودی فرو رود؟با این حاکمیت سرطانی دیگر نامی از ایران و ایرانی باقی نخواهد ماندآیا به فکر نجات وطن هستید؟
تقاضاوبرای نجات وطن
https://x.com/khaksari902/status/1846056081677533580?t=_P_ADgP8Y0BB00LglCQHXw&s=08
*
👈 تقاضا برای نجات وطن*
نیاز به ۳ میلیون آدم فداکار میخواهد که از منافع شخصی بگذرند به نجات وطن فکر کنند اگر نیست آنها را تربیت کنید تا طبق نظر برخی جامعه شناسان بین ۳ تا ۶ ماه این حاکمیت تغییر میکند نیاز به رهبر ندارند با شروع حرکت رهبران پیدا می شوندواقعیت یا تخیل است
*
👈 تقاضا برای نجات وطن*
نیاز به ۳ میلیون آدم فداکار میخواهد که از منافع شخصی بگذرند به نجات وطن فکر کنند اگر نیست آنها را تربیت کنید تا طبق نظر برخی جامعه شناسان بین ۳ تا ۶ ماه این حاکمیت تغییر میکند نیاز به رهبر ندارند با شروع حرکت رهبران پیدا می شوندواقعیت یا تخیل است
حاشیه سازی حاکمیت
https://x.com/khaksari902/status/1845876321949196508?t=wm8KzH-mUc0bTWtDgZF4VQ&s=08
حاشیه‌سازی،ابزار حاکمیت دیکتاتوری است باید تمرکزمان روی هدف باشدهدف ما تغییر این حاکمیت سرطانی است.بحث‌های حاشیه‌ای کار نیروهای سایبری حاکمیت است پس نباید تمرکز خود را از دست بدهیم. تمرکز باید بر تغییر حاکمیت باشد و تلاش کنیم اختلافات درون حاکمیت ایجاد کنیم.
#اعتصابات_سراسری
حاشیه‌سازی،ابزار حاکمیت دیکتاتوری است باید تمرکزمان روی هدف باشدهدف ما تغییر این حاکمیت سرطانی است.بحث‌های حاشیه‌ای کار نیروهای سایبری حاکمیت است پس نباید تمرکز خود را از دست بدهیم. تمرکز باید بر تغییر حاکمیت باشد و تلاش کنیم اختلافات درون حاکمیت ایجاد کنیم.
#اعتصابات_سراسری
تأسیس مدرسه ای به نام شیرین عبادی در بلژیک
متن زیر را خانم َََشیرین عبادی برنده جایزه نوبل
تأسیس مدرسه ای به نام خانم شیرین عبادی
در بلژیک
🖍🖍🖍🖍🖍🖍
متن خانم شیرین عبادی
.
🔹️هفته گذشته، به دعوت شهرداری بروکسل برای افتتاح یک مدرسه، سفر کوتاهی به بلژیک داشتم. این مدرسه که افتخار افتتاح آن را داشتم به نام من، نام‌گذاری شده است؛ مدرسه‌ای که بنا به قانون مصوب سه سال قبل از این جهت حائز اهمیت است که کودکان کم‌توان یا استثنایی در کنار کودکان عادی در کلاس‌های درس حاضر می‌شوند. این قانون که امروز در این مدرسه نیز به اجرا در می‌آید چشم‌اندازی بلند مدت از آینده بلژیک را مد نظر دارد؛ آینده‌ای که انسان‌ها فارغ از معلولیت یا سلامت، توانایی یا کم‌توانی مادرزادی، در کنار همدیگر با احترام و امنیت زندگی کنند.
🔹️این مدرسه آیینه‌ای از جامعه ساکنین بروکسل است؛ شهری که در آن مردمانی از ۱۹۵ ملیت زندگی می‌کنند. کودکانی از خانواده‌های بلژیکی، اروپایی، آفریقایی، آسیایی و البته خاورمیانه‌ای در کلاس‌های درس در کنار همدیگر می‌نشینند و از رنگی که تبعیض نظام‌مند حکومت ایران بر مدارس پاشیده، خبری نیست.
🔹️بلژیک کشوری سه زبانه است. هلندی، فرانسوی و آلمانی سه زبان رسمی در این کشور هستند و نظام آموزشی نیز در سه منطقه فلاندری، والونی و اقلیت آلمانی زبان شرق بلژیک دارای تفاوت‌هایی است. اما با توجه به قوانین ملی، تحصیل برای تمام کودکان از ۶ تا ۱۸ سالگی اجباری و کاملا رایگان است. بخش عظیمی از بودجه کشور صرف آموزش میشود. تا جایی که در سال ۲۰۲۳ بیش از ۷۰ درصد بودجه بخش فرانسوی زبان صرف حوزه آموزش شده است.
🔹️در تابلوی مدرسه بخشی از یک مصاحبه قدیمی من با روزنامه لومند نقل شده است: «برخی خشم‌ها مفیدند چرا که باید یاد گرفت برای بهتر شدن آنها را مهار کرد. من این را خشم مقدس می‌نامم». هنوز بر این باورم، نظامی که تنها زبان «زور» و «سرکوب» را می‌شناسد و ساز و کارش «فساد» و «تبعیض» را به طور مداوم بازتولید میکند، میراثی جز خشم برای مردمش نخواهد داشت. باید بیاموزیم که این خشم را مهار کنیم و از آن در مسیر تعالی خود و جامعه بهره ببریم.
🔹️در تمام جریان افتتاح این مدرسه و در کنار کودکانی که در مراسم حضور داشتند و مرا همراهی می‌کردند به کودکان بلوچستان فکر می‌کردم؛ به کودکانی که «اگر» شناسنامه داشته باشند تازه «شاید» بتوانند وارد مدارسی شوند که یا سقف ندارد یا دیوار یا تخته سیاه! به دستان کوچکی فکر کردم که گالن‌های سوخت را جا به جا می‌کنند، و تصوری هم از این که جهان در جای دیگری می‌تواند برای هم‌نسلان او چه اندازه امن و آرام باشد ندارند. امیدوارم میراث آن خشم مقدس برای تمام کودکان ایران، آزادی، سعادت و برابری باشد.
دوشنبه
۲۳ مهر ماه ۱۴۰۳
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم» در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری
+989121090293
@MKhaksari902
https://khaksari.org/teachers_pen/
تأسیس مدرسه ای به نام خانم شیرین عبادی
در بلژیک
🖍🖍🖍🖍🖍🖍
متن خانم شیرین عبادی
.
🔹️هفته گذشته، به دعوت شهرداری بروکسل برای افتتاح یک مدرسه، سفر کوتاهی به بلژیک داشتم. این مدرسه که افتخار افتتاح آن را داشتم به نام من، نام‌گذاری شده است؛ مدرسه‌ای که بنا به قانون مصوب سه سال قبل از این جهت حائز اهمیت است که کودکان کم‌توان یا استثنایی در کنار کودکان عادی در کلاس‌های درس حاضر می‌شوند. این قانون که امروز در این مدرسه نیز به اجرا در می‌آید چشم‌اندازی بلند مدت از آینده بلژیک را مد نظر دارد؛ آینده‌ای که انسان‌ها فارغ از معلولیت یا سلامت، توانایی یا کم‌توانی مادرزادی، در کنار همدیگر با احترام و امنیت زندگی کنند.
🔹️این مدرسه آیینه‌ای از جامعه ساکنین بروکسل است؛ شهری که در آن مردمانی از ۱۹۵ ملیت زندگی می‌کنند. کودکانی از خانواده‌های بلژیکی، اروپایی، آفریقایی، آسیایی و البته خاورمیانه‌ای در کلاس‌های درس در کنار همدیگر می‌نشینند و از رنگی که تبعیض نظام‌مند حکومت ایران بر مدارس پاشیده، خبری نیست.
🔹️بلژیک کشوری سه زبانه است. هلندی، فرانسوی و آلمانی سه زبان رسمی در این کشور هستند و نظام آموزشی نیز در سه منطقه فلاندری، والونی و اقلیت آلمانی زبان شرق بلژیک دارای تفاوت‌هایی است. اما با توجه به قوانین ملی، تحصیل برای تمام کودکان از ۶ تا ۱۸ سالگی اجباری و کاملا رایگان است. بخش عظیمی از بودجه کشور صرف آموزش میشود. تا جایی که در سال ۲۰۲۳ بیش از ۷۰ درصد بودجه بخش فرانسوی زبان صرف حوزه آموزش شده است.
🔹️در تابلوی مدرسه بخشی از یک مصاحبه قدیمی من با روزنامه لومند نقل شده است: «برخی خشم‌ها مفیدند چرا که باید یاد گرفت برای بهتر شدن آنها را مهار کرد. من این را خشم مقدس می‌نامم». هنوز بر این باورم، نظامی که تنها زبان «زور» و «سرکوب» را می‌شناسد و ساز و کارش «فساد» و «تبعیض» را به طور مداوم بازتولید میکند، میراثی جز خشم برای مردمش نخواهد داشت. باید بیاموزیم که این خشم را مهار کنیم و از آن در مسیر تعالی خود و جامعه بهره ببریم.
🔹️در تمام جریان افتتاح این مدرسه و در کنار کودکانی که در مراسم حضور داشتند و مرا همراهی می‌کردند به کودکان بلوچستان فکر می‌کردم؛ به کودکانی که «اگر» شناسنامه داشته باشند تازه «شاید» بتوانند وارد مدارسی شوند که یا سقف ندارد یا دیوار یا تخته سیاه! به دستان کوچکی فکر کردم که گالن‌های سوخت را جا به جا می‌کنند، و تصوری هم از این که جهان در جای دیگری می‌تواند برای هم‌نسلان او چه اندازه امن و آرام باشد ندارند. امیدوارم میراث آن خشم مقدس برای تمام کودکان ایران، آزادی، سعادت و برابری باشد.
دوشنبه
۲۳ مهر ماه ۱۴۰۳
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم» در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری
+989121090293
@MKhaksari902
https://khaksari.org/teachers_pen/
بقای حاکمیت در بحران است
فایل صوتی
محمد خاکساری - کلاب هاوس
موضوعات :
۱- بقای حاکمیت در بحران های داخلی است .
۲- بحران های داخلی از سال ۵۷ تا کنون
چه بوده است ؟
۳- برای رهایی بحران ها حاکمیت
چه باید کرد ؟
دوشنبه
۲۳ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
محمد خاکساری - کلاب هاوس
موضوعات :
۱- بقای حاکمیت در بحران های داخلی است .
۲- بحران های داخلی از سال ۵۷ تا کنون
چه بوده است ؟
۳- برای رهایی بحران ها حاکمیت
چه باید کرد ؟
دوشنبه
۲۳ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
۱۴۰۳ مهر ۲۲, یکشنبه
معلمی یک شغل نیست
ملت شریف ایران!
👈 دولت و ولی فقیه به جایگاه فرهنگ و فرهنگیان شما بی توجه است.
معلمی یک شغل نیست،یک تخصص علمی و روانشناسانه است که از عهد ی هرکسی برنمی آید.
👈متاسفانه نگاه حاکمیت و ولی فقیه
به معلمی یک نگاه عام و ابتدایی است و جایگاه معلمی را تاحد یک شغل عام افت داده است،اغلب معلمان سرزمینتان ایران، در محرومیت اقتصادی برای تامین نیازهای روزمره خود با بحران مالی مواجه هستند و عدم تامین معلمان در مدارس دولتی به معنای بی توجهی به توانایی آموزشی معلمان در برآوردن نیاز علمی دانش آموزان و در نتیجه افت کیفیت آموزش است.
حق فرزند شماست که معلمی متخصص و روانشناس و فرهیخته و مسلط به امور آموزشی داشته باشد و معلمی که به شغل دوم و سوم میپردازد چگونه قادر خواهد بود خود را ارتقای آموزشی و علمی داده و برای فرزندان ملت محروم ایران الگوی مناسب علمی باشد
👈هم وطن و اولیای دانش آموزان
به اعتراضات معلمان کمک کنید.
زندانیان معلم را بیرون بیاورید.
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE7L9kuktB/?igsh=bGlscWFoeTkza21x
👈 دولت و ولی فقیه به جایگاه فرهنگ و فرهنگیان شما بی توجه است.
معلمی یک شغل نیست،یک تخصص علمی و روانشناسانه است که از عهد ی هرکسی برنمی آید.
👈متاسفانه نگاه حاکمیت و ولی فقیه
به معلمی یک نگاه عام و ابتدایی است و جایگاه معلمی را تاحد یک شغل عام افت داده است،اغلب معلمان سرزمینتان ایران، در محرومیت اقتصادی برای تامین نیازهای روزمره خود با بحران مالی مواجه هستند و عدم تامین معلمان در مدارس دولتی به معنای بی توجهی به توانایی آموزشی معلمان در برآوردن نیاز علمی دانش آموزان و در نتیجه افت کیفیت آموزش است.
حق فرزند شماست که معلمی متخصص و روانشناس و فرهیخته و مسلط به امور آموزشی داشته باشد و معلمی که به شغل دوم و سوم میپردازد چگونه قادر خواهد بود خود را ارتقای آموزشی و علمی داده و برای فرزندان ملت محروم ایران الگوی مناسب علمی باشد
👈هم وطن و اولیای دانش آموزان
به اعتراضات معلمان کمک کنید.
زندانیان معلم را بیرون بیاورید.
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE7L9kuktB/?igsh=bGlscWFoeTkza21x
تیم برای سازماندهی اعتراضات
تعریف تیم برای سازماندهی اعتراضات :
تیم عبارتست از یک گروه دو یا چند نفره از افراد که به طور مستقیــــم با یکدیگـــر تعامل برقرار کرده و به منظور رسیدن به هدف، کارها را هماهنگ می کنند.
در تعریف فوق سه نکته وجود دارد:
1-حداقل دونفر بایستی در تیم حضور داشته باشند؛
2- اعضا باید به طور منظم تعامل برقرار کنند تا کارهایشان را به صورت هماهنگ انجام دهند؛
3-اعضا باید دارای هدف مشترک باشند.
برای سازماندهی نیاز به تیم داریم
سپس تیم ها بهم وصل شوند
از امروز شروع به ساختن تیم کنید
برای سازماندهی اعتراضات
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE1ktEurD9/?igsh=amdnZnozYzI3a2hm
تیم عبارتست از یک گروه دو یا چند نفره از افراد که به طور مستقیــــم با یکدیگـــر تعامل برقرار کرده و به منظور رسیدن به هدف، کارها را هماهنگ می کنند.
در تعریف فوق سه نکته وجود دارد:
1-حداقل دونفر بایستی در تیم حضور داشته باشند؛
2- اعضا باید به طور منظم تعامل برقرار کنند تا کارهایشان را به صورت هماهنگ انجام دهند؛
3-اعضا باید دارای هدف مشترک باشند.
برای سازماندهی نیاز به تیم داریم
سپس تیم ها بهم وصل شوند
از امروز شروع به ساختن تیم کنید
برای سازماندهی اعتراضات
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE1ktEurD9/?igsh=amdnZnozYzI3a2hm
چرا حکومت از بازنشستگان می ترسد ؟
https://x.com/khaksari902/status/1845521275768168506?t=dyeSFtFTWqMCAy22HvgJig&s=08
چرا حکومت از تجمع بازنشستگان هراس دارد؟ به نظر من، دلیل اصلی این است که بازنشسته‌ها چیزی برای از دست دادن ندارند که از آن بترسند. وقتی چیزی برای از دست دادن داشته باشی، ترس همراه آن می‌آید. درست است یا نه؟
#ترس_برادر_مرگ
چرا حکومت از تجمع بازنشستگان هراس دارد؟ به نظر من، دلیل اصلی این است که بازنشسته‌ها چیزی برای از دست دادن ندارند که از آن بترسند. وقتی چیزی برای از دست دادن داشته باشی، ترس همراه آن می‌آید. درست است یا نه؟
#ترس_برادر_مرگ
وضعیت بازنشستگان در داخل وخارج زندان
https://x.com/khaksari902/status/1845517808253243835?t=82zrz9Xy4mbKuVdXvy426A&s=08
آیا وضعیت بازنشستگان داخل وخارج زندان تفاوتی دارد؟در زندان،حکومت موظف است به زندانیان صبحانه،ناهارو شام بدهد و اگر یک بازنشسته بازداشت شود،یک نفر از خرج خانواده کم میشود.از طرف دیگر،بازنشسته‌ای‌که در بیرون از زندان ،نه تنها پولی برای تفریح ندارد،بلکه دائماً درگیر نگرانی‌ها است
آیا وضعیت بازنشستگان داخل وخارج زندان تفاوتی دارد؟در زندان،حکومت موظف است به زندانیان صبحانه،ناهارو شام بدهد و اگر یک بازنشسته بازداشت شود،یک نفر از خرج خانواده کم میشود.از طرف دیگر،بازنشسته‌ای‌که در بیرون از زندان ،نه تنها پولی برای تفریح ندارد،بلکه دائماً درگیر نگرانی‌ها است
یکشنبه ۲۲ مهر ماه تجمع بازنشستگان
یکشنبه ۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
تجمع بازنشستگان
✍️✍️✍️✍️✍️
۱- بازنشستگان تامین اجتماعی خوزستان
مقابل سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند
شعار دادند
نه مجلس نه دولت
نیستند به فکر ملت
۲- بازنشستگان تامین اجتماعی کرمانشاه
روبروی سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند.
۳- تجمع بازنشستگان
۱۴۰۰ به عدم رتبه بندی
روبروی سازمان و بودجه
۴- تجمع آموزگاران نهضت
سواد آموزی بعد از سال
۹۲ جلوی وزارت آموزش
و پرورش
یکشنبه
۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
تجمع بازنشستگان
✍️✍️✍️✍️✍️
۱- بازنشستگان تامین اجتماعی خوزستان
مقابل سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند
شعار دادند
نه مجلس نه دولت
نیستند به فکر ملت
۲- بازنشستگان تامین اجتماعی کرمانشاه
روبروی سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند.
۳- تجمع بازنشستگان
۱۴۰۰ به عدم رتبه بندی
روبروی سازمان و بودجه
۴- تجمع آموزگاران نهضت
سواد آموزی بعد از سال
۹۲ جلوی وزارت آموزش
و پرورش
یکشنبه
۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
آزادی زندانیان اولویت است
فایل صوتی : محمد خاکساری در اتاق
کلاب هاوس نبرد اندیشه
فایل صوتی :
۱- آزادی زندانیان اولویت اول است
۲- آیا زندان، اخراج ، دستگیری
از دست حاکمیت نگیریم موفق
می شوییم ؟
۳- آیا آزادی زندانیان انگیزه برای سایر
فعالان ایجاد می کند ؟
یکشنبه
۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
کلاب هاوس نبرد اندیشه
فایل صوتی :
۱- آزادی زندانیان اولویت اول است
۲- آیا زندان، اخراج ، دستگیری
از دست حاکمیت نگیریم موفق
می شوییم ؟
۳- آیا آزادی زندانیان انگیزه برای سایر
فعالان ایجاد می کند ؟
یکشنبه
۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
اعتصاب سراسری سه شنبه
اعتصاب سراسری کشوری (سه شنبه ها)
1. کمترین آسیب جسمی:
اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.
2. ضربه به اقتصاد حکومت:
اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.
3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب
: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.
4. رفع موانع اعتصاب:
تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.
5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:
- اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.
- تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.
- اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.
6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.
7. استمرار اعتصاب:
تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.
8. هدف اصلی: مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی و #نه_به_اعدام
این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.
لطفا این متن را منتشر کنید .
اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DBEFGG8qcI1/?igsh=OXR5dHU0M3VmdnU1
1. کمترین آسیب جسمی:
اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.
2. ضربه به اقتصاد حکومت:
اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.
3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب
: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.
4. رفع موانع اعتصاب:
تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.
5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:
- اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.
- تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.
- اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.
6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.
7. استمرار اعتصاب:
تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.
8. هدف اصلی: مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی و #نه_به_اعدام
این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.
لطفا این متن را منتشر کنید .
اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DBEFGG8qcI1/?igsh=OXR5dHU0M3VmdnU1
۱۴۰۳ مهر ۲۱, شنبه
خاطرات خانم معلم وقتی شگفتی در قرعه کشی رقم خورد
۱۳۳- وقتی شگفتی در قرعه کشی رقم خورد
شنبه ۴ آبان ۷۰ مسئول دبیرخانه با خوشحالی به اتاق کار ما آمد و در حالی که یک نامه اداری در دست داشت گفت:« حدس بزنید که محتوای این نامه چیست؟» من شنیده بودم که به کارکنان دولت سهمیه های زیارتی می دهند. همین مسئله را بیان کردم. مسئول دبیرخانه با خوشحالی گفت:« آفرین درست است اما به کجا؟.» این را دیگر نمی دانستم. بعد گفت:« سهمیه زیارت حضرت زینب است. امروز بعد از نماز ظهر و عصر قرار است قرعه کشی انجام شود چون تعداد سهمیه ای که به ما دادند کمتر از تعداد کارکنان معاونت پرورشی است.»
ظهر وقتی پسرانم را از دبستان به اداره آوردم زود غذایشان را دادم و گفتم:« در اتاق بمانید و تکالیفتان را بنویسید.!» خودم برای شرکت در نماز و حضور در قرعه کشی به نماز خانه رفتم. چندین دقیقه از پایان نماز گذشت ولی خبری از قرعه کشی نشد، بعد با تعجب دیدم که پسر بزرگم همراه با مسئول دبیرخانه در قسمت مردان حضور یافت.!!
مسئول دبیرخانه اعلام کرد حاج آقا… (امام جماعت )گفتند:« چون این سهمیه مربوط به یک سفر زیارتی - معنوی است بهتره که یک بچه قرعه کشی کند و اسامی را از گلدان بیرون آورد بهمین خاطر طبق گفته ی حاج آقا از پسر خواهر… خواستم بیاید و نام افراد را از گلدان بیرون بیاورد.» او در ادامه گفت:« نام هر یک از کارکنان را روی یک تکه کاغذ نوشته و در گلدان انداختیم. حالا با فرستادن یک صلوات بلند مراسم قرعه کشی را آغاز می کنیم.»!!
همه صلوات فرستادند و بعد سکوت همراه با حس کنجکاوی فضای نمازخانه را در بر گرفت.
مسئول دبیرخانه گلدان سفالی را جلوی پسرم گرفت و به او گفت:« بسم الله بگو و یک تکه از کاغذهای داخل گلدان را بیرون بیاور.! پسرم بسم الله گفت و دست در گلدان کرد و یک تکه از آن کاغذ ها را بیرون آورد. مسئول دبیرخانه کاغذ را از پسرم گرفت و تای کاغذ را باز کرد و با صدای بلند نام مرا خواند. او و همه ی حاضرین از این که پسر بچه، نام مادرش را بیرون آورده اظهار شگفتی کردند و باز با صدای بلند صلوات فرستادند.!!
مسئول دبیرخانه قبلا یک تابلوی سفید که به یک سه پایه وصل بود را به نماز خانه آورده بود تا نام افراد برنده را روی آن بنویسد. به این ترتیب نام من به عنوان اولین برنده سهمیه زیارتی حضرت زینب در سوریه، روی تابلوی سفید با یک ماژیک سیاه رنگ نوشته شد.!
نام خانم «ش» همکار هم اتاقی من و چند نفر دیگر از واحدهای مختلف نامشان از گلدان بیرون آورده شد. اداره زمانی را تعیین کرد تا افراد انتخاب شده پاسپورت خود را تهیه و به اداره ارائه کنند تا سایر امور از طریق اداره پیگیری شود. من تا آن زمان پاسپورت نداشتم و مراحل دریافت آن را با مراجعه به اداره گذرنامه طی کردم.
در ماه مهر و آبان ۷۰ مراحل خواستگاری و قرار و مدار مراسم ازدواج خواهر کوچکم طی شد و قرار گذاشتند تا روز پنجشنبه ۲۳ آبان مراسم عقد و عروسی برگزار شود.
من برای پسرانم از خیابان بهار دو دست کت و شلوار خریدم اما برای خودم پارچه خریدم و بلوز و دامن دوختم. در جشن عروسی افراد فامیل همدیگر را می دیدند و ابراز شادی می کردند.
۱۸ آذر ۷۰ « خاویار پرز دکوئیار» دبیرکل سازمان ملل متحد پس از تحقیقی سه ساله رسما به شورای امنیت اعلام کرد که عراق آغاز کننده یا حمله کننده جنگ با ایران است و بر اساس قوانین بین‌المللی متجاوز است.
« دکو ئیار » این گزارش را بر اساس بند ۶ قطعنامه ۵۹۸ که برای تعیین متجاوز برعهده او گذاشته بود اعلام کرد. به این ترتیب خواست ایران مبنی بر تعیین متجاوز نیز اگر چه دیر هنگام، تحقق یافت. خسارت جنگ نیز باید توسط عراق پرداخت می شد که متاسفانه تا امروز پرداخت نشده است.!! اما کویت و امریکا خسارات خود را از عراق گرفتند.!!
چند سال از پایان جنگ می گذشت اما یاد شهیدان جنگ در ادبیات تلویزیون ادامه داشت و این سرود را گروه سرود بچه های استان فارس می خواندند:« دیشب خواب بابا را دیدم دوباره/ نوری بهشتی دیدم بر چهره داره
وقتی به نزدیک بابا رسیدم/ دیدم ملائک به دورش بی شماره …
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
شنبه ۴ آبان ۷۰ مسئول دبیرخانه با خوشحالی به اتاق کار ما آمد و در حالی که یک نامه اداری در دست داشت گفت:« حدس بزنید که محتوای این نامه چیست؟» من شنیده بودم که به کارکنان دولت سهمیه های زیارتی می دهند. همین مسئله را بیان کردم. مسئول دبیرخانه با خوشحالی گفت:« آفرین درست است اما به کجا؟.» این را دیگر نمی دانستم. بعد گفت:« سهمیه زیارت حضرت زینب است. امروز بعد از نماز ظهر و عصر قرار است قرعه کشی انجام شود چون تعداد سهمیه ای که به ما دادند کمتر از تعداد کارکنان معاونت پرورشی است.»
ظهر وقتی پسرانم را از دبستان به اداره آوردم زود غذایشان را دادم و گفتم:« در اتاق بمانید و تکالیفتان را بنویسید.!» خودم برای شرکت در نماز و حضور در قرعه کشی به نماز خانه رفتم. چندین دقیقه از پایان نماز گذشت ولی خبری از قرعه کشی نشد، بعد با تعجب دیدم که پسر بزرگم همراه با مسئول دبیرخانه در قسمت مردان حضور یافت.!!
مسئول دبیرخانه اعلام کرد حاج آقا… (امام جماعت )گفتند:« چون این سهمیه مربوط به یک سفر زیارتی - معنوی است بهتره که یک بچه قرعه کشی کند و اسامی را از گلدان بیرون آورد بهمین خاطر طبق گفته ی حاج آقا از پسر خواهر… خواستم بیاید و نام افراد را از گلدان بیرون بیاورد.» او در ادامه گفت:« نام هر یک از کارکنان را روی یک تکه کاغذ نوشته و در گلدان انداختیم. حالا با فرستادن یک صلوات بلند مراسم قرعه کشی را آغاز می کنیم.»!!
همه صلوات فرستادند و بعد سکوت همراه با حس کنجکاوی فضای نمازخانه را در بر گرفت.
مسئول دبیرخانه گلدان سفالی را جلوی پسرم گرفت و به او گفت:« بسم الله بگو و یک تکه از کاغذهای داخل گلدان را بیرون بیاور.! پسرم بسم الله گفت و دست در گلدان کرد و یک تکه از آن کاغذ ها را بیرون آورد. مسئول دبیرخانه کاغذ را از پسرم گرفت و تای کاغذ را باز کرد و با صدای بلند نام مرا خواند. او و همه ی حاضرین از این که پسر بچه، نام مادرش را بیرون آورده اظهار شگفتی کردند و باز با صدای بلند صلوات فرستادند.!!
مسئول دبیرخانه قبلا یک تابلوی سفید که به یک سه پایه وصل بود را به نماز خانه آورده بود تا نام افراد برنده را روی آن بنویسد. به این ترتیب نام من به عنوان اولین برنده سهمیه زیارتی حضرت زینب در سوریه، روی تابلوی سفید با یک ماژیک سیاه رنگ نوشته شد.!
نام خانم «ش» همکار هم اتاقی من و چند نفر دیگر از واحدهای مختلف نامشان از گلدان بیرون آورده شد. اداره زمانی را تعیین کرد تا افراد انتخاب شده پاسپورت خود را تهیه و به اداره ارائه کنند تا سایر امور از طریق اداره پیگیری شود. من تا آن زمان پاسپورت نداشتم و مراحل دریافت آن را با مراجعه به اداره گذرنامه طی کردم.
در ماه مهر و آبان ۷۰ مراحل خواستگاری و قرار و مدار مراسم ازدواج خواهر کوچکم طی شد و قرار گذاشتند تا روز پنجشنبه ۲۳ آبان مراسم عقد و عروسی برگزار شود.
من برای پسرانم از خیابان بهار دو دست کت و شلوار خریدم اما برای خودم پارچه خریدم و بلوز و دامن دوختم. در جشن عروسی افراد فامیل همدیگر را می دیدند و ابراز شادی می کردند.
۱۸ آذر ۷۰ « خاویار پرز دکوئیار» دبیرکل سازمان ملل متحد پس از تحقیقی سه ساله رسما به شورای امنیت اعلام کرد که عراق آغاز کننده یا حمله کننده جنگ با ایران است و بر اساس قوانین بین‌المللی متجاوز است.
« دکو ئیار » این گزارش را بر اساس بند ۶ قطعنامه ۵۹۸ که برای تعیین متجاوز برعهده او گذاشته بود اعلام کرد. به این ترتیب خواست ایران مبنی بر تعیین متجاوز نیز اگر چه دیر هنگام، تحقق یافت. خسارت جنگ نیز باید توسط عراق پرداخت می شد که متاسفانه تا امروز پرداخت نشده است.!! اما کویت و امریکا خسارات خود را از عراق گرفتند.!!
چند سال از پایان جنگ می گذشت اما یاد شهیدان جنگ در ادبیات تلویزیون ادامه داشت و این سرود را گروه سرود بچه های استان فارس می خواندند:« دیشب خواب بابا را دیدم دوباره/ نوری بهشتی دیدم بر چهره داره
وقتی به نزدیک بابا رسیدم/ دیدم ملائک به دورش بی شماره …
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
۱۴۰۳ مهر ۲۰, جمعه
آزادی معلمان زندانی
فایل صوتی : محمد خاکساری -
کلاب هاوس معلم ایرانی
موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
پنجشنبه
۱۹ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
کلاب هاوس معلم ایرانی
موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
پنجشنبه
۱۹ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
۱۴۰۳ مهر ۱۹, پنجشنبه
مدیر موفق از نظر پیتر دراکر
👈🏽مدیر موفق از نظر
پیتر دراکر
✍️✍️✍️✍️✍️
مدیران موفق از پنج اصل بنیادین پیروی می‌کنند.
۱-مدیر باید مسئولیت انتصابهای نادرست را بپذیرد.
متهم کردن کسی که توان انجام کار را نداشته، اقرار به جرم است، مدیر در گزینش او اشتباه کرده است.
۲- مدیر مسئولیت دارد کسی را که قادر به انجام درست کار نیست بر کنار کند.
اگر آدم ضعیف یا نالایق را به امید خود رها کنیم دودش به چشم دیگران هم می‌رود و روحیه کل سازمان را خراب میکند.
۳-تنها به این خاطر که فرد نمی‌تواند کاری را که به او محول شده به خوبی انجام دهد نمی‌توان نتیجه گرفت که به درد کار نمی‌خورد و باید عزل شود.
باید نتیجه گرفت که او به کار نامناسب گماشته شده است.
۴- مدیر باید بکوشد برای هر شغل فرد و مناسب با آن را پیدا کند.
هر سازمان به اندازه استعداد کارکنانش شکوفا میشود بنابراین تصمیم مربوط به کارکنان باید درست باشد.
۵- تازه واردها را باید در منصبهای جا افتاده قرار داد، در جایی که توقعات مشخص شده و کمک در دسترس فرد است.
ماموریت های مهم و جدید را باید به کسانی داد که رفتار و عادات آنها را خوب می‌شناسیم و پیشاپیش اعتماد و اعتبار لازم را دارند،مسئولیت انتصابهای بد را بپذیرید، کسانی را که نمی‌توانند کارشان را به خوبی انجام دهند عوض کنید.
پی نوشت :
کدام از یک مدیران کنونی وقبل
این حاکمیت سرطانی
ویژگیهای بالا دارند
وقتی مدیریت علمی نباشد
اتلاف سرمایه ملی است
جمعه
۲۰ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
پیتر دراکر
✍️✍️✍️✍️✍️
مدیران موفق از پنج اصل بنیادین پیروی می‌کنند.
۱-مدیر باید مسئولیت انتصابهای نادرست را بپذیرد.
متهم کردن کسی که توان انجام کار را نداشته، اقرار به جرم است، مدیر در گزینش او اشتباه کرده است.
۲- مدیر مسئولیت دارد کسی را که قادر به انجام درست کار نیست بر کنار کند.
اگر آدم ضعیف یا نالایق را به امید خود رها کنیم دودش به چشم دیگران هم می‌رود و روحیه کل سازمان را خراب میکند.
۳-تنها به این خاطر که فرد نمی‌تواند کاری را که به او محول شده به خوبی انجام دهد نمی‌توان نتیجه گرفت که به درد کار نمی‌خورد و باید عزل شود.
باید نتیجه گرفت که او به کار نامناسب گماشته شده است.
۴- مدیر باید بکوشد برای هر شغل فرد و مناسب با آن را پیدا کند.
هر سازمان به اندازه استعداد کارکنانش شکوفا میشود بنابراین تصمیم مربوط به کارکنان باید درست باشد.
۵- تازه واردها را باید در منصبهای جا افتاده قرار داد، در جایی که توقعات مشخص شده و کمک در دسترس فرد است.
ماموریت های مهم و جدید را باید به کسانی داد که رفتار و عادات آنها را خوب می‌شناسیم و پیشاپیش اعتماد و اعتبار لازم را دارند،مسئولیت انتصابهای بد را بپذیرید، کسانی را که نمی‌توانند کارشان را به خوبی انجام دهند عوض کنید.
پی نوشت :
کدام از یک مدیران کنونی وقبل
این حاکمیت سرطانی
ویژگیهای بالا دارند
وقتی مدیریت علمی نباشد
اتلاف سرمایه ملی است
جمعه
۲۰ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
۱۴۰۳ مهر ۱۸, چهارشنبه
آزادی معلمان
فایل صوتی : محمد خاکساری -
کلاب هاوس معلم ایرانی
موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
پنجشنبه
۱۹ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
کلاب هاوس معلم ایرانی
موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
پنجشنبه
۱۹ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
حالت نه جنگ نه صلح
محمد خاکساری : فایل صوتی
سخنرانی :
۱- حالت نه جنگ نه صلح
۲- جنگ امنیت به خطر می اندازد
چهارشنبه
۱۸ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
سخنرانی :
۱- حالت نه جنگ نه صلح
۲- جنگ امنیت به خطر می اندازد
چهارشنبه
۱۸ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
۱۴۰۳ مهر ۱۶, دوشنبه
همبستگی حول دموکراسی خواهی ،آزادی خواهی،حقوق بشر
👈همبستگی حول سه محور
دموکراسی خواهی ، آزادی خواهی ، حقوق بشر
◀️سلام دوستان و همکاران عزیز،
لطفاً هدف اصلی‌مان را فراموش نکنیم؛ تغییر حاکمیتی که همچون یک غده سرطانی بر جامعه ما سایه افکنده است. اختلاف فکری، نه‌تنها تهدید نیست، بلکه یک فرصت است. این اختلاف‌ها باعث میشود که افکار به چالش کشیده شوند و در این فرآیند، حقیقت روشن‌تر گردد. هر کسی می‌تواند استدلال خود را بیان کند و این مخاطب است که قضاوت خواهد کرد کدام سخن به حقیقت نزدیک‌تر است.
◀️یکی از مشکلات بزرگ ما ایرانیان این است که به محض مواجهه با نقدی که مخالف دیدگاه ماست، به جای تحمل و گفتگو، گروه و فعالیت جمعی را ترک می‌کنیم. این همان عادتی است که ما را بیش از ۴۰ سال گرفتار حاکمیت سرکوب‌گر کرده است.
بیایید دست به دست هم دهیم و حول محورهایی که همگی به آنها باور داریم،
◀️یعنی ۱- دموکراسی، ۲-آزادیخواهی و۳- حقوق بشر
فعالیت کنیم. هر گروهی که در عمل به این سه اصل پایبند است، باید به اتحاد بپیوندد تا با نیروی جمعی خود، این حاکمیت را کنار بزنیم. رفتار هر گروه، گویای طرز فکر و باورهایش است
◀️به نظر می رسد سه مورد بالا ۸۰ در صد خواسته ها
در بر می گیرد . مابقی را بعد از تغییر حاکمیت سرطانی
واگذار کنیم.
با تشکر از همراهی شما!
هفته نامه قلم معلم
سه شنبه
۱۷ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DA2ZluTqtzG/?igsh=MWtpNGdkazBncmhq
دموکراسی خواهی ، آزادی خواهی ، حقوق بشر
◀️سلام دوستان و همکاران عزیز،
لطفاً هدف اصلی‌مان را فراموش نکنیم؛ تغییر حاکمیتی که همچون یک غده سرطانی بر جامعه ما سایه افکنده است. اختلاف فکری، نه‌تنها تهدید نیست، بلکه یک فرصت است. این اختلاف‌ها باعث میشود که افکار به چالش کشیده شوند و در این فرآیند، حقیقت روشن‌تر گردد. هر کسی می‌تواند استدلال خود را بیان کند و این مخاطب است که قضاوت خواهد کرد کدام سخن به حقیقت نزدیک‌تر است.
◀️یکی از مشکلات بزرگ ما ایرانیان این است که به محض مواجهه با نقدی که مخالف دیدگاه ماست، به جای تحمل و گفتگو، گروه و فعالیت جمعی را ترک می‌کنیم. این همان عادتی است که ما را بیش از ۴۰ سال گرفتار حاکمیت سرکوب‌گر کرده است.
بیایید دست به دست هم دهیم و حول محورهایی که همگی به آنها باور داریم،
◀️یعنی ۱- دموکراسی، ۲-آزادیخواهی و۳- حقوق بشر
فعالیت کنیم. هر گروهی که در عمل به این سه اصل پایبند است، باید به اتحاد بپیوندد تا با نیروی جمعی خود، این حاکمیت را کنار بزنیم. رفتار هر گروه، گویای طرز فکر و باورهایش است
◀️به نظر می رسد سه مورد بالا ۸۰ در صد خواسته ها
در بر می گیرد . مابقی را بعد از تغییر حاکمیت سرطانی
واگذار کنیم.
با تشکر از همراهی شما!
هفته نامه قلم معلم
سه شنبه
۱۷ مهر ماه ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DA2ZluTqtzG/?igsh=MWtpNGdkazBncmhq
اسرائیل به اندازه ۵ بمب اتمی به غزه زده است
https://x.com/khaksari902/status/1843335208919281776?t=oLa3Ux8Y22XRxWx_7QODMQ&s=08
برخی کارشناسان معتقدند که اسرائیل به اندازه ۵ بمب اتمی به غزه حمله کرده است. آیا ۱۵۰۰ کشته در مقابل ۴۴۰۰۰ کشته برای اسرائیل کافی نیست؟
دادگاه بین‌المللی جنایات جنگی، نتانیاهو و رهبران حماس را به دلیل این جنایات وحشتناک متهم کرده است.
#جنگ_وحشتناک #انسانیت_کجاست
برخی کارشناسان معتقدند که اسرائیل به اندازه ۵ بمب اتمی به غزه حمله کرده است. آیا ۱۵۰۰ کشته در مقابل ۴۴۰۰۰ کشته برای اسرائیل کافی نیست؟
دادگاه بین‌المللی جنایات جنگی، نتانیاهو و رهبران حماس را به دلیل این جنایات وحشتناک متهم کرده است.
#جنگ_وحشتناک #انسانیت_کجاست
منافع ملی چیست ؟
https://x.com/khaksari902/status/1843297679805399340?t=kQ0g8gFznVy1wcIGFaHtjg&s=08
یکی از تعریف های منافع ملی چیست؟منافع به‌صورت علمی به مجموعه‌ای از اهداف، ارزش‌ها و نیازهای یک کشور یا ملت اشاره دارد این منافع شامل جنبه‌های مختلفی مانند امنیت ملی،رفاه اقتصادی، تمامیت ارضی، استقلال سیاسی و فرهنگی،و بهبود جایگاه بین‌المللی است.در کوتاه مدت و دراز مدت بدست‌آید
یکی از تعریف های منافع ملی چیست؟منافع به‌صورت علمی به مجموعه‌ای از اهداف، ارزش‌ها و نیازهای یک کشور یا ملت اشاره دارد این منافع شامل جنبه‌های مختلفی مانند امنیت ملی،رفاه اقتصادی، تمامیت ارضی، استقلال سیاسی و فرهنگی،و بهبود جایگاه بین‌المللی است.در کوتاه مدت و دراز مدت بدست‌آید
۱۴۰۳ مهر ۱۵, یکشنبه
اعتصاب سه شنبه ها
اعتصاب سراسری کشوری (سه شنبه ها)
1. کمترین آسیب جسمی:
اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.
2. ضربه به اقتصاد حکومت:
اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.
3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب
: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.
4. رفع موانع اعتصاب:
تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.
5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:
- اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.
- تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.
- اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.
6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.
7. استمرار اعتصاب:
تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.
8. هدف اصلی:
مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی. و نه به اعدام
این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.
لطفا این متن را منتشر کنید .
اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DAyIFZzqWrw/?igsh=c2FpNDVvdGY4Y3dn
1. کمترین آسیب جسمی:
اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.
2. ضربه به اقتصاد حکومت:
اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.
3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب
: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.
4. رفع موانع اعتصاب:
تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.
5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:
- اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.
- تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.
- اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.
6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.
7. استمرار اعتصاب:
تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.
8. هدف اصلی:
مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی. و نه به اعدام
این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.
لطفا این متن را منتشر کنید .
اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DAyIFZzqWrw/?igsh=c2FpNDVvdGY4Y3dn
۱۴۰۳ مهر ۱۴, شنبه
سلول سرطانی چه می کند ؟
https://x.com/khaksari902/status/1842581941675319456?t=mlAGyVlK2OmfBdgAoJJMOw&s=35
سرطان در بدن چه میکند؟ سلول‌های سالم را نابود می‌سازد.حاکمیت سرطانی نیز چنین است؛نیروهای کارآمد را بی‌انگیزه میکند و به جای آنها،عناصر ناتوان و ناکارآمد را می‌نشاند.اما درمان چیست؟جراحی برای حذف این نیروی سرطانی و ابزار این جراحی چیست؟ #اعتصابات_سراسری
Translate post
سرطان در بدن چه میکند؟ سلول‌های سالم را نابود می‌سازد.حاکمیت سرطانی نیز چنین است؛نیروهای کارآمد را بی‌انگیزه میکند و به جای آنها،عناصر ناتوان و ناکارآمد را می‌نشاند.اما درمان چیست؟جراحی برای حذف این نیروی سرطانی و ابزار این جراحی چیست؟ #اعتصابات_سراسری
Translate post
تبریک هفته نامه قلم معلم به مناسبت ۵ اکتبر ۱۴۰۳
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw👈
سلام تبریک روز جهانی معلم
به قلم هفته‌نامه قلم معلم
👈معلمان، به حق، از زحمتکش‌ترین اقشار جامعه هستند. با این حال، بسیاری از تلاش‌های آنان صرف برآوردن نیازهای اقتصادی‌شان میشود. متأسفانه حقوقی که معلمان دریافت می‌کنند اغلب برای تأمین یک زندگی معمولی کافی نیست. از همین رو، زمانی که باید به افزایش دانش و مهارت‌های خود اختصاص دهند، به کارهای اضافه یا شغل‌های دوم می‌پردازند.
👈در حالی که در بسیاری از کشورهای جهان، روز جهانی معلم (۵ اکتبر) گرامی داشته میشود و برنامه‌های ویژه‌ای برای تجلیل از معلمان برگزار می‌گردد، متأسفانه در ایران، این روز بی‌اعتنا مانده و هیچ برنامه‌ای برای تقدیر از معلمان در نظر گرفته نشده است. حتی بسیاری از معلمان از وجود این روز بی‌اطلاع هستند.
👈معلمان برای دستیابی به حقوق و خواسته‌های خود نیاز به سازماندهی و تشکل دارند. بدون ایجاد یک تشکل قدرتمند و متحد، دستیابی به این خواسته‌ها طولانی و دشوار خواهد بود.
👈متأسفانه، از ۲۵ خرداد ۱۴۰۳ تاکنون، گروهی از اصلاح‌طلبان در درون شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان نفوذ کرده‌اند و با ترس‌افکنی در میان معلمان، آنان را از اعتصاب و تجمع بازمی‌دارند.
اما تجربه من از شورای هماهنگی، که بیش از ۲۲ سال است با آن همراه بوده‌ام، نشان می‌دهد هر زمان که این شورا اقدام به تجمع و اعتصاب کرده، تعداد اعضای آن افزایش یافته و حاکمیت به عقب‌نشینی و افزایش حقوق معلمان تن داده است.
👈تشکل‌هایی که من می‌شناسم، متأسفانه با دعوت به سکوت، بیشتر به فکر منافع خود هستند تا حقوق معلمان. این تشکل‌ها، چه خواسته و چه ناخواسته، در جهت اهداف نهادهای امنیتی عمل می‌کنند. در حالی که شورای هماهنگی فرهنگیان همواره از بدنه معلمان مستقل بوده و تنها تهدیدی که با آن مواجه است، نفوذ و تفرقه از درون است.
👈وظیفه پیشکسوتان شورای هماهنگی فرهنگیان این است که با فشار بر تشکل‌های اصلاح‌طلب، دوباره این نهاد صنفی را فعال و پویاتر کنند.
👈من بارها اعلام کرده‌ام که به دنبال هیچ مقام و پستی نیستم و همچنان به عنوان یک فعال مدنی در کنار شما خواهم بود. پس از گذر از این نظام سرطانی نیز، هیچ سمت دولتی را نخواهم پذیرفت.
هفته‌نامه قلم معلم
محمد خاکساری
#روز_جهانی_معلم_مبارک
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DAvm-XsqHoC/?igsh=OGJreWt3Z2J3c3I3
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
سلام تبریک روز جهانی معلم
به قلم هفته‌نامه قلم معلم
👈معلمان، به حق، از زحمتکش‌ترین اقشار جامعه هستند. با این حال، بسیاری از تلاش‌های آنان صرف برآوردن نیازهای اقتصادی‌شان میشود. متأسفانه حقوقی که معلمان دریافت می‌کنند اغلب برای تأمین یک زندگی معمولی کافی نیست. از همین رو، زمانی که باید به افزایش دانش و مهارت‌های خود اختصاص دهند، به کارهای اضافه یا شغل‌های دوم می‌پردازند.
👈در حالی که در بسیاری از کشورهای جهان، روز جهانی معلم (۵ اکتبر) گرامی داشته میشود و برنامه‌های ویژه‌ای برای تجلیل از معلمان برگزار می‌گردد، متأسفانه در ایران، این روز بی‌اعتنا مانده و هیچ برنامه‌ای برای تقدیر از معلمان در نظر گرفته نشده است. حتی بسیاری از معلمان از وجود این روز بی‌اطلاع هستند.
👈معلمان برای دستیابی به حقوق و خواسته‌های خود نیاز به سازماندهی و تشکل دارند. بدون ایجاد یک تشکل قدرتمند و متحد، دستیابی به این خواسته‌ها طولانی و دشوار خواهد بود.
👈متأسفانه، از ۲۵ خرداد ۱۴۰۳ تاکنون، گروهی از اصلاح‌طلبان در درون شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان نفوذ کرده‌اند و با ترس‌افکنی در میان معلمان، آنان را از اعتصاب و تجمع بازمی‌دارند.
اما تجربه من از شورای هماهنگی، که بیش از ۲۲ سال است با آن همراه بوده‌ام، نشان می‌دهد هر زمان که این شورا اقدام به تجمع و اعتصاب کرده، تعداد اعضای آن افزایش یافته و حاکمیت به عقب‌نشینی و افزایش حقوق معلمان تن داده است.
👈تشکل‌هایی که من می‌شناسم، متأسفانه با دعوت به سکوت، بیشتر به فکر منافع خود هستند تا حقوق معلمان. این تشکل‌ها، چه خواسته و چه ناخواسته، در جهت اهداف نهادهای امنیتی عمل می‌کنند. در حالی که شورای هماهنگی فرهنگیان همواره از بدنه معلمان مستقل بوده و تنها تهدیدی که با آن مواجه است، نفوذ و تفرقه از درون است.
👈وظیفه پیشکسوتان شورای هماهنگی فرهنگیان این است که با فشار بر تشکل‌های اصلاح‌طلب، دوباره این نهاد صنفی را فعال و پویاتر کنند.
👈من بارها اعلام کرده‌ام که به دنبال هیچ مقام و پستی نیستم و همچنان به عنوان یک فعال مدنی در کنار شما خواهم بود. پس از گذر از این نظام سرطانی نیز، هیچ سمت دولتی را نخواهم پذیرفت.
هفته‌نامه قلم معلم
محمد خاکساری
#روز_جهانی_معلم_مبارک
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DAvm-XsqHoC/?igsh=OGJreWt3Z2J3c3I3
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
شاهپور بختیار قربانی آزادیخواهی و عدالت وکودکان کار قربانی بی عدالتی
۱۳۲- شاپور بختیار قربانی آزادیخواهی و عدالت، کودکان کار قربانی بی عدالتی
اوایل سال ۷۰ با اعلام نیاز معاونت پرورشی به اداره کل آموزش و پرورش خوزستان، وضعیت انتقال موقت من به انتقال دائم تغییر کرد.
۱۵ مرداد ۷۰ شاهپور بختیار « دبیرکل حزب ایران، عضو حزب جبهه ملی ایران در قتل های زنجیره ای کشته شد. بختیار آخرین نخست وزیر ایران پیش از پیروزی انقلاب ۵۷ بود.
او پس از کودتای ۲۸ مرداد ۳۲ یکی از بنیانگذاران نهضت مقاومت ملی ایران بود. در ۱۶ دی ۵۷ شاه و بختیار بر سر نخست وزیری به توافق رسیدند. او با پذیرش نخست وزیری هزینه سنگینی پرداخت کرد تا جایی که هم مسلکانش در جبهه ملی رای به اخراج او و رد همکاری با دولت وی دادند.
حکومت بختیار نخستین دولت مخالف نحوه حکومت شاه بود. بختیار از آغاز به کار فعالیت سیاسی خود و در طول دوران نخست وزیری اش همواره دکتر مصدق را رهبر خود می دانست و به پیروی از او تاکید می کرد. با اعلام بی طرفی ارتش در ۲۱ بهمن ۵۷ او تنها ماند و سرانجام در ۲۲ بهمن دولتش سقوط کرد.
بختیار پس از ۶ ماه زندگی مخفی، در تیرماه ۵۸ به فرانسه رفت و در قالب نهضت مقاومت ملی ایران به فعالیت علیه جمهوری اسلامی پرداخت. در دوران مبارزاتش در خارج از کشور، اولین سوء قصد به جانش در تابستان ۵۹ بود که بختیار جان سالم به در برد. برنامه ترور او توسط گروهی به رهبری انیس نقاش صورت گرفت.! دومین ترور ۱۱ سال پس از آن، منجر به قتل بختیار در سن ۷۷ سالگی در پاریس شد. هر دو سوء قصد توسط مقامات جمهوری اسلامی با استخدام تروریست هایی طرح ریزی شده بود.
مهم ترین ویژگی بختیار در دوران مبارزات سیاسی اش، ایستادگی در برابر حکومت استبدادی، خمینی و عدم امکان هرگونه سازش با او، احیای مشروطه، اعتقاد و اصرار به اجرای قانون اساسی مشروطه و فداکردن جان خود در راه ایجاد یک نظام سوسیال دموکرات و آزاد است. بختیار در پیش گفتار کتابش به نام « یکرنگی» نوشته است:« پیش از آن که خود را ایرانی و پای بند مذهب خاصی بداند، به انسان و انسانیت اعتقاد دارد.» فصل الخطاب تمام سخنرانی هایش این عبارت بود:« ایران هرگز نخواهد مرد.»
در ۱۵ مرداد ۷۰ شاپور بختیار و منشی او به نام سروش کتیبه در خانه بختیار در حومه پاریس به قتل رسیدند.!! ترور توسط گروهی سه نفره، فریدون بویراحمدی، محمد آزادی و علی وکیلی راد که در قالب دوستداران بختیار توانسته بودند به اقامتگاه او نفوذ کنند صورت گرفت.
بعد از چند روز علی وکیلی راد در شهر لوزان دستگیر شد و به فرانسه تحویل داده شد.او در جریان محاکمه اش در سال ۷۲ اعتراف کرد که:« این ترور با دستور مسئولین وقت جمهوری اسلامی انجام شده است.» ( رفسنجانی رئیس جمهور و خامنه ای رهبر بود.)
دختر و پسر بختیار از این مقامات در دادگاه های آمریکا شکایت کردند.
۱۴ مهر ۷۰ جمهوری اسلامی پیمان جهانی حقوق کودک را امضا کرد.
در پیمان نامه حقوق کودک که یک کنوانسیون بین المللی است حقوق مدنی, سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کودکان سفارش شده است و دولت هایی که امضا کننده این معاهده جهانی هستند وظیفه دارند که آن را به بهترین شکل اجرا کنند.
اولین ماده از بخش اول این پیمان نامه چنین است:« منظور از کودک افراد انسانی زیر سن ۱۸ سال است.»
وقتی مسیر آخرین ایستگاه اتوبوس در مقابل وزارت ارشاد تا مدرسه پسرانم و بعد اداره را طی می کردم با کودکانی روبرو می شدم که به جای حضور در مدرسه، در پیاده رو خیابان فال حافظ یا آدامس می فروختند. در سر چهار راهها هم دیده بودم که کودکانی با دستمالی در دست، خود را به ماشین هایی که پشت چراغ قرمز توقف کرده اند می رساندند و با اصرار از راننده می خواستند که شیشه ماشین آنها را تمیز کنند. یک روز یکی از راننده ها از ماشین پایین آمد و کودک را با زدن یک سیلی به صورتش و پرت کردن او روی آسفالت خیابان مانع از انجام کارش شد.
با دیدن این صحنه حس مادرانه و معلمی ام مرا واداشت تا به کمک آن پسربچه بروم و در حالی که کمک می کردم تا از روی آسفالت بلند شود با فریاد به مرد راننده گفتم: «چرا این طفل معصوم را زدی؟» راننده گفت آخه همین یک ساعت پیش خودم شیشه را تمیز کرده بودم.» من گفتم:« او به دنبال یک لقمه نان است. می توانستی قبل از این که شیشه را تمیز کند پیاده شوی و یک پول خرد به او بدهی. این رفتار شما نسبت به این بچه ظالمانه بود.»
در ضمن این گفتگو، قسمتی از چادرم را که خنک بود روی جای سیلی می گذاشتم تا از التهاب و دردش کاسته شود. رانندگان سایر ماشین ها نیز با بوق و فریاد « خیلی مردی» به او اعتراض کردند.!
دیدن این صحنه ها با شنیدن خبر امضای پیمان نامه حقوق کودک توسط حکومتی که با برقراری خود حتی بسیاری از پرورشگاه ها را تعطیل کرده بود نشانگر دوگانگی یا «نفاق» در حرف و عمل حکومت بود. زیرا « کودک همسری » نیز از دیگر کارهای همین حکومت است.!!
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
اوایل سال ۷۰ با اعلام نیاز معاونت پرورشی به اداره کل آموزش و پرورش خوزستان، وضعیت انتقال موقت من به انتقال دائم تغییر کرد.
۱۵ مرداد ۷۰ شاهپور بختیار « دبیرکل حزب ایران، عضو حزب جبهه ملی ایران در قتل های زنجیره ای کشته شد. بختیار آخرین نخست وزیر ایران پیش از پیروزی انقلاب ۵۷ بود.
او پس از کودتای ۲۸ مرداد ۳۲ یکی از بنیانگذاران نهضت مقاومت ملی ایران بود. در ۱۶ دی ۵۷ شاه و بختیار بر سر نخست وزیری به توافق رسیدند. او با پذیرش نخست وزیری هزینه سنگینی پرداخت کرد تا جایی که هم مسلکانش در جبهه ملی رای به اخراج او و رد همکاری با دولت وی دادند.
حکومت بختیار نخستین دولت مخالف نحوه حکومت شاه بود. بختیار از آغاز به کار فعالیت سیاسی خود و در طول دوران نخست وزیری اش همواره دکتر مصدق را رهبر خود می دانست و به پیروی از او تاکید می کرد. با اعلام بی طرفی ارتش در ۲۱ بهمن ۵۷ او تنها ماند و سرانجام در ۲۲ بهمن دولتش سقوط کرد.
بختیار پس از ۶ ماه زندگی مخفی، در تیرماه ۵۸ به فرانسه رفت و در قالب نهضت مقاومت ملی ایران به فعالیت علیه جمهوری اسلامی پرداخت. در دوران مبارزاتش در خارج از کشور، اولین سوء قصد به جانش در تابستان ۵۹ بود که بختیار جان سالم به در برد. برنامه ترور او توسط گروهی به رهبری انیس نقاش صورت گرفت.! دومین ترور ۱۱ سال پس از آن، منجر به قتل بختیار در سن ۷۷ سالگی در پاریس شد. هر دو سوء قصد توسط مقامات جمهوری اسلامی با استخدام تروریست هایی طرح ریزی شده بود.
مهم ترین ویژگی بختیار در دوران مبارزات سیاسی اش، ایستادگی در برابر حکومت استبدادی، خمینی و عدم امکان هرگونه سازش با او، احیای مشروطه، اعتقاد و اصرار به اجرای قانون اساسی مشروطه و فداکردن جان خود در راه ایجاد یک نظام سوسیال دموکرات و آزاد است. بختیار در پیش گفتار کتابش به نام « یکرنگی» نوشته است:« پیش از آن که خود را ایرانی و پای بند مذهب خاصی بداند، به انسان و انسانیت اعتقاد دارد.» فصل الخطاب تمام سخنرانی هایش این عبارت بود:« ایران هرگز نخواهد مرد.»
در ۱۵ مرداد ۷۰ شاپور بختیار و منشی او به نام سروش کتیبه در خانه بختیار در حومه پاریس به قتل رسیدند.!! ترور توسط گروهی سه نفره، فریدون بویراحمدی، محمد آزادی و علی وکیلی راد که در قالب دوستداران بختیار توانسته بودند به اقامتگاه او نفوذ کنند صورت گرفت.
بعد از چند روز علی وکیلی راد در شهر لوزان دستگیر شد و به فرانسه تحویل داده شد.او در جریان محاکمه اش در سال ۷۲ اعتراف کرد که:« این ترور با دستور مسئولین وقت جمهوری اسلامی انجام شده است.» ( رفسنجانی رئیس جمهور و خامنه ای رهبر بود.)
دختر و پسر بختیار از این مقامات در دادگاه های آمریکا شکایت کردند.
۱۴ مهر ۷۰ جمهوری اسلامی پیمان جهانی حقوق کودک را امضا کرد.
در پیمان نامه حقوق کودک که یک کنوانسیون بین المللی است حقوق مدنی, سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کودکان سفارش شده است و دولت هایی که امضا کننده این معاهده جهانی هستند وظیفه دارند که آن را به بهترین شکل اجرا کنند.
اولین ماده از بخش اول این پیمان نامه چنین است:« منظور از کودک افراد انسانی زیر سن ۱۸ سال است.»
وقتی مسیر آخرین ایستگاه اتوبوس در مقابل وزارت ارشاد تا مدرسه پسرانم و بعد اداره را طی می کردم با کودکانی روبرو می شدم که به جای حضور در مدرسه، در پیاده رو خیابان فال حافظ یا آدامس می فروختند. در سر چهار راهها هم دیده بودم که کودکانی با دستمالی در دست، خود را به ماشین هایی که پشت چراغ قرمز توقف کرده اند می رساندند و با اصرار از راننده می خواستند که شیشه ماشین آنها را تمیز کنند. یک روز یکی از راننده ها از ماشین پایین آمد و کودک را با زدن یک سیلی به صورتش و پرت کردن او روی آسفالت خیابان مانع از انجام کارش شد.
با دیدن این صحنه حس مادرانه و معلمی ام مرا واداشت تا به کمک آن پسربچه بروم و در حالی که کمک می کردم تا از روی آسفالت بلند شود با فریاد به مرد راننده گفتم: «چرا این طفل معصوم را زدی؟» راننده گفت آخه همین یک ساعت پیش خودم شیشه را تمیز کرده بودم.» من گفتم:« او به دنبال یک لقمه نان است. می توانستی قبل از این که شیشه را تمیز کند پیاده شوی و یک پول خرد به او بدهی. این رفتار شما نسبت به این بچه ظالمانه بود.»
در ضمن این گفتگو، قسمتی از چادرم را که خنک بود روی جای سیلی می گذاشتم تا از التهاب و دردش کاسته شود. رانندگان سایر ماشین ها نیز با بوق و فریاد « خیلی مردی» به او اعتراض کردند.!
دیدن این صحنه ها با شنیدن خبر امضای پیمان نامه حقوق کودک توسط حکومتی که با برقراری خود حتی بسیاری از پرورشگاه ها را تعطیل کرده بود نشانگر دوگانگی یا «نفاق» در حرف و عمل حکومت بود. زیرا « کودک همسری » نیز از دیگر کارهای همین حکومت است.!!
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
۱۴۰۳ مهر ۱۳, جمعه
روزجهانی معلم
https://x.com/khaksari902/status/1842265398655566322?t=r9dx52qAqnLJf1HhMV_S8A&s=08
روز جهانی معلّم، از آن هنگامی که به همت یونسکو در پنجم اکتبر سال ۱۹۹۴ به ثبت رسید، در سراسر جهان توسط معلمان جشن گرفته می شود. این روز با هدف جلب حمایت برای معلمان و اطمینان خاطر از اینکه نسل های آینده از موهبت برخورداری از معلّم بهره مند خواهند شد، پا به عرصه وجود گذاشت
روز جهانی معلّم، از آن هنگامی که به همت یونسکو در پنجم اکتبر سال ۱۹۹۴ به ثبت رسید، در سراسر جهان توسط معلمان جشن گرفته می شود. این روز با هدف جلب حمایت برای معلمان و اطمینان خاطر از اینکه نسل های آینده از موهبت برخورداری از معلّم بهره مند خواهند شد، پا به عرصه وجود گذاشت
ماندگاری دیکتاتور اطاعت است
https://x.com/khaksari902/status/1842235679398379789?t=YabVvUpVCBwMHZaDf8RerA&s=35
در تاریخ بشری،ماندگاری حکومتهای دیکتاتوری همواره به اطاعت زیردستان و مردم آن جامعه وابسته بوده است. هیچ دیکتاتوری بدون این اطاعت دوام نمی‌آورد. کافی است نگاهی به تاریخ بیندازید؛بقای دیکتاتور به اطاعت مردم گره خورده است. مؤثرترین راه مقابله با دیکتاتور، نافرمانی مدنی است. اعتصاب
در تاریخ بشری،ماندگاری حکومتهای دیکتاتوری همواره به اطاعت زیردستان و مردم آن جامعه وابسته بوده است. هیچ دیکتاتوری بدون این اطاعت دوام نمی‌آورد. کافی است نگاهی به تاریخ بیندازید؛بقای دیکتاتور به اطاعت مردم گره خورده است. مؤثرترین راه مقابله با دیکتاتور، نافرمانی مدنی است. اعتصاب
سفر رایگان به نمازجمعه خامنه ای از شهرستان ها
👈🏽همکار گرامی،
در شرایطی که امروز با آن روبرو هستیم، هر تصمیم ما در قبال ظلم و بی‌عدالتی اثر بزرگی در جامعه و آینده‌مان خواهد داشت. آگاهی و حرکت ما در برابر نابرابری‌ها، می‌تواند صدای حق‌طلبی را بلندتر و قوی‌تر کند.
👈🏽این اطلاعیه از مصلای اصفهان درباره سفر رایگان به نماز جمعه خامنه‌ای با هزینه ۳۱۳ صلوات نشان‌دهنده هزینه‌های هنگفتی است که در حالی صرف این‌گونه برنامه‌ها میشود که مشکلات اساسی مانند محرومیت از تحصیل گریبان‌گیر حدود ۸۰۰ هزار کودک این کشور است. حداقل کرایه یک اتوبوس از اصفهان به تهران ۸ میلیون تومان میشود؛ این مبلغ در سراسر کشور به چه رقمی خواهد رسید؟
👈🏽در چنین شرایطی، سکوت کردن نه تنها بی‌تفاوتی نیست، بلکه همدستی با این ظلم‌هاست. آیا ما به عنوان معلمانی که باید راهنمای نسل آینده باشیم، می‌توانیم وجدان خود را نادیده بگیریم؟ یا باید با صدای بلند بگوییم که دیگر حاضر نیستیم چشم بر این بی‌عدالتی‌ها ببندیم؟
👈🏽تصمیم ما امروز، سرنوشت فردای فرزندانمان را رقم می‌زند. بایستیم و مسئولیت خود را با شجاعت به انجام برسانیم.
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
در شرایطی که امروز با آن روبرو هستیم، هر تصمیم ما در قبال ظلم و بی‌عدالتی اثر بزرگی در جامعه و آینده‌مان خواهد داشت. آگاهی و حرکت ما در برابر نابرابری‌ها، می‌تواند صدای حق‌طلبی را بلندتر و قوی‌تر کند.
👈🏽این اطلاعیه از مصلای اصفهان درباره سفر رایگان به نماز جمعه خامنه‌ای با هزینه ۳۱۳ صلوات نشان‌دهنده هزینه‌های هنگفتی است که در حالی صرف این‌گونه برنامه‌ها میشود که مشکلات اساسی مانند محرومیت از تحصیل گریبان‌گیر حدود ۸۰۰ هزار کودک این کشور است. حداقل کرایه یک اتوبوس از اصفهان به تهران ۸ میلیون تومان میشود؛ این مبلغ در سراسر کشور به چه رقمی خواهد رسید؟
👈🏽در چنین شرایطی، سکوت کردن نه تنها بی‌تفاوتی نیست، بلکه همدستی با این ظلم‌هاست. آیا ما به عنوان معلمانی که باید راهنمای نسل آینده باشیم، می‌توانیم وجدان خود را نادیده بگیریم؟ یا باید با صدای بلند بگوییم که دیگر حاضر نیستیم چشم بر این بی‌عدالتی‌ها ببندیم؟
👈🏽تصمیم ما امروز، سرنوشت فردای فرزندانمان را رقم می‌زند. بایستیم و مسئولیت خود را با شجاعت به انجام برسانیم.
https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw https://t.me/ghalamemoalem
۱۴۰۳ مهر ۱۲, پنجشنبه
مقایسه شرایط کنونی با حمله اعراب به ایران
👈🏽فایل صوتی :
محمد خاکساری : در کلاب هاوس
موضوعات :
۱-شرایط کنونی مثل حمله اعراب به ایران است
۲- چرا برخی از مردم امید به خارج بستند
۳- چرا در برخی از مردم امید کاهش یافته است
۴- آیا تغییر حکومت از درون یا دولت خارج
انجام گیرد ؟
پنجشنبه
۱۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
محمد خاکساری : در کلاب هاوس
موضوعات :
۱-شرایط کنونی مثل حمله اعراب به ایران است
۲- چرا برخی از مردم امید به خارج بستند
۳- چرا در برخی از مردم امید کاهش یافته است
۴- آیا تغییر حکومت از درون یا دولت خارج
انجام گیرد ؟
پنجشنبه
۱۲ مهر ماه ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani
روز بدون خشونت
https://x.com/khaksari902/status/1841869454939918760?t=saFPbYO-V8qdLCc55rrp6w&s=08
در تقویم سازمان ملل متحد روز دوم اکتبر هر سال که مصادف با تولد مهاتما گاندی است به عنوان روز بین‌المللی بدون خشونت نام‌گذاری شده است. با گرامی‌داشت این روز جامعه بین‌المللی تلاش داردآموزش، آگاه سازی و جلب توجه افکار عمومی به شیوه‌های مسالمت‌آمیز حل اختلافات جهانی
در تقویم سازمان ملل متحد روز دوم اکتبر هر سال که مصادف با تولد مهاتما گاندی است به عنوان روز بین‌المللی بدون خشونت نام‌گذاری شده است. با گرامی‌داشت این روز جامعه بین‌المللی تلاش داردآموزش، آگاه سازی و جلب توجه افکار عمومی به شیوه‌های مسالمت‌آمیز حل اختلافات جهانی
دشمن واقعی کیست ؟
https://x.com/khaksari902/status/1841752950034636811?t=zn0EZQJotR7QOqcdbNCVCQ&s=08
دشمن واقعی: دشمن اصلی کشور، این نظام نااسلامی نه جمهوری است دشمن،آن گروه از افغان‌های گرسنه‌ای که چنگال طالبان گریخته‌نیست.اینها روزگاری بخشی از ایران بودند واکنون از فقروظلم فرار کردندبیایید اندکی مثل سعدی بزرگ،انسانی‌تر فکر کنیم و به یاد بیاوریم که ما همه اعضای یک پیکریم.
دشمن واقعی: دشمن اصلی کشور، این نظام نااسلامی نه جمهوری است دشمن،آن گروه از افغان‌های گرسنه‌ای که چنگال طالبان گریخته‌نیست.اینها روزگاری بخشی از ایران بودند واکنون از فقروظلم فرار کردندبیایید اندکی مثل سعدی بزرگ،انسانی‌تر فکر کنیم و به یاد بیاوریم که ما همه اعضای یک پیکریم.
۱۴۰۳ مهر ۱۱, چهارشنبه
هزینه هدر رفته خرج حزب الله لبنان
https://x.com/khaksari902/status/1841472108435472531?t=sbC5ntG9UIPydWyVIFnXPQ&s=08
حدود ۴۰ سال جمهوری غیراسلامی به حزب‌الله لبنان کمک مالی کرد،اما در عرض چند هفته، اکثر تجهیزات نظامی حزب‌الله با بمب‌های سنگرشکن از بین رفت .هزینه تریلیون دلاری برنامه اتمی ایران هم با همین بمب‌ها نابود خواهد شد.وقتی عقل نباشد، جان در عذاب است.
#اعتصابات_سراسری
حدود ۴۰ سال جمهوری غیراسلامی به حزب‌الله لبنان کمک مالی کرد،اما در عرض چند هفته، اکثر تجهیزات نظامی حزب‌الله با بمب‌های سنگرشکن از بین رفت .هزینه تریلیون دلاری برنامه اتمی ایران هم با همین بمب‌ها نابود خواهد شد.وقتی عقل نباشد، جان در عذاب است.
#اعتصابات_سراسری
۱۴۰۳ مهر ۱۰, سه‌شنبه
رفسنجانی و سپاه و کنترل اقتصاد و سیاست
۱۳۱- رفسنجانی و سپاه، کنترل اقتصاد و سیاست
رفسنجانی از سال ۶۷ تا ۷۶ رئیس جمهور بود. او راه ورود سپاه پاسداران به امور اقتصادی را باز کرد. در یکی از نامه های اداری از قول او چنین نوشته شده بود:« چه کسی گفته که بچه حزب الهی ها باید ساده زندگی کنند؟ باید از همه امکانات زندگی برخوردار باشند.!» « نهادهای دولتی با کارهای اقتصادی منبع درآمد برای خود داشته باشند.»
رفسنجانی که قبلا روی مبل پوشیده شده با ملافه سفید می نشست، دیگر ملافه را برداشته بود.! سالها بعد یکی از استانداران از قول رفسنجانی گفت:« مهندسی رزمی سپاه امکاناتی از جنگ داشت که در سازندگی کشور می توانست موثر باشد و ما در آن زمان پروژه هایی مثل راه سازی به آنان دادیم. هم برای کشور مفید بود و هم برای سپاه. اما حالا سپاه نبض اقتصاد و سیاست خارجه و داخله را در دست گرفته و به کمتر از کل کشور راضی نیست.»!!
در همان ایام معاونت پرورشی وزارتخانه راهکارهایی را برای القای آنچه حکومت مایل است در رفتار اجتماعی مردم دیده شود، ارائه نمود. یکی از این راهکارها ساختن فیلم و سریال های تلویزیونی توسط « صدا و سیما» بود.!! همچنین ذکر شده بود که مردم با دیدن فیلم و سریال در تلویزیون خانه ی خود، کم کم آن چه را که مورد نظر حکومت است در ذهن آنان جای گرفته و سپس در رفتارشان دیده خواهد شد.!!
معاونت پرورشی یک کار تحقیقی هم در بین دانش آموزان انجام داده بود و از آنان خواسته بود تا میزان علاقه خود به درس های مختلف و معلمان آن را ذکر کنند. اکثر دانش آموزان درس تعلیمات دینی را بدترین درس و مربی پرورشی را بدترین معلم معرفی کرده بودند.!!
بعد از این تحقیق دنبال راه چاره بودند تا چه روش هایی را جهت بهتر شدن وضعیت آن درس و معلمش به کار ببرند.؟!
۲۹ تیر ۷۰ ایرج جهانشاهی نویسنده و ویراستار ادبیات کودکان و نوجوانان درگذشت. او متولد ۱۳۰۵ در تهران بود. جهانشاهی در رشته ی تاریخ و جغرافیا و علوم تربیتی در دانشکده ادبیات و دانشسرای عالی تهران تحصیل کرد. او نخستین کتاب فارسی اول دبستان را با همکاری عباس سیاحی نوشت که مدت ها در مدارس تدریس می شد. وی از سال ۵۷ سرپرست شورای ویراستاری فرهنگنامه کودکان و نوجوانان در شورای کتاب کودک بود.
از دیگر فعالیت های او انتشار « سالنامه فرهنگ خوزستان » و انتشار « سالنامه فرهنگ مسجد سلیمان » و انتشار مجله های پیک نوآموز، پیک کودک، پیک معلم، پیک نوجوانان و پیک جوانان در مرکز انتشارات آموزشی بود.
او مترجم آثار بسیاری چون کنراد پسرک ساخت کارخانه، شاخ های ملوس، عدد، چشم چشم دو ابرو، قلم موی جادو و قصه های من و بابام بود.
جمعه ۲ مرداد ۷۰ من و محمد به آسایشگاه جانبازان رفتیم تا یکی از دوستان محمد را که در میدان جنگ قطع نخاع شده بود را ببینیم. . این محل از سال ۶۰ برای کمک به درمان و نگهداری جانبازان جنگ ایران و عراق در یکی از ساختمان های مصادره شده در شمال شهر تهران تاسیس شده بود. با دیدن دوست محمد بر روی صندلی چرخدار در حیاط و کنار استخر، متوقف شدیم. محمد و دوستش دست های خود را گشودند. محمد خم شد و او را در آغوش گرفت. من نیز سلام دادم و از ایشان احوالپرسی کردم. او نیز همانطور که رسم آن زمان بود چشمانش را به زمین دوخت و متقابلاً با من سلام علیک کرد و حال پسرانم را پرسید. بعد گفت بهتر است به اتاقی که او بستری است برویم چون قرار است بعضی از جانبازان از استخر استفاده کنند.
در اتاق، محمد به او کمک کرد تا روی تختش قرار گیرد.هرچند که او سعی می کرد خودش این کار را انجام دهد. بعد که محمد از وضعیت آسایشگاه سوال کرد او گفت :« از وضعیت دارویی اینجا راضی نیستیم و طی نامه ای به بنیاد شهید شکایت کرده و اعتراض نمودیم ولی متاسفانه به اعتراض ما رسیدگی نمی شود. حتی به ما گفتند:« کروبی رئیس بنیاد شهید گفته :« می آیم می زنم تو دهنتان».!
چند وقت بعد این جانباز با یکی از خانم پرستاران آنجا ازدواج کرد و از آسایشگاه بیرون آمد.
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
رفسنجانی از سال ۶۷ تا ۷۶ رئیس جمهور بود. او راه ورود سپاه پاسداران به امور اقتصادی را باز کرد. در یکی از نامه های اداری از قول او چنین نوشته شده بود:« چه کسی گفته که بچه حزب الهی ها باید ساده زندگی کنند؟ باید از همه امکانات زندگی برخوردار باشند.!» « نهادهای دولتی با کارهای اقتصادی منبع درآمد برای خود داشته باشند.»
رفسنجانی که قبلا روی مبل پوشیده شده با ملافه سفید می نشست، دیگر ملافه را برداشته بود.! سالها بعد یکی از استانداران از قول رفسنجانی گفت:« مهندسی رزمی سپاه امکاناتی از جنگ داشت که در سازندگی کشور می توانست موثر باشد و ما در آن زمان پروژه هایی مثل راه سازی به آنان دادیم. هم برای کشور مفید بود و هم برای سپاه. اما حالا سپاه نبض اقتصاد و سیاست خارجه و داخله را در دست گرفته و به کمتر از کل کشور راضی نیست.»!!
در همان ایام معاونت پرورشی وزارتخانه راهکارهایی را برای القای آنچه حکومت مایل است در رفتار اجتماعی مردم دیده شود، ارائه نمود. یکی از این راهکارها ساختن فیلم و سریال های تلویزیونی توسط « صدا و سیما» بود.!! همچنین ذکر شده بود که مردم با دیدن فیلم و سریال در تلویزیون خانه ی خود، کم کم آن چه را که مورد نظر حکومت است در ذهن آنان جای گرفته و سپس در رفتارشان دیده خواهد شد.!!
معاونت پرورشی یک کار تحقیقی هم در بین دانش آموزان انجام داده بود و از آنان خواسته بود تا میزان علاقه خود به درس های مختلف و معلمان آن را ذکر کنند. اکثر دانش آموزان درس تعلیمات دینی را بدترین درس و مربی پرورشی را بدترین معلم معرفی کرده بودند.!!
بعد از این تحقیق دنبال راه چاره بودند تا چه روش هایی را جهت بهتر شدن وضعیت آن درس و معلمش به کار ببرند.؟!
۲۹ تیر ۷۰ ایرج جهانشاهی نویسنده و ویراستار ادبیات کودکان و نوجوانان درگذشت. او متولد ۱۳۰۵ در تهران بود. جهانشاهی در رشته ی تاریخ و جغرافیا و علوم تربیتی در دانشکده ادبیات و دانشسرای عالی تهران تحصیل کرد. او نخستین کتاب فارسی اول دبستان را با همکاری عباس سیاحی نوشت که مدت ها در مدارس تدریس می شد. وی از سال ۵۷ سرپرست شورای ویراستاری فرهنگنامه کودکان و نوجوانان در شورای کتاب کودک بود.
از دیگر فعالیت های او انتشار « سالنامه فرهنگ خوزستان » و انتشار « سالنامه فرهنگ مسجد سلیمان » و انتشار مجله های پیک نوآموز، پیک کودک، پیک معلم، پیک نوجوانان و پیک جوانان در مرکز انتشارات آموزشی بود.
او مترجم آثار بسیاری چون کنراد پسرک ساخت کارخانه، شاخ های ملوس، عدد، چشم چشم دو ابرو، قلم موی جادو و قصه های من و بابام بود.
جمعه ۲ مرداد ۷۰ من و محمد به آسایشگاه جانبازان رفتیم تا یکی از دوستان محمد را که در میدان جنگ قطع نخاع شده بود را ببینیم. . این محل از سال ۶۰ برای کمک به درمان و نگهداری جانبازان جنگ ایران و عراق در یکی از ساختمان های مصادره شده در شمال شهر تهران تاسیس شده بود. با دیدن دوست محمد بر روی صندلی چرخدار در حیاط و کنار استخر، متوقف شدیم. محمد و دوستش دست های خود را گشودند. محمد خم شد و او را در آغوش گرفت. من نیز سلام دادم و از ایشان احوالپرسی کردم. او نیز همانطور که رسم آن زمان بود چشمانش را به زمین دوخت و متقابلاً با من سلام علیک کرد و حال پسرانم را پرسید. بعد گفت بهتر است به اتاقی که او بستری است برویم چون قرار است بعضی از جانبازان از استخر استفاده کنند.
در اتاق، محمد به او کمک کرد تا روی تختش قرار گیرد.هرچند که او سعی می کرد خودش این کار را انجام دهد. بعد که محمد از وضعیت آسایشگاه سوال کرد او گفت :« از وضعیت دارویی اینجا راضی نیستیم و طی نامه ای به بنیاد شهید شکایت کرده و اعتراض نمودیم ولی متاسفانه به اعتراض ما رسیدگی نمی شود. حتی به ما گفتند:« کروبی رئیس بنیاد شهید گفته :« می آیم می زنم تو دهنتان».!
چند وقت بعد این جانباز با یکی از خانم پرستاران آنجا ازدواج کرد و از آسایشگاه بیرون آمد.
https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
اشتراک در:
پست‌ها (Atom)