با ۵۶۱ تریلیون بودجه نیروی مسلح چند مدرسه می توان ساخت

https://x.com/khaksari902/status/1851724464599269573?t=RyweWzzFw9kyt5ps3AKNFg&s=35



فکر کنم یک مدرسه در روستا حدود ۱۰۰ متر تقریبا بین
۱۵۰ تا ۲۰۰ میلیون هزینه
می برد لطفا محاسبه کنید با ۵۶۱ تریلیون تومان بودجه نیروی مسلح سال آینده چند مدرسه ساخته می شد ؟
👈هرکی چشمشو بسته
با این سرکوب همدسته
(شعار دانشجویان علوم اجتماعی تهران)

افزایش ۴ برابری بودجه نیروی های مصلح در بودجه ۱۴۰۴

https://x.com/khaksari902/status/1851721457081921746?t=FkH5lDZ6hVxJ2gDf2qHD5w&s=35


۵۶۱ تریلیون تومان سهم نیروی مسلح در بودجه سالانه
پزشکیان در۱۴۰۴ سهم آنهایی که رفتند رای دادند.یعنی۴ برابر سال گذشته سهم کارمند و بازنشستگان ۲۰ درصد افزایش حقوق سکوت هرایرانی شریک تمام جنایت های این حکومت مخرب است
تا کی سکوت تاکی بی تفاوتی؟
👈هرکی چشمشو بسته
با این سرکوب همدسته

فایل صوتی اخبار داخل و خارج

۱- فایل صوتی : محمد خاکساری

۲- موضوعات
۱- تحلیل هفتگی داخل و خارج
۲- تحلیل انتخابات آمریکا چگونه است ؟
۳- عکس العمل  حمله اسرائیل به ایران چیست؟
۴-تجمع دانشجویان و شعار های جدید
     چهارشنبه
    ۹    ‌آبان   ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

پیوستن به کارزار نه به اعدام زندانیان

https://x.com/khaksari902/status/1851239260424139266?t=roPUJ91f1X4ojWNlyi-dhg&s=08


امروز به چهل و یکمین سه‌شنبه‌ی #نه_به_اعدام رسیدیم.اکنون حدود ۲۰زندان به این اعتصاب پیوسته‌اند.
ای هم‌وطن آزاد،آیا تو نیز به حمایت از آن‌ها به این اعتصاب می پیوندی؟
هر که چشمش را بسته،
با این سرکوب همدسته!
و از دل دانشگاه‌ها فریادی بلند است
نه پادگان،نه بنگاه؛درود بر دانشگاه!

شناخت معلم نما ها

فایل صوتی : محمد خاکساری :
۱-‌چرا  معلم نما ها مانع اصلی جنبش معلمان
هستند ؟
۲- چگونه می توانیم معلمان نما شناسایی کنیم ؟
۳- پس با اسناد معلم نما ها شناختید
آن را به تشکل ها و همکاران معرفی کنید
۴-  چرا‌ معلم نما  مانع جذب معلمان به
تشکل ها هستند .
      سه شنبه
      ۸     آبان   ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

پاسخویکی از اعضای جایگاه داران بنزین به پزشکیان

-
👈🏽یکی از اعضای صنف جایگاه داران در پاسخ به توضیح پزشکیان پیرامون خرید بنزین از خارج مطلبی منتشر کرده که باهم‌
می خوانیم پاسخ دقیق و دندان شکن است :
🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍
.
ضمن سلام و عرض ادب خدمت مردم شریف ایران و همکاران گرامی صنف جایگاهداران  زحمتکش۰۰
جناب آقای رئیس جمهور شما در سخنرانی خود فرمودید دنیا به ما می خندد که چرا بنزین را می خریم ۵۰ تومان و مثلا می فروشیم ۱۰ تومان بله بسیار درست می فرمائید دنیا به همه رفتار و کردار و مملکت داری شما ها  می خندد .*چرا که جای دکتر توی بیمارستان است نه در سیاست ! ۰برای اینکه ورزش کار، کارش در ورزشگاه است نه در شورای شهر ۰۰برآی اینکه آخوند کارش در حوزه تبلیغ دین است نه در سیاست۰۰*
مملکت داری سیاستمداری نیاز دارد که  زبان و سیاست دنیا راد بفهمد و با سیاست دنیا تعامل داشته باشد۰۰
👈🏽 دنیا به ما می خندد برای *اینکه یک درصد جمعیت کل جهان را داریم و ده درصد منابع کل دنیا  که تا کنون کشف شده اما مردم ما برای زنده ماندن ناچارند کلیه های شان را بفروشند !*
👈🏽دنیا به ما می خندد چون *طبق آمار بانک جهانی ۱۲ هزار درصد تورم  در طول ۳۴ سال گذشته داشته ایم ۰۰*
👈🏽 دنیا به ما می خندد چون *برق و نفتمان را صادر می کنیم  اما پول آنرا دریافت نمی کنیم  و کارخانه و صنعتمان را تعطیل  و ورشکسته می کنیم و بنزین به قول شما لیتر ۵۰ هزار تومان وارد می کنیم و در روز بین ۱۵ تا۲۵ میلیون لیتر بیشترش را توسط مقامات ارشد دولتی قاچاق می کنیم ۰۰*
👈🏽 دنیا به ما می خندد وقتی *یک ناظر در بازار نداریم و با تورم ۲۰۰ درصد ی جیب مردم را خالی می کنیم یعنی کسری بودجه دولت را با تورم و گران فروشی دلار یارانه از مردم می گیریم.*
👈🏽 دنیا به سیاست مداران ما و به مردم ما می خندد *وقتی در عرض ۲۰ سال نیمی از مردم ثروتمند ترین کشور جهان را به زیر خط فقر کشاندیم۰۰*
👈🏽آقای رئیس‌جمهور دنیا به ما می خندد *وقتی توزیع کنند اولین ثروت کشو ر که همان بنزین و گاز CNG است که شما دغدغه اش را دارید در فقر و ورشکستگی دست پا می زند و ۶ ماه از سال گذشته و هنوز کارمزدش معین نشده است
👈🏽دنیا به ما
می خندد ۰۰*
آقای رئیس‌جمهور *جایگاهداران این قشر زحمتکش مثل مرغی هستند که هم در عزا و هم در عروسی سرشان را می برند می ماند هزینه و تورم و هزارهزینه دیگر که از اول سال بر دوش جایگاهدار است ولی کارمزش هنوز مشخص نیست ۰۰*
👈🏽دنیا به ما می خندد وقتی *برای فلان سازمان که هیچ خاصیتی  برای کشور ندارد ردیف بودجه تامین می شود ولی برای جایگاهدار هیچ بودجه ای در ردیف برنامه وبودجه پیش بینی نشده است۰۰*
👈🏽دنیا به ما می خندد وقتی *می بیند که اعضای هیئت دولت شما همان افراد پیر و فرسوده ای  هستند که مملکت را در طول چهل سال به فقیر ترین کشور دنیا تبدیل کردند ۰۰*
👈🏽آقای رئیس‌جمهور دنیا به ما می خندد وقتی *می بیند اولین کسی که در جمهوری اسلامی ژن خوب و ژن بد را بر زبان آورد و مردم قهرمان ایران را تحقیر می کند  معاون اول رئیس‌جمهور  شده است چون در ایران قحط الر جال بوده  وهست ۰۰*
👈🏽دنیا به ما می خندد وقتی *نخبه هامان را صادر می کنیم و آشغالها و بی بندباران یه کشور عقب افتاده را بعنوان مدافعان امنیت و پخمه های یه کشور جنگ زده را بعنوان استاد و دانشجو وارد میکنیم با مکان و شهریه تحصیل و حقوق و مزایا،* دنیا به ما میخند *وقتی یک عده اختلاس گر و داغ پیشانی دار را همه کاره می کنیم  و اموال بیت المال را بدستشان می سپاریم*
👈🏽آقای رئیس‌جمهور دنیا به ما می خندد *وقتی  ما بیشترین حمایت را از دو کارخانه دولتی  بلای جان مردم(( ایران خودرو و سایپا ))می کنیم وفرسوده ترین ناو گان حمل و نقل و  پر مصرف ترین بنزین جهان و پر خطر ترین   تولیدات این دو کار خانه را داریم که در روز حدود ۲۵ میلیون لیتر بنزین بیشتر مصرف می کنیم بدلیل بی کیفیتی تولیدات این دو کار خانه۰۰*
👈🏽 دنیا با صدای بلند به ما می خندد *چون پول چهار خودرو با کیفیت و کم مصرف را می دهیم و یک پراید یا  پژو بی کیفیت می خریم*
👈🏽*آقاي رئیس‌جمهور  ما ملت خنده داری هستیم که  دنیا حق دارد به ما  بخندد!*

       سه شنبه
    ۸       آبان      ۱۴۰۳
https://t.me/ghalamemoalem

اعتصاب سراسری سه شنبه ها

اعتصاب سراسری کشوری  (سه شنبه ها)

1. **کمترین آسیب جسمی**:

 اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.

2. **ضربه به اقتصاد حکومت**:

 اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.

3. **تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب**

: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.

4. **رفع موانع اعتصاب**: 

تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.

5. **برنامه‌های مختلف اعتصاب**:

   - اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.

   - تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.

   - اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.

6. **تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه**.

7. **استمرار اعتصاب**:

 تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.

8. **هدف اصلی**: مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی و #نه_به_اعدام

این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.

لطفا این متن را منتشر کنید .

اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq

https://www.instagram.com/p/DBrp4VdKiGY/?igsh=MW9vd3h3YW9oMXhkYg==

فیلمی از تجمع اعتراضی دانشجویان علوم اجتماعی دانشگاه تهران

🔴فیلمی از تجمع اعتراضی ⁨دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران

نه پادگان، نه بنگاه، درود بر دانشگاه

"هر.کی چشاشو بسته ،
با این سرکوب همدسته"

"زن،زندگی،آزادی"

کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/
https://www.instagram.com/reel/DBrYhMoKb2T/?igsh=bXE2eGlka201MWw0

تفاوت ناراضی غیر عملگرا و معترض عملگرا چیست؟

👈🏽تفاوت ناراضی غیر عملگرا 
با یک معترض عملگرا چیست ؟
🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍

👈🏽در یک نظام دیکتاتوری، تفاوت
بین "ناراضی غیرعملگرا" و "معترض عملگرا" نقش مهمی در میزان تاثیرگذاری فرد بر وضعیت جامعه دارد.
 در ادامه به شرح و تفاوت‌های این دو نقش می‌پردازم:

👈🏽1. ناراضی غیرعملگرا

ویژگی‌ها: فردی که ناراضی غیرعملگرا است، از شرایط موجود راضی نیست و ممکن است از فساد، ظلم، یا نابرابری‌ها در نظام دیکتاتوری به‌شدت ناراحت باشد. اما این ناراحتی بیشتر درونی است و او اقدامی عملی برای تغییر شرایط نمی‌کند.

👈🏽نحوه بیان اعتراض: 
ناراضی غیرعملگرا ممکن است
اعتراض خود را به صورت گفتگوی خصوصی با دیگران، در محافل کوچک خانوادگی یا دوستانه، یا در فضای مجازی به طور محدود بیان کند، اما اقدامی رسمی یا علنی نمی‌کند.

👈🏽میزان تاثیرگذاری:
 این افراد به دلیل عدم اقدام عملی و نبود تشکل یا سازماندهی، تاثیری ملموس و مستقیم بر تغییر شرایط ندارند. اعتراض آنها بیشتر به شکل نارضایتی عمومی و انفعال اجتماعی نمود می‌یابد و به ندرت به تغییر سیاسی می‌انجامد.


👈🏽2. معترض عملگرا

👈🏽ویژگی‌ها: 
معترض عملگرا نه تنها ناراضی است
، بلکه برای تغییر شرایط و بیان اعتراض خود به روش‌های عملی دست می‌زند. این روش‌ها می‌توانند شامل حضور در اعتراضات، شرکت در کمپین‌ها، تولید محتوا و حتی فعالیت‌های مخفیانه برای تضعیف نظام دیکتاتوری باشند.

👈🏽نحوه بیان اعتراض:
 معترض عملگرا اعتراض خود را به شیوه‌های علنی‌تر و هدفمند بیان می‌کند و سعی دارد که به جامعه نشان دهد راه‌هایی برای تغییر و مقاومت وجود دارد. این فرد به احتمال زیاد از تکنیک‌های سازماندهی، شبکه‌سازی و جلب حمایت‌های بین‌المللی نیز بهره می‌برد.

👈🏽میزان تاثیرگذاری:
 معترضان عملگرا، به دلیل اقدام عملی و آگاهانه، تاثیر بیشتری بر روندهای اجتماعی و حتی تغییرات سیاسی دارند. این افراد با فعالیت‌های خود، نظام دیکتاتوری را تحت فشار قرار می‌دهند و می‌توانند باعث ایجاد امید و انگیزه برای مقاومت دیگران شوند.


👈🏽تفاوت‌ها در نقش و تاثیرگذاری

انگیزه و اقدام: ناراضی غیرعملگرا انگیزه کافی برای اقدامات عملی ندارد و عمدتاً به ابراز نارضایتی محدود می‌شود، در حالی که معترض عملگرا انگیزه و تعهد بیشتری برای تغییر شرایط دارد و به اقدامات عملی می‌پردازد.

👈🏽اثرات اجتماعی و سیاسی: 
نارضایتی غیرعملگرانه اغلب به انفعال جامعه کمک می‌کند و احتمال تغییرات را کاهش می‌دهد. در مقابل، اعتراض عملگرایانه می‌تواند به ایجاد شبکه‌های مقاومت و در نهایت تضعیف نظام دیکتاتوری بینجامد.

👈🏽هزینه‌ها و خطرات: 
معترض عملگرا معمولاً با خطراتی همچون دستگیری، شکنجه یا مجازات سنگین مواجه است، در حالی که ناراضی غیرعملگرا معمولاً در حاشیه و با مخاطرات کمتری روبه‌روست.


👈🏽در نهایت، در نظام‌های دیکتاتوری هر دو گروه وجود دارند،
اما معترضان عملگرا هستند که معمولاً بار سنگین تغییرات و مقاومت را به دوش می‌کشند و در نهایت به تغییرات بزرگ منجر می‌شوند.

هفته نامه قلم معلم
  ‌یکشنبه 
 ۶   آبان    ۱۴۰۳

https://t.me/ghalamemoalem

پاسخ مخاطب در مورد پیام چرا شاه به روستاییان توجه نکرد

پاسخ به مخاطب در گروه واتساپ

دوست گرامی،

در پاسخ به اظهارات شما درباره توجه محمدرضا شاه به روستاها و شهرهای بزرگ، مواردی را جهت روشن‌تر شدن موضوع خدمتتان عرض می‌کنم.

👈🏽با بررسی اسناد سازمان برنامه و بودجه و مطبوعات پس از سال ۱۳۵۳، مشاهده می‌شود که در دوران وفور درآمدهای نفتی، جمعیت ۳۰ میلیونی کشور با درآمد سالیانه ۲۲ میلیارد دلار روبرو بود. اما با این وجود، حدود ۵۰ تا ۶۰ درصد از روستاییان همچنان از دسترسی به آب لوله‌کشی، برق، راه‌های استاندارد، و کشاورزی علمی محروم بودند. اگر شرایط مناسبی برای زندگی در روستاها فراهم شده بود، آیا دلیل منطقی برای مهاجرت سالانه حدود ۳۸۰ هزار نفر به شهرها باقی می‌ماند؟ این مهاجرت‌ها ناشی از کمبود امکانات و فقر روستاییان بود، و اقداماتی مانند سپاه دانش و سپاه بهداشت، هرچند به خودی خود مفید، نمی‌توانستند این مشکل را به‌طور ریشه‌ای حل کنند.

👈🏽در آن دوران، حتی بسیاری از شهرهای بزرگ ایران نیز از نعمت گاز محروم بودند. گاز تولیدی کشور به شوروی صادر می‌شد، اما شهرهایی که لوله‌های گاز از کنارشان می‌گذشت، خودشان از این خدمات بی‌بهره بودند؛ از جمله اکثر شهرهای خوزستان و اهواز.

👈🏽بنده در آن زمان در سپاه دانش خدمت می‌کردم و از شیراز به لار با اتوبوسی در جاده‌ای خاکی حدود ۳ ساعت رانندگی می‌کرد.
 سپس برای رسیدن به روستا، مجبور به پیاده‌روی دو ساعته بودم، 
چرا که وسیله‌ی نقلیه‌ای وجود نداشت. این وضعیت محدود به روستای مورد نظر بنده نبود و اکثر روستاها شرایط مشابهی داشتند.
چون من به روستای دیگر برای دیدار  دوستان خود می رفتم .
👈🏽 از ۱۸ سالگی سفرهای بسیاری به شهرهای مختلف ایران داشتم و می‌توانم تأیید کنم که گازرسانی مناسب تنها در شهرهای بزرگ برقرار بود، و حتی جنوب تهران نیز از این خدمت بهره‌مند نبود.

👈🏽در چهار سال آخر سلطنت محمدرضا شاه، درآمد نفتی کشور چنان سرسام‌آور بود که حتی اسدالله علم در خاطرات خود می‌نویسد: «آن‌قدر پول داشتیم که نمی‌دانستیم چگونه خرجش کنیم.» با این درآمد هنگفت، امکان فراهم کردن برق، آب، جاده‌های روستایی و مسکن برای کل جمعیت ایران وجود داشت. اما محمدرضا شاه بیشتر به ایجاد تصویری از «تمدن بزرگ» در شهرهای بزرگی چون تهران، مشهد، تبریز، اصفهان، شیراز و ارومیه توجه داشت، در حالی که روستاها و مناطق محروم مورد بی‌توجهی قرار گرفتند. نتیجه این شد که روستاییان به شهرها هجوم آوردند و فیلم‌های آن زمان همچون «صمد به شهر می‌رود» تصویری از این مهاجرت‌های گسترده به نمایش می‌گذاشتند.

👈🏽متأسفانه بسیاری از جوانان امروز شرایط آن دوران را تجربه نکرده‌اند و آثار نارضایتی و فشارهای سیاسی و اقتصادی آن دوره را درک نمی‌کنند. یادآور می‌شوم که این شرایط بود که به گسترش ساواک و نارضایتی گسترده منجر شد و باعث شد مردم از شاه نفرت پیدا کنند.

👈🏽این نکته نیز جای تامل دارد که برخی امروز می‌کوشند تاریخ را به شکلی مهندسی‌شده بازگو کنند. اما کتاب‌ها، اسناد و روزنامه‌های موجود در آرشیو کتابخانه مرکزی تهران گواه بر واقعیات دیگری هستند. برای درک بهتر این موضوع، مطالعه روزنامه‌های سال‌های ۱۳۵۳ تا ۱۳۵۷ به علاقمندان پیشنهاد می‌شود. یکی از دلایل اصلی سقوط محمدرضا شاه این بود که با وجود درآمد سرشار نفتی، اصلاحات اقتصادی و سیاسی را نادیده گرفت و به توصیه‌های جامعه‌شناسان و سیاستمداران از جمله دکتر صدیقی، شاهپور بختیار، و مهندس بازرگان ، دکتر امینی وزیر اسبق شاه بی‌اعتنایی کرد و به مشروطه و قانون اساسی عمل نکرد.

امید است با درس گرفتن از تاریخ، از تکرار 👈🏽اشتباهات گذشته جلوگیری کنیم و مسیری آگاهانه و خردمندانه را پیش بگیریم.

با احترام

هفته نامه قلم معلم 
    شنبه  ۵ آبان ۱۴۰۳

https://t.me/ghalamemoalem

داریوش شایگان در مورد ایرانیان در کتا " افسون"

پیام رسیده
به
هفته نامه قلم معلم
داریوش شایگان در کتاب افسون در مورد ایرانیان چه می گوید :
✍✍✍✍✍✍✍

♻️تخلیه روانی ملت ایران

■ دکتر داریوش شایگان، فیلسوف و  ایران‌پژوه معاصر در کتاب افسون زدگی خود نوشته است :
شاید کمتر قومی به اندازه ملت ایران خود را به باد انتقاد بگیرد ولی ما هیچگاه نمی‌کوشیم درد خود را ریشه‌یابی کرده و برای آن یک راه‌حل ملی پیدا کنیم یا راه‌حل بسازیم.
خودزنی ملت ایران به حدی افراطی است که عوامانه میگویند که دروغ و دزدی در ذات ایرانیان است و این ملت تا هزار سال دیگر اصلاح نخواهد شد یا این ملت لیاقت دمکراسی ندارد
اما علی (ع) میگوید : مردم به حاکمانشان بیشتر شباهت دارند تا پدرانشان.
به سخن دیگر ، ما مردم مقصر اصلی این نابسامانی در جامعه نیستیم. بلکه تمامی رذایل فرهنگی که در جامعه ما مشاهده میشود ، ریشه در پندار ، گفتار و کردار زشت حاکمان ما دارد. زیرا دنیا برای این حاکمان ، آنچنان چرب و شیرین است که نمی‌خواهند ملت را در آن سهیم کنند. بنابراین به سلیقه خود حکمرانی می‌کنند و تن به یک «سیستم پویا هوشمند» برای مدیریت کشور پهناور و ثروتمند ایران نمی‌دهند!
بنابراین این ویروس‌های فرهنگی باعث میگردد که اعتراض و انتقاد ما جنبه بیزاری از هموطن خود و فحاشی به دیگران پیدا کند تا جنبه تحلیل برای یافتن راهکار. ما می‌دانیم یک جای کارمان لنگ است اما نمی دانیم کجا؟ می‌دانیم بسیاری از مسایل باید روشن شود اما نمی دانیم ، چگونه؟

□ گفتمان ملی درباره عناصری که غالب بر تفکرِ ملت ایران و خلقیاتِ اوست مستلزم اندکی حوصله و اندکی عشق است. ما حوصله نداریم چون می‌خواهیم یک شبه ره صد ساله برویم. اغلب ما مضطربیم و چنان رفتار می کنیم که انگار آخرالزمان است و بلایی بزرگ از آسمان بر سر ما نازل خواهد شد. شتاب زده ایم زیرا که مضطربیم. اضطراب موقعی بوجود می آید که ما از ریشه و دلیل اصلی دردِ خود آگاه نباشیم و تلاش نکنیم که برای آن راه‌حل پیدا کنیم!

● تلاش برای تحلیل و یافتن راهکار رفع ریشه‌ای مشکلاتمان (سیستم پویا هوشمند) از جمله لوازم بهداشت روانی ملت ایران است. بنابراین گفتگو بین ملت ایران ، معجزه می‌کند و انتقاد سازنده نیز مانند نیشتر جراح است که آلودگی چرکین را بیرون می ریزد.

○ارسطو معتقد بود که نمایش آثار تراژدی یونان (رویدادهای غم‌انگیز) سبب می شد که همه نیروهای آزار دهنده ای که در درون انسان انباشته شده رها شده و سپس آرامش حاصل گردد. ارسطو این رهایی از احساسات غم‌انگیز را ، پالایش درون می‌نامد. به گمانم بعد از مشروطیت و تلاش برای استقرار قانون در جامعه و ۱۲۰ سال تجربیات تلخ تاریخی ، زمان آن رسیده که ما ملت ایران ، درون خودمان از غم‌ها و انده‌ ، پاک کنیم (تخلیه روانی) و دوستان خود را برای طراحی پروژه «سیستم پویا هوشمند» آگاه و آماده سازیم.

■ چاره‌اندیشی برای نجات ایران
روانشناسان ، مفهوم مورد نظر ارسطو برای رهایی از درد و رنج (کاتارسیس) را به معنای تخلیه روانی یا رهایی هیجانی ترجمه می‌کنند. مثلاً ، فردی را در نظر بگیرید که تجربه مستمر استرس در یک موقعیت شغلی یا خیانت در زندگی زناشویی یا ورشکستگی اقتصادی را تجربه کرده باشد که ممکن است باعث احساس ناامیدی ، خشم ، تنش و ترس در او گردد. در دراز مدت این احساسات و آشفتگی روانی طاقت‌فرسا ‌شده و فرد را به مرز انفجار میرساند! مگر اینکه راهی برای رهایی از این احساس فروخورده پیدا کنند. اینجاست که اقدام برای رهایی هیجانی یا تخلیه روانی و تکنیک های روانشناختی مرتبط با آن مطرح می شود. همانگونه فرآیند تخلیه روانی برای یک فرد مطرح است ، ملت ایران هم بطریق اولا نیاز دارد که خود را از این درد و رنج پر غصه تاریخی تخلیه نماید!

□ به تشخیص داریوش شایگان ، بهداشت روانی ملت ایران به خاطر تجربیات تلخ تاریخی و احساس عقب ماندگی و توسعه نیافتگی، به خطر افتاده است. اکنون ما خود را با این سه مساله روبرو هستیم :
۱. مدام خود را به باد انتقاد می گیریم تا مرز خودویرانگری.
۲. این انتقاد ما بیشتر از آنکه ریشه‌یابی به منظور یافتن راه‌حل باشد، همراه با بیزاری از هموطنان و فحاشی به مخالفین است.
۳. انتقادها همراه با سردرگمی است چون می دانیم یک جای کار لنگ است اما نمی‌دانیم کجا؟
می دانیم بسیاری از مسایل باید تغییر کند اما نمی دانیم چگونه؟
/سیستم نکاه ملی

  شنبه
۵     ‌‌‌آبان    ۱۴۰۳

https://t.me/ghalamemoalem

قیام شاغلان و بازنشستگان حمایت از آزادی وعدالت

👈🏽قیام شاغلان و بازنشستگان – حمایت از آزادی و عدالت
🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍

👈🏽به شجاعت بازنشستگان بیاندیشید!
۱- هر یکشنبه، بازنشستگان تأمین اجتماعی تجمع دارند.
۲- هر دوشنبه، بازنشستگان مخابرات گردهم می‌آیند.
۳- هر سه‌شنبه، بازنشستگان کشوری گردهمایی خود را برگزار می‌کنند.
۴- هر سه‌شنبه، در ۲۲ زندان کشور به #نه_به_اعدام اعتراض می‌شود.

این‌جا جای خالی شاغلان دیده می‌شود. از شاغلان انتظار می‌رود سه‌شنبه‌ها برای حمایت از زندانیان دست به اعتصاب بزنند. این وظیفه‌ای ملی، دینی و انسانی است. بازنشستگان و زندانیان را تنها نگذاریم. بیایید با کنار گذاشتن "مصلحت‌اندیشی" و "ترس" بایستیم؛ چراکه این حاکمیت با اتحاد و همت ما، کمتر از شش ماه فرو خواهد ریخت.

ترس به دل راه ندهید؛ نیاز به رهبر نیست!
هرکدام از ما، در هر شغل و جایگاهی که هستیم، وظیفه داریم نقش خود را ایفا کنیم. سه‌شنبه‌ها را برای اعتصاب متحد کنیم! این را هشت هفته ادامه دهید و به تأثیر شگرف آن دست یابید. تنها رمز موفقیت ما "استمرار" است.
#اعتصاب_سه_شنبه‌ها

شنبه

     ۴     آبان    ۱۴۰۳
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

مزایای ائتلاف چیست ؟

فایل صوتی :
محمد خاکساری - کلاب هاوس اتاق
سیاوش رفیعی

موضوعات :
۱- مزایای ائتلاف چیست؟
موانع ائتلاف چیست ؟
۲- تعریف چپ و راست چیست ؟
۳- مزایای یک ائتلاف چیست ؟
۴- موانع ائتلاف چیست ؟
          جمعه 
     ۴      آبان    ۱۴۰۳
  https://t.me/khaksari1sokhanrani

۲-

کلاب هاوس اگر شاه به روستاییان می رسید امکان داشت انقلاب نشود

https://www.clubhouse.com/convo/b34d982a-ceeb-403c-ae54-d474ee85da23

خاطرات خانم معلم - آزمون وطن پرستی در سفر زیارتی

۱۳۶- آزمون وطن پرستی در سفر زیارتی

آخرین شب از سفر زیارتی را در هتل می گذراندیم. حدود ساعت ۹ شب ضربه هایی به  درب اتاق ما خورد و پس از آن نام فامیل من و خانم«ش» را صدا زدند. صدای یک مرد بود. من و همکارم چادر سر کردیم و من درب اتاق را باز کردم.

یکی از آقایان آموزش و پرورش، به همراه  همان جوان سوری راهنمای سفرمان بود. ( جوان سوری فارسی را با لهجه صحبت می کرد.) اجازه خواستند تا وارد شوند و در مورد موضوعی با ما صحبت کنند. وارد شدند و جوان سوری گفت:« یقینا برای این سفر شما هزینه‌هایی را متحمل شده اید. حالا یک فرصت پیش آمده تا مقداری از این هزینه ها را تامین کنید.» من و خانم «ش» با تعجب به او و بعد به هم نگاه کردیم و هر دو گفتیم:« منظورتان چیست؟»

جوان سوری گفت:« هر یک از شما می توانید یک چمدان لوازم دست دوم ماشین سواری را به ایران ببرید و با تحویل آن به آدرسی که به شما می دهیم می توانید مبلغی را از آنان دریافت کنید.»! خانم«ش» مبلغ را پرسید و بلافاصله قبول کرد. من همان لحظه به یاد تصادفات جاده ای و تلفات و صدمات ناشی از آن افتادم و گفتم:« نه من قبول نمی کنم. نمی خواهم به خاطر مبلغی پول،  در حوادثی که ممکن است به وسیله ی همین لوازم دست دوم در جاده ها بر سر مردم کشورم بیاید دخالتی داشته باشم.»
عجیب این بود که آن آقای ایرانی و آموزش و پرورشی، در توجیه پذیرش این پیشنهاد، می گفت:« کشور ما در حال حاضر به این لوازم نیازمند است و بردن آنها باعث رونق اقتصادی می شود.» من گفتم:« این لوازم را صنعتگران ما هم می توانند بسازند فقط باید دولت امکانات لازم را برای شان فراهم نماید.»
بهرحال پس از عدم پذیرش من آنها به خانم «ش» گفتند:« خودمان چمدان لوازم را به فرودگاه می آوریم.» بعد خدا حافظی کردند و رفتند.
فردا ما را با همان اتوبوسی که به زیارت و گشت و گذار به اماکن گردشگری مثل « غار اصحاب کهف » می بردند به فرودگاه رساندند. در بدو ورود به سالن فرودگاه چمدان های زیادی را دیدم که مشخصات همکاران آموزش و پرورش از جمله خانم«ش» روی هر یک از آنها نوشته شده بود.!! خیلی ناراحت شدم و در این فکر فرو رفتم که چطور این افراد که تازه از یک سفر معنوی به کشور برمی گردند، قبول کرده اند که این لوازم یدکی دست دوم را با خود وارد کشور کنند.! آیا فکر نکرده اند که این لوازم با جان هموطنانشان بازی می کند و اگر کسی در اثر عدم کارکرد این لوازم دچار حادثه شود و جانش را از دست بدهد آنها نیز در «قتل» او سهیم هستند؟!!
نزد خانم«ش» رفتم و از او خواستم تا از آوردن چمدان لوازم یدکی اعلام انصراف کند ولی او حرف مرا قبول نکرد. به او گفتم:« چطور وقتی آن فروشنده ی سوری زیورآلات بدلی را در آن وقت شب به هتل آورد گفتی خدا را شکر مالم حلال بوده که به من برگشته است اما حالا می خواهی با بردن چمدان لوازم یدکی دست دوم، خودت مال حرام به خانه ات ببری.؟!» او پاسخی نداد و خود را با باز و بسته کردن درب ساک مسافرتی اش مشغول کرد.!!

در مسیر زندگی ما همواره «خیر» و «شر» وجود دارد و ما با انتخاب هر یک از آنها امتحان می شویم. اگر «خیر» را برگزینیم در امتحان موفق شده ایم و اگر « شر» را انتخاب کنیم در امتحان مردود شده ایم.
به نظر من وطن پرستی فقط در هنگام حمله ی دشمنی خارجی به وطن اتفاق نمی افتد. بلکه وقتی افراد یک جامعه در هر زمان و مکانی از منافع و آبروی مردم و کشور خود دفاع کنند، به وظیفه‌ی وطن پرستی خود عمل کرده اند. هیچ دشمنی به خود اجازه نخواهد داد تا به چنین کشوری حمله کند.
آن فروشنده ی سوری پس از تعطیلی مغازه اش به جای این که برای استراحت به خانه و نزد خانواده اش برود، با دیدن زیورآلات بدلی، در جستجوی صاحب آنها به سه هتل مراجعه کرد و نام و آبروی مردم خود را اعتلا بخشید اما زائران ایرانی با پذیرش پیشنهاد عده ای «قاچاقچی» هم به هموطنان خود خیانت کردند و هم آبروی کشور ایران را بردند.!!!

https://t.me/Khaterate_khanom_moalem
 

چرا‌محمد رضا شاه بجای رفاه روستاییان به شهر های بزرگ توجه داشت ؟

👈🏽 چرا محمد رضا شاه بجای رفاه روستاییان
به شهر های بزرگ توجه داشت ؟
🖍🖍🖍🖍🖍🖍🖍

👈🏽چرا من پادشاهی‌خواهان را خطاب قرار می‌دهم؟
👈🏽 زیرا یکی از موانع اصلی گذر از این حکومت سرطانی ، پادشاهی‌خواهان هستند. آن‌ها اغلب مانع ایجاد همبستگی میان نیروهای مخالف می‌شوند و هر گونه اتحادی را بر هم می‌زنند.
نمونه آن، جریان‌های  در دانشگاه جورج تاون ۱۴۰۱ شمسی در امریکا شاهزاده رضا پهلوی گفت " مردم اعتراض نکنند 
بروند خانه های خود ما بصورت بین المللی این حاکمیت را پایین می آوریم "
مشاهده کردید چگونه پادشاهی خواهان
مردم  را" نا امید " کردند‌

👈🏽دوران پهلوی را باید با خودش مقایسه کرد، نه با حکومت فعلی.مقایسه کنیم.
  همه می دانیم آخوندها انقلاب را دزدیدند.
👈🏽چه شد محمد رضا شاه از ایران فرار کرد و حکومت  را تحویل آخوندها داد.؟
👈🏽برای درک بهتر این موضوع،
به اسناد برنامه و بودجه و روزنامه‌های
بین سال‌های ۱۳۵۳ تا ۱۳۵۷ مراجعه کنید.
👈🏽 در آن زمان، بیش از ۶۰ درصد جمعیت ایران در روستاها زندگی می‌کردند. جمعیت ایران حدود ۳۰ میلیون بود.
ایران در آن زمان سالانه حدود ۲۲ میلیارد دلار از فروش نفت درآمد داشت
.(طبق مدارک برنامه بودجه آن زمان)
👈🏽به سئوالات زیر پادشاهی خواهان جواب دهند.
👈🏽 آیا در دوران پهلوی این درآمدها برای ساختن جاده، برق‌رسانی، آب‌رسانی
یا بهبود شرایط کشاورزی در روستاها استفاده شد؟
یا اینکه مهاجرت روستاییان به شهرها و حاشیه‌نشینی گسترش یافت؟
موجب اعتراضات ۵۷ شد
از کسانی که در روستا آن زمان زندگی می کردند .
پرسش کنید .
آیا گفته های من درست یا اشتباه است ؟
اکثر جوانانی که از پادشاهی خواهان دفاع می کنند.  آن زمان  را از نزدیک ندیدند .
👈🏽که محمد رضا شاه به شهر های بزرگ
مثل تهران ، تبریز، مشهد ،شیراز ، اصفهان ؛ ارومیه ...می رسیدند و روستا ها محرم بودند .

👈🏽برخی معتقدند که با درآمد نفت، ایران می‌توانست زیر ساخت  اقتصادی و اجتماعی پیشرفت چشم‌گیری داشته باشد.
👈🏽 اما نتیجه آن شد که حاشیه‌نشینی افزایش یافت و مشکلات اجتماعی
عمیق‌تر شد. موجب فساد در راس حاکمیت آن زمان شد. کار خطا هر جا باشد. اعتراض کرد.
دوران پهلوی را باید با خودش مقایسه کرد، نه با حکومت فعلی. دلیل انقلاب ۵۷ پیگیری کنیم.

👈🏽لازم است هم‌میهنان به مطالعه و تحلیل تاریخ بپردازند و آثار و منابع موافق و مخالف را مطالعه کنند.
👈🏽 آیا شاه و پدرش قانون اساسی مشروطه را اجرا کردند؟
آیا این بی‌توجهی به قانون، باعث انقلاب و به قدرت رسیدن روحانیون شد؟
چرا شاه بیش از ۵۵ هزار مسجد ساخت؟
چرا شاه قاضی شرع داشت  و روابط نزدیک میان شاه و اکثریت روحانیون وجود داشت؟ مراسم‌های رسمی که  برخی روحانیون به دیدار شاه می‌رفتند، نشانه چه چیزی است؟
حتی شاه قرآن چاپ می کرد ؟

👈🏽چرا شاه اصلاحات لازم را انجام نداد؟
چرا پس از برکناری شریف امامی، یک چهره دیگر مثل بختیار را نیاورد؟
که انقلاب دست آخوندها نیفتد.
بر اساس اسناد برنامه  بودجه آن زمان ،
چرا این درآمدهای عظیم نفتی آن زمان بیشتر صرف خرید هواپیماها و تسلیحات نظامی شد؟
چرا شاه به کشورهای مختلف وام می‌داد، ولی آزادی بیان و فعالیت احزاب در داخل کشور محدود بود؟
چرا تنها حزب رستاخیز وجود داشت؟
چرا مطالعه برخی کتاب‌ها ممنوع بود و حکم زندان داشت؟ و
چرا مردم ناچار شدند  به‌آخوندها رأی دهند.
👈🏽برخی کارشناسان نظرشان این است
دلیل اصلی حکومت بدست آخوندها
محمد رضا شاه بود.
👈🏽آن زمان نیاز به اصلاح داشتیم .
دراین شرایط نیاز به انقلاب داریم.
طبق نوشته هایی که درمورد انقلاب ۵۷
نوشته است .
انقلاب ۵۷ برای " آزادی ، استقلال  عدالت اجتناعی،" در قانون اساسی اولیه هم این نکته شده بود . اسمی از جمهوری اسلامی نبود .متأسفانه پادشاهی خواهان مستندات
تاریخ را مهندسی می کنند.
👈🏽لطفا در مورد هر موضوعی کتاب بخوانید.

👈🏽تجربه تاریخی نشان داده است که حکومت‌های مادام‌العمر، مانند ولایت فقیه، برای آینده ایران مفید نیستند. مردم ایران باید حکومتی را مطالبه کنند که اگر کسی به قدرت رسید، بتوانند او را به سادگی از قدرت پایین بیاورند.
👈🏽 آیا با نظام پادشاهی چنین چیزی امکان‌پذیر است؟  یا خیر !
لطفا پیام بالا به دقت بخوانید.
‌‌
چهارشنبه
   دوم   آبان   ۱۴۰۳
https://t.me/ghalamemoalem

ناسزا و فحاشی به مخالفان اکثر سایبری هستند

https://x.com/khaksari902/status/1848804289495351398?t=TrD9isUdx5NOmc33dxiuYQ&s=08


هم‌وطن گرامی، بنده با چند کارشناس صحبت کردم. آنها معتقدند افرادی که به مخالفان خود فحاشی و ناسزا می‌گویند، چه چپ باشند چه راست، مذهبی یا غیرمذهبی، اغلب سایبری هستند. هدف این افراد ایجاد تفرقه و جلوگیری از همبستگی مخالفان حاکمیت است.
#تفرقه_بنداز_آقایی_کن

داستانی از اخلاق و امنیت در دل شب

۱۳۵- داستانی از اخلاق و امنیت در دل شب


یک روز حدود ۲ بعد از ظهر من در قسمت ورودی هتل داشتم  برنامه اخبار تلویزیون سوریه را نگاه می کردم. در همین هنگام خانم «ش» که برای خرید سوغات به بازار رفته بود وارد هتل شد. او با دیدن من به نزدم آمد و  گفت که برای دخترانش مقداری زیورآلات بدلی مثل دستبند و گردن بند و برای پسرش هم یک کیف « سامسونت» خریده است. وقتی کیف « سامسونت» را باز کرد تا زیور آلات را به من نشان دهد، دو نفر از آقایان وارد هتل شدند در حالی که هر کدام از آنان نیز یک کیف «سامسونت » در دست داشتند.!

خانم «ش» با دیدن آنها و کیف های « سامسونت» کنجکاو شد تا بداند آنها از کجا و با چه قیمتی کیف ها را خریده اند. پس از پرس و جو و دیدن کیف او توسط آقایان، فهمید که کیفیت و قیمت کیف آنها بهتر است. آدرس آن فروشگاه را گرفت و دوباره به بازار رفت. من هم به اتاق برگشتم. یکی دو ساعت بعد خانم «ش» برگشت. گفت کیف را پس دادم و از همین کیف هایی که اون آقایان گرفتند و می گفتند جنس بهتر و امنیت بیشتری دارد خریدم.

 حدود ساعت ۱۰ شب، از بلند گوی هتل نام خانم «ش» شنیده شد و خواست تا او به قسمت ورودی هتل برود. دو بار دیگر هم این خواسته تکرار شد.! خانم «ش» با تعجب گفت :« این وقت شب چه کاری با من دارند.؟» بعد چادرش را سر کرد و با عجله پایین رفت.! من نخوابیدم و با کنجکاوی منتظر ماندم تا خانم « ش» برگردد و ببینم به چه علت او را صدا کرده اند.؟
وقتی بیست دقیقه بعد او به اتاق برگشت گفت:« خدا را شکر مالم حلال بوده و دوباره به من برگشت.» من که بیش از پیش کنجکاو شده بودم پرسیدم :« جریان چیست؟ کدام مال؟» خانم «ش» گفت:« عصر که رفتم  کیف  پسرم را پس دادم، فراموش کردم زیورآلاتی که برای دخترانم خریده بودم را از توی آن در بیاورم حالا آقای فروشنده آنها را برایم آورده است.»!

من گفتم از کجا فهمید که شما در این هتل هستید؟ او گفت:« همان آقایانی که من از آنها در مورد کیف سوال کردم هنوز پایین بودند. آنها گفتند این آقای فروشنده گفته این کیف را برداشتم تا در قفسه بگذارم و مغازه را تعطیل کنم ولی با صدایی از داخل کیف، درب آن را باز کردم و این زیورآلات را دیدم. از آن ساعت تا به حال به هتل هایی که معمولا مسافران ایرانی در آن مستقر می شوند سر زدم و این سومین هتلی است که می آیم تا صاحب آن را پیدا کنم.»!!

عملکرد فروشنده سوری و زحمتی که برای پیدا کردن صاحب زیورآلات بدلی کشیده بود قابل تقدیر بود.! من بدون این که او را دیده باشم برایش احترام بسیاری قائل شدم. او فرد وطن پرستی بوده است. فردی که برای خوش نامی کشورش ارزش قائل بود. او با درستکاری و امانت داری خود، کاری کرد که ما تصویر خوبی از اخلاق مردم سوریه هم  داشته باشیم. 

همان شب بعد از این جریان و صحبت درباره ی آن، خواب از سرمان رفته بود. من و خانم «ش» پنجره اتاق را باز کردیم و از طبقه دوم به بیرون نگاهی انداختیم. هوا صاف بود و ماه در آسمان می درخشید. در پیاده رو خیابان زنی را با بلوز و دامن و موهایی افشان تا کمر دیدیم که با کفش پاشنه بلند و کیفی بر دوش، راه می رفت. پیاده رو در آن وقت شب بسیار خلوت، و آن خانم تنها عابر آن بود.! ماشین های سواری گاه گاهی از خیابان می گذشتند. من و خانم«ش» هر دو با تعجب گفتیم:« نه کسی به دنبال این خانم افتاده است و نه ماشینی توقف می کند تا او را دعوت به سوار شدن کند.» بعد گفتیم:« عجب امنیتی.! آفرین به این جامعه که چنان امن و امان است که یک خانم در این وقت شب به تنهایی راهی خانه اش است و کسی مزاحم او نمی شود.»!!

آن وقت رئیس پلیس تهران به دلیل مزاحمت های خیابانی برای خانم ها اعلام کرده بود که :«زنان در تابستان از ساعت ۹ شب و در زمستان از ۵ بعد ازظهر تنها به خیابان نیایند.»!!!

https://t.me/Khaterate_khanom_moalem

پرسش و پاسخ با دکتر مجید گلپور مشاور اتحاد لروپا

فایل صوتی : پرسش و پاسخ با
دکتر  مجید گلپور مشاور اتحادیه اروپا

موضوعات :
۱-  پرسش و پاسخ در مورد سناریوی های
عواقب حمله اسرائیل به جمهوری اسلامی
۲- کدام سناریوی هایی محتمل تر است
۳- بعد از حمله اسرائیل چه باید کرد ؟
       ‌دوشنبه
    ۳۰     مهر    ماه    ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

تفاوت شرایط ۵۳ تا ۵۷ با شرایط کنونی

https://x.com/khaksari902/status/1847747719537820025?t=ExiwRt7_wZqNLdXW5zDV-A&s=08

ایران دیگر به شرایط سال‌های۱۳۵۳ تا۱۳۵۷،زمانی که قیمت نفت به دلیل امتناع کشورهای عربی از فروش نفت در پی‌جنگ بالارفت،بازنخواهدگشت.در آن زمان،ایران ثروت هنگفتی ازفروش نفت به دست آورد۳۰‌میلیون جمعیت  داشتیم شاه به جای رفاه،به خرید اسلحه پرداخت،اما شرایط فعلی با آن زمان متفاوت است

معیار های یک ائتلاف چیست ؟

هفته نامه قلم معلم:
معیاری یک ائتلاف 
چیست ؟
ایجاد یک ائتلاف مؤثر در میان گروه‌های اپوزیسیون، نیازمند معیارها و اصولی است که تضمین‌کننده موفقیت و پایداری آن باشد. در اینجا، معیارهای کلیدی برای ایجاد یک ائتلاف اپوزیسیون به تفصیل توضیح داده می‌شوند:
✍✍✍✍✍✍✍

### 1. هدف مشترک و چشم‌انداز واحد
ائتلاف‌های موفق اپوزیسیون معمولاً بر اساس یک هدف مشترک و چشم‌انداز واحد شکل می‌گیرند. این هدف ممکن است تغییر نظام سیاسی، مبارزه با فساد، یا بهبود حقوق بشر و دموکراسی باشد. این هدف باید واضح و قابل‌ درک برای همه اعضای ائتلاف باشد و پایه‌گذار همکاری‌ها و تصمیم‌گیری‌های جمعی شود. بدون یک هدف مشترک، اختلافات داخلی می‌تواند باعث فروپاشی ائتلاف شود.

### 2. مشترکات ایدئولوژیک و ارزشی
هرچند گروه‌های اپوزیسیون ممکن است دارای تفاوت‌های ایدئولوژیک باشند، اما برای ایجاد ائتلاف، حداقل‌هایی از مشترکات ارزشی باید وجود داشته باشد. این مشترکات می‌توانند شامل اصولی مانند حاکمیت قانون، حقوق بشر، دموکراسی، یا عدالت اجتماعی باشند. عدم توجه به این مشترکات می‌تواند منجر به شکاف‌های عمیق و عدم پایداری ائتلاف شود.

### 3. انعطاف‌پذیری و پذیرش تنوع

ائتلاف‌های اپوزیسیون نیاز به انعطاف‌پذیری دارند تا گروه‌های مختلف با ایدئولوژی‌ها و اهداف متفاوت بتوانند در کنار هم کار کنند. این به معنای پذیرش تنوع دیدگاه‌ها و ایجاد فضایی برای گفتگو و تفاهم است. گروه‌های اپوزیسیون باید بتوانند در موارد اختلافی به توافق برسند و از تصمیمات اجماعی پیروی کنند.

### 4. سازوکارهای شفاف برای تصمیم‌گیری
ائتلاف‌های اپوزیسیون نیاز به سازوکارهای شفاف و دموکراتیک برای تصمیم‌گیری دارند. اگر اعضا احساس کنند که تصمیمات به‌صورت انحصاری توسط یک گروه کوچک گرفته می‌شود، این می‌تواند منجر به تفرقه و بی‌اعتمادی شود. سازوکارهای دموکراتیک مانند رای‌گیری یا توافق جمعی می‌توانند به پایداری ائتلاف کمک کنند.
تعهد به قانون‌مندی و دموکراسی داخلی
ائتلاف‌های اپوزیسیون باید به ارزش‌های دموکراتیک داخلی خود متعهد باشند. این به معنای آن است که نحوه تصمیم‌گیری‌ها، انتصابات و انتخابات داخلی باید بر پایه دموکراسی و قانون‌مندی باشد. عدم وجود دموکراسی داخلی می‌تواند موجب نارضایتی اعضا و در نهایت تضعیف ائتلاف شود.
### 5. رهبری مؤثر و مشروعیت
ائتلاف نیاز به رهبری قوی و مشروع دارد. رهبر یا رهبران ائتلاف باید از سوی تمامی اعضا مورد تأیید باشند و توانایی مدیریت اختلافات داخلی، مذاکره با دیگر نیروها و هدایت حرکت‌های جمعی را داشته باشند. رهبری باید هم کارآمد و هم مشروعیت داشته باشد تا ائتلاف بتواند در برابر چالش‌های سیاسی و اجتماعی مقاومت کند.
رهبری و ساختار سازمانی
برای موفقیت ائتلاف، داشتن یک ساختار رهبری شفاف و کارآمد ضروری است. این ساختار باید نمایندگی همه گروه‌ها را تضمین کند و از تمرکز قدرت در دستان یک گروه یا فرد خاص جلوگیری کند. توافق بر روی چگونگی تصمیم‌گیری‌های جمعی و مکانیزم‌های حل اختلافات نیز از اهمیت بالایی برخوردار است.

### 6. تقسیم مسئولیت‌ها و نقش‌ها
هر گروه در ائتلاف باید نقش مشخصی داشته باشد و مسئولیت‌های خاصی را برعهده بگیرد. این تقسیم مسئولیت‌ها باعث می‌شود که تمامی اعضا احساس مشارکت و تعهد داشته باشند. اگر یک یا چند گروه احساس کنند که نقش‌شان نادیده گرفته شده است، این می‌تواند به نارضایتی و اختلافات داخلی منجر شود.
### 7. منابع و ظرفیت‌های مشترک
ائتلاف‌های اپوزیسیون نیاز به منابع مالی، انسانی و اطلاعاتی دارند. به اشتراک گذاشتن منابع و ظرفیت‌ها می‌تواند به تقویت ائتلاف کمک کند. همچنین، استفاده از ظرفیت‌های مشترک می‌تواند در مواجهه با چالش‌های سیاسی و اجتماعی مؤثرتر باشد.

### 8. پایبندی به حقوق و تعهدات متقابل
اعضای ائتلاف باید به تعهدات خود پایبند باشند و در قبال یکدیگر حقوق و مسئولیت‌هایی داشته باشند. این پایبندی به اصول مشترک و احترام به تعهدات متقابل می‌تواند به انسجام و پایداری ائتلاف کمک کند.
### 9. پذیرش انتقاد و مکانیسم حل اختلاف
ائتلاف‌های موفق باید بتوانند اختلافات داخلی را به‌صورت سازنده حل کنند. ایجاد سازوکارهایی برای پذیرش انتقاد و حل اختلافات از طریق مذاکره و گفتگو، یکی از عوامل کلیدی برای پایداری ائتلاف است. بدون مکانیسم حل اختلاف، مسائل کوچک می‌توانند به بحران‌های بزرگ منجر شوند.

### 10. حمایت مردمی و مشروعیت اجتماعی

یک ائتلاف اپوزیسیون تنها در صورتی موفق خواهد بود که بتواند حمایت مردمی کسب کند. مشروعیت اجتماعی به ائتلاف قدرت و توانایی بیشتری برای چالش با نظام حاکم می‌دهد. بنابراین، ارتباط مستمر با مردم، ارائه برنامه‌های مشخص و جلب اعتماد عمومی اهمیت زیادی دارد.

فریب شعار های فریبنده را نخکریم

https://x.com/khaksari902/status/1847301362477900268?t=Sk4OZ_NOoJMNCoW231qojQ&s=08


  هم وطن گروهی فریب شعارهای زیبا و فریبنده خاتمی، روحانی، پزشکیان خوردند تجربه کنیم فریب شعار رضا پهلوی نخورید اکثریت کسانی با او کار کردند رضا پهلوی این کاره نیست ۶ تشکل را نتوانسته اداره کند آنها بهم زد آخرین خطای دانشگاه جرج تعاون است از تاریخ درس بگیریم
به عمل نگاه کن

آیا جنبش ها با نابودی رهبران از بین می روند

فایل صوتی :
محمد خاکساری - کلاب
سلطنت طلبان ناسزاگو و بی منطق

موضوعات :
۱- آیا جنبش اجتماعی با نابودی رهبران
جنبش از بین می رود
۲- چرا دادگاه لاهه رهبران حماس و
نتانیاهو جنایت کاری جنگی دانسته است؟
۳- آیا دو دولت فلسطین و اسرائیل کاهش
تنش های خاورمیانه است ،؟
     جمعه
     ۲۷      مهر  ماه  ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

پایان جنگ دو دولت مستقل فلسطین -اسراییل

https://x.com/khaksari902/status/1847195167649861907?t=ke9_YbY34zWwmcuKVOBl4w&s=08


تا زمانی که دو دولت مستقل فلسطین و اسرائیل تشکیل نشودجنگ میان این دو ملت همچنان ادامه خواهد داشت جنگی که از زمان تأسیس دولت اسرائیل به مدت ۷۶ سال تداوم یافته است سازمان ملل نیز بارها باصدور قطعنامه‌های مختلف بر لزوم صلح و راه‌حل دو دولتی تأکید کرده است.
#دو_دولت_فلسطین_اسراییل

پاسخ پرسش با کشتن رهبران جنبش آیا آن جنبش نابود می شود

https://x.com/khaksari902/status/1847186343807324486?t=5_NPVcUqGBwyEzxjsl1Oaw&s=08


پاسخ پرسش ۶:
آیا با کشته شدن رهبر یک جنبش، آن جنبش نابود می‌شو؟
به عنوان مثال جنبش فلسطین یا جنبش مهسا.نظرات خود را با نام یا بدون نام برای ما ارسال کنید.پاسخ‌ها در هفته‌نامه"قلم معلم" منتشر خواهند شد.شماره واتساپ و تلگرام هفته‌نامه: 00989121090293
نظرسنجی هفته‌نامه "قلم معلم"

بجای بیانیه اعتصاب و تجمع برای آزادی زندانیان

https://x.com/khaksari902/status/1846928421579890989?t=Pn42BzsjulXpFgb3-vvvrg&s=08


در طی ۵۰ ماه گذشته، شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی فرهنگیان ایران به جای اعتصاب و تجمع برای جلوگیری از اخراج، بازداشت و زندانی شدن معلمان، تنها به صدور بیانیه و محکومیت حاکمیت بسنده کرده است. تجربه نشان داده که این بیانیه‌ها نتیجه‌ای نداشته‌اند.
#اعتصابات_سراسری

دلایل انفعال فعال صنفی و سیاسی چیست ؟

👈دلایل انفعال فعال صنفی و سیاسی چیست ؟
✍✍✍✍✍✍
 انفعال یک فعال سیاسی یا صنفی می‌تواند دلایل مختلفی داشته باشد که به شرایط شخصی، سیاسی، اجتماعی و محیطی بستگی دارد. این دلایل می‌توانند به شکل ترکیبی از عوامل درونی و بیرونی عمل کنند. در ادامه به چند دلیل اصلی اشاره می‌کنم:

۱. فشارها و تهدیدهای سیاسی:

فعالان سیاسی و صنفی اغلب تحت فشار نهادهای حکومتی یا گروه‌های مخالف قرار می‌گیرند. این فشارها ممکن است شامل تهدید به بازداشت، زندان، سانسور، یا حتی تهدید جانی باشد. این نوع فشارها می‌تواند باعث شود که فرد به دلایل امنیتی دست از فعالیت‌های خود بکشد یا به‌طور موقت از صحنه سیاسی کنار برود.

۲. ناامیدی و فرسایش روحی:

یکی از عوامل کلیدی در انفعال فعالان، ناامیدی از اثرگذاری فعالیت‌ها است. وقتی فرد پس از سال‌ها فعالیت نمی‌تواند به نتایج ملموسی دست پیدا کند یا احساس می‌کند که تغییرات ساختاری امکان‌پذیر نیست، ممکن است دچار فرسایش روحی شود و انگیزه‌اش برای ادامه فعالیت کاهش یابد. این مسئله به ویژه در جوامعی که اصلاحات به کندی پیش می‌رود یا مقاومت شدیدی در برابر تغییر وجود دارد، بسیار رایج است.

۳. فقدان حمایت اجتماعی یا گروهی:

فعالان سیاسی و صنفی به حمایت اجتماعی، گروهی یا سازمانی نیاز دارند تا بتوانند فعالیت‌های خود را ادامه دهند. اگر فرد احساس کند که تنها است یا سازمان‌ها و گروه‌های حامی به دلایل مختلف از حمایت دست کشیده‌اند، ممکن است دست از فعالیت بکشد. عدم همبستگی و حمایت از سوی گروه‌های مرتبط می‌تواند یکی از دلایل عمده انفعال باشد.
وقتی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان برای
 اخراجی های معلم و آزادی زندانیان ۵۰ ماه است تجمع و اعتصاب نکردند. بخش بزرگی از معلمان منفعل شدند.

۴. مشکلات شخصی و خانوادگی:

فعالان سیاسی و صنفی ممکن است به دلیل مشکلات شخصی، خانوادگی یا مالی مجبور شوند که اولویت‌های خود را تغییر دهند و فعالیت‌های خود را متوقف یا کاهش دهند. مسائل مالی، فشارهای زندگی روزمره و نیاز به حفظ ثبات خانواده می‌تواند از دلایل مهم انفعال باشد.

۵. تغییر در شرایط سیاسی یا اجتماعی:

گاهی شرایط کلی سیاسی یا اجتماعی به نحوی تغییر می‌کند که فعالیت‌های سیاسی یا صنفی دیگر مورد نیاز یا مؤثر به نظر نمی‌رسد. به عنوان مثال، اگر اصلاحات مورد نظر فعالان به نتیجه برسد، ممکن است برخی از آن‌ها احساس کنند که مأموریت‌شان تمام شده و دیگر نیازی به ادامه فعالیت نیست. همچنین، اگر شرایط به شدت سرکوب‌گرانه‌تر شود، ممکن است افراد احساس کنند که فعالیت بیشتر بی‌نتیجه یا خطرناک است.
مثلا همین حمله اسرائیل به ایران بخشی از انفعال مردم است.

۶. عدم دسترسی به منابع و امکانات:

فعالان برای ادامه فعالیت‌های خود نیاز به منابع، امکانات، و زیرساخت‌های ارتباطی دارند. اگر به دلایل مختلف از این منابع محروم شوند، مانند قطع شدن دسترسی به رسانه‌ها، اینترنت یا امکانات مالی، ممکن است دچار انفعال شوند. بدون این ابزارها، امکان برقراری ارتباط با مردم یا سازمان‌دهی فعالیت‌های سیاسی کاهش می‌یابد.
همین مشکل فیلترینگ موجب انفعال بخشی از مردم است.

۷. تغییرات در اولویت‌ها یا ایدئولوژی:

گاهی اوقات فعالان ممکن است به مرور زمان دیدگاه‌های خود را تغییر دهند و دیگر به موضوعاتی که قبلاً برایشان مهم بود علاقه‌مند نباشند. این تغییرات ایدئولوژیک یا اولویتی می‌تواند منجر به کناره‌گیری از فعالیت‌های قبلی و ورود به عرصه‌های دیگر زندگی شود.
حاکمیت سرطانی کنونی،اولویت اول آن 
وطن نیست .اولویت او 
اجرای اسلام افراطی است.

۸. سرکوب رسانه‌ای و کاهش دسترسی به افکار عمومی:

اگر یک فعال نتواند پیام‌های خود را به گوش جامعه برساند، به مرور زمان ممکن است احساس بی‌فایده بودن کند. سانسور رسانه‌ای، محدودیت‌های فضای مجازی و انحصار رسانه‌ها توسط دولت‌ها می‌تواند یکی از دلایل اصلی کاهش فعالیت‌ها باشد.
نبود آزادي بيان و قلم 
موجب انفعال بخشی از مردم می شود.

۹. محدودیت‌های قانونی و حقوقی:

در برخی جوامع، قوانین سخت‌گیرانه‌ای علیه فعالیت‌های سیاسی و صنفی وضع می‌شود که باعث محدودیت در آزادی بیان و تجمع می‌شود. ترس از برخوردهای قانونی یا مواجهه با مجازات‌های سنگین می‌تواند دلیل مهمی برای کناره‌گیری از فعالیت باشد.
حاکمیت سرطانی قانون داخلی و بین المللی 
اجرا نمی کند.پاسخگو نیست.

۱۰. تضادهای داخلی در گروه‌های فعال:

گاهی اختلافات درونی و تضادهای ایدئولوژیک یا شخصی میان اعضای یک گروه سیاسی یا صنفی منجر به فروپاشی یا تضعیف فعالیت‌ها می‌شود. در این حالت، فرد ممکن است به دلیل ناامیدی از کار تیمی یا عدم توافق با دیگران، از فعالیت کناره‌گیری کند.
     پنجشنبه
    ۲۶     مهر   ماه     ۱۴۰۳
https://t.me/ghalamemoalem

سفر به شام یافتن مزار دکتر شریعتی

۱۳۴- سفر به شام، یافتن مزار دکتر شریعتی و ملاقات های شگفت انگیز

پس از برگزاری عروسی خواهرم و خرید لباس و دادن هدیه عروسی و پرداخت پول بلیط هواپیما برای سفر زیارتی، تقریبا با دست خالی آماده ی رفتن به سفر سوریه شدم. 
در آذر ماه ۷۰ من و گروهی از کارکنان حوزه ستادی وزارت آموزش و پرورش با هواپیما به سوریه رفتیم. ما در شهر دمشق و در هتل « ویکتوریا» مستقر شدیم. این هتل نزدیک پلی به همین نام بود که البته آنها به آن می گفتند:« جسر ویکتوریا» 

ما را با اتوبوس به «شام» که زیارتگاه حضرت زینب در آن بود می بردند. دیدن ماشین های بسیار کوچک در خیابان، که سه چرخ یا طایر داشتند زمانی بیشتر موجب تعجب و حتی خنده می شد که با زدن بوق خواهان کنار رفتن اتوبوس ما و باز نمودن راه جهت سبقت گرفتن آنها از اتوبوس بود.!! صدای بوق این ماشین های کوچک و سه چرخ به گوشخراشی بوق ماشین های « تریلی» بود.!!

در نزدیکی زیارتگاه حضرت زینب قبرستانی وجود داشت که من فهمیدم مزار «دکتر علی شریعتی » هم آنجاست. یک روز بعد از زیارت حضرت زینب، تنها به دنبال مزار او گشتم و خیلی زود آن را یافتم. البته مزار او در اتاقکی بود و من از پشت درب کوچک آهنی توانستم فاتحه ای برایش بفرستم.!! شنیده بودم که خانواده ی او می خواستند جنازه ی وی را به « حسینیه ارشاد» که در خیابان «شریعتی» تهران است منتقل کنند ولی حکومت اجازه ی این کار را نداده بود.!! فعلا فقط یک سنگ کوچک به عنوان یادبود او در حسینیه ارشاد هست.

در «شام» و در محل زیارتگاه دو بار من کسانی را در آنجا دیدم که اصلا به آنجا نیامده بودند. یکی از آنان استاد« تقی پور»، استاد فلسفه ی آموزش و پرورش من در دانشگاه بود. ایشان دکترای آموزش و پرورش از امریکا داشتند و گاهی از مادرشان که پس از فوت پدرشان در نزد ایشان زندگی می کرد سخن می گفت. استاد «تقی پور» در آن زمان حدود ۶۰ سال سن داشت. یک روز پس از زیارت در کناری نشسته بودم که ناگهان دیدم استاد«تقی پور» وارد صحن شدند و به سمت مرقد حضرت زینب رفتند. من از جای خود بلند شدم تا وقتی ایشان مرقد را دور می زنند من جلوی ایشان قرار گیرم و عرض ادب کنم. ولی با کمال تعجب اصلا کسی را ندیدم. 

فرد دومی که به همین شکل در روزی دیگر او را نیز در حرم دیدم، خانم دستمزد یکی از همکاران و همکلاسی های دانشگاهم بود.‌ او پس از ازدواج به دلایلی از همسرش جدا شده بود و تنها فرزندش که دختر بود را تا مرحله ی دانشجویی پزشکی رسانده بود.ایشان بسیار بانوی فهیم و با وقاری بودند. از بزرگی شنیده بودم که انسان های خوب در اماکنی که فضای معنوی دارد روحشان حضور می یابد. سالها بعد در سفر مکه نیز دو تن دیگر را در حال طواف کعبه دیدم. یکی از آنان خاله ی همسرم بود که فوت شده بود و من متحیر او را نگاه می کردم.!! دیگری جناب عبدالفتاح سلطانی وکیل شریف و بزرگواری بود که به رایگان از معلمان فعال صنفی دفاع می کرد.

سال ۷۰ که من به سوریه رفتم « حافظ اسد» رئیس جمهور سوریه بود. البته رئیس جمهور مادام العمر.!! آن طور که من فهمیدم او با کودتایی بر سر کار آمده بود و با حمایت روس ها قدرت را به دست گرفته بود و همه ی راه های قانونی کشور به او ختم می شد. یعنی او هم به نوعی ولی فقیه مطلق بود. اما چیز جالبی که من در خیابان های شهر دمشق و شام دیدم این بود که « حجاب اجباری» وجود نداشت و خانم ها با پوشش دلخواه خود در جامعه حاضر می شدند. 

بعضی از خانم های سوری با عبا( چادر عربی)، بعضی با مانتویی بلند تا روی کفششان و روسری یا مقنعه و برخی با بلوز و دامن یا بلوز و شلوار در خیابان ها دیده می شدند.

وقتی اتوبوس ما از کنار ساختمان های بلند و آجری( شبیه منازل سازمانی ارتش در  شهرک شهید چمران تهران) می گذشت، راهنمای ما که مرد جوان سوری بود گفت:« این ساختمان ها با اجاره به شرط تملیک به مردم واگذار شده است.» هر واحد آپارتمان به پول ما حدود سه میلیون تومان قیمت داشت.!!



 https://t.me/Khaterate_khanom_moalem

تاریخچه پیشکسوتان پارک شهر

👈تاریخچه پیشکسوتان پارک شهر

فعالیت‌های بازنشستگان آموزش و پرورش، ابتدا در محوطه اداره بازنشستگان و موظفین آموزش و پرورش شهر تهران، واقع در محله سنگلج و خیابان حافظ، شکل گرفت. این گروه فعال، جلساتی هفتگی برگزار کرده و به بحث و بررسی مشکلات بازنشستگان می‌پرداختند. در برخی موارد، تصمیم به تجمع و ملاقات با مسئولان می‌گرفتند.

👈اما پس از اینکه حراست سازمان بازنشستگان مانع از برگزاری این جلسات شد، بازنشستگان تصمیم گرفتند تا گردهمایی‌های خود را به پارک شهر که در نزدیکی سازمان بازنشستگی قرار داشت منتقل کنند. این تغییر مکان باعث شد جلسات منظم‌تر و جدی‌تر برگزار شود و در واقع، جرقه اولیه اعتراضات بازنشستگان آموزش و پرورش در همین جلسات پارک شهر شکل گرفت.

◀️یکی از دستاوردهای مهم این پیشکسوتان، شکایت به دیوان عدالت اداری در خصوص عدم اجرای ماده ۱۲۵ قانون خدمات کشوری بود. 

👈(ماده ۱۲۵ قانون مدیریت خدمات کشوری:

ضرایب حقوق مذکور در فصول دهم و سیزدهم به تفکیک هر فصل، متناسب با احکام این قانون در اولین سال اجراء پانصد ریال تعیین می‌گردد و در سالهای بعد حداقل به اندازه نرخ تورم که هر ساله از سوی بانک مرکزی اعلام می‌گردد، افزایش می‌یابد)

بر اساس این قانون، دولت موظف بود حقوق کارکنان و بازنشستگان را از سال ۱۳۸۶ مطابق با نرخ تورم افزایش دهد؛ امری که به درستی انجام نشده بود. در نهایت، دیوان عدالت اداری حکم به محکومیت دولت داد و تأیید کرد که از سال ۱۳۸۶ به بعد، دولت در قبال کارکنان و بازنشستگان بدهکار است.

◀️پیشکسوتان پارک شهر توانستند.

دیوان عدالت را وادار کند 

👈که این قانون را برای بازنشستگان و کارکنان دولت عمومی کنند. دیگر کسی به دیوان عدالت اداری شکایت نکند.این قانون برای همه بازنشستگان و کارمندان قابل اجرا است .

👈طبق محاسبات یکی از همکاران، این بدهی تا سال   ۱۴۰۳  حداقل  بین ۳۰ تا ۴۰ میلیون تومان به ازای هر نفر برآورد شده است.

تاریخ: چهارشنبه، ۲۵ مهر ۱۴۰۳

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBMCOuRqJB4/?igsh=Y3A4eXE3bjI1OGk2

۳ دکتر مصطفی مهر آیین جامعه شناس ناترازی های جامعه

https://www.clubhouse.com/convo/e526c6e7-7b96-49b8-8a66-3061b4b5ef89

۳   دکتر مصطفی مهر آیین
جامعه شناسی
نا ترازی های  جامعه

دکتر مصطفی مهر آیین جامعه شناس این حاکمیت انسانیت را از بین برده است

https://www.clubhouse.com/ch2/invite/WWKpYoXh

دکتر مصطفی مهر آیین
جامعه شناس
این حاکمیت انسانیت
را نابود کرده است

وطن در بند ظالمان است

https://x.com/khaksari902/status/1846060622196146419?t=iqmZPr8qc6ZwhljbA-6aGg&s=08


*وطن در بند ظالمان است.*
آیا کسی هست که برای نجات آن برخیزد  همچنان منتظر منجی ازخارج هستید؟آیا کسی احساس وظیفه میکند تا وطن را از این شرایط نجات دهد،یا قرار است در تنهایی و نابودی فرو رود؟با این حاکمیت سرطانی دیگر نامی از ایران و ایرانی باقی نخواهد ماندآیا به فکر نجات وطن هستید؟

تقاضاوبرای نجات وطن

https://x.com/khaksari902/status/1846056081677533580?t=_P_ADgP8Y0BB00LglCQHXw&s=08

*
👈 تقاضا برای نجات وطن*
نیاز به ۳ میلیون آدم فداکار میخواهد که از منافع شخصی بگذرند به نجات وطن فکر کنند اگر نیست آنها را تربیت کنید تا طبق نظر برخی جامعه شناسان بین ۳ تا ۶ ماه این حاکمیت تغییر میکند نیاز به رهبر ندارند ‌با شروع حرکت رهبران پیدا می شوندواقعیت یا تخیل است

حاشیه سازی حاکمیت

https://x.com/khaksari902/status/1845876321949196508?t=wm8KzH-mUc0bTWtDgZF4VQ&s=08

‏حاشیه‌سازی،ابزار حاکمیت دیکتاتوری است باید تمرکزمان روی هدف باشدهدف ما تغییر این حاکمیت سرطانی است.بحث‌های حاشیه‌ای کار نیروهای سایبری حاکمیت است پس نباید تمرکز خود را از دست بدهیم. تمرکز باید بر تغییر حاکمیت باشد و تلاش کنیم اختلافات درون حاکمیت ایجاد کنیم.
‎#اعتصابات_سراسری

تأسیس مدرسه ای به نام شیرین عبادی در بلژیک

متن زیر را خانم َََشیرین عبادی برنده جایزه نوبل
تأسیس مدرسه ای به نام خانم شیرین عبادی
در بلژیک
🖍🖍🖍🖍🖍🖍
متن خانم شیرین عبادی


.
🔹️هفته گذشته، به دعوت شهرداری بروکسل برای افتتاح یک مدرسه، سفر کوتاهی به بلژیک داشتم. این مدرسه که افتخار افتتاح آن را داشتم به نام من، نام‌گذاری شده است؛ مدرسه‌ای که بنا به قانون مصوب سه سال قبل از این جهت حائز اهمیت است که کودکان کم‌توان یا استثنایی در کنار کودکان عادی در کلاس‌های درس حاضر می‌شوند. این قانون که امروز در این مدرسه نیز به اجرا در می‌آید چشم‌اندازی بلند مدت از آینده بلژیک را مد نظر دارد؛ آینده‌ای که انسان‌ها فارغ از معلولیت یا سلامت، توانایی یا کم‌توانی مادرزادی، در کنار همدیگر با احترام و امنیت زندگی کنند.

🔹️این مدرسه آیینه‌ای از جامعه ساکنین بروکسل است؛ شهری که در آن مردمانی از ۱۹۵ ملیت زندگی می‌کنند. کودکانی از خانواده‌های بلژیکی، اروپایی، آفریقایی، آسیایی و البته خاورمیانه‌ای در کلاس‌های درس در کنار همدیگر می‌نشینند و از رنگی که تبعیض نظام‌مند حکومت ایران بر مدارس پاشیده، خبری نیست.

🔹️بلژیک کشوری سه زبانه است. هلندی، فرانسوی و آلمانی سه زبان رسمی در این کشور هستند و نظام آموزشی نیز در سه منطقه فلاندری، والونی و اقلیت آلمانی زبان شرق بلژیک دارای تفاوت‌هایی است. اما با توجه به قوانین ملی، تحصیل برای تمام کودکان از ۶ تا ۱۸ سالگی اجباری و کاملا رایگان است. بخش عظیمی از بودجه کشور صرف آموزش می‌شود. تا جایی که در سال ۲۰۲۳ بیش از ۷۰ درصد بودجه بخش فرانسوی زبان صرف حوزه آموزش شده است.

🔹️در تابلوی مدرسه بخشی از یک مصاحبه قدیمی من با روزنامه لومند نقل شده است: «برخی خشم‌ها مفیدند چرا که باید یاد گرفت برای بهتر شدن آن‌ها را مهار کرد. من این را خشم مقدس می‌نامم». هنوز بر این باورم، نظامی که تنها زبان «زور» و «سرکوب» را می‌شناسد و ساز و کارش «فساد» و «تبعیض» را به طور مداوم بازتولید می‌کند، میراثی جز خشم برای مردمش نخواهد داشت. باید بیاموزیم که این خشم را مهار کنیم و از آن در مسیر تعالی خود و جامعه بهره ببریم.

🔹️در تمام جریان افتتاح این مدرسه و در کنار کودکانی که در مراسم حضور داشتند و مرا همراهی می‌کردند به کودکان بلوچستان فکر می‌کردم؛ به کودکانی که «اگر» شناسنامه داشته باشند تازه «شاید» بتوانند وارد مدارسی شوند که یا سقف ندارد یا دیوار یا تخته سیاه! به دستان کوچکی فکر کردم که گالن‌های سوخت را جا به جا می‌کنند، و تصوری هم از این که جهان در جای دیگری می‌تواند برای هم‌نسلان او چه اندازه امن و آرام باشد ندارند. امیدوارم میراث آن خشم مقدس برای تمام کودکان ایران، آزادی، سعادت و برابری باشد.
      دوشنبه
    ۲۳       مهر   ماه  ۱۴۰۳
کانال ارتباطی «هفته نامه قلم معلم»‌ در شبکه اجتماعی تلگرام، به مدیریت و صاحب امتیازی محمّد خاکساری

+989121090293

@MKhaksari902

https://khaksari.org/teachers_pen/

بقای حاکمیت در بحران است

فایل صوتی
محمد خاکساری - کلاب هاوس

موضوعات :
۱- بقای حاکمیت در بحران های داخلی است .
۲- بحران های داخلی از سال ۵۷ تا کنون
چه بوده است ؟
۳- برای رهایی بحران ها  حاکمیت
چه باید کرد ؟
       دوشنبه
    ۲۳       ‌ مهر  ماه    ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

معلمی یک شغل نیست

ملت شریف ایران!

👈 دولت و ولی فقیه  به جایگاه فرهنگ و فرهنگیان شما بی توجه است.
معلمی یک شغل نیست،یک تخصص علمی و روانشناسانه است که از عهد ی هرکسی برنمی آید.
👈متاسفانه نگاه حاکمیت  و ولی فقیه
به معلمی یک نگاه عام و ابتدایی است و جایگاه معلمی را تاحد یک شغل عام افت داده است،اغلب معلمان سرزمینتان ایران، در محرومیت اقتصادی برای تامین نیازهای روزمره خود با بحران مالی مواجه هستند و عدم تامین معلمان در مدارس دولتی به معنای بی توجهی به توانایی آموزشی معلمان در برآوردن نیاز علمی دانش آموزان  و در نتیجه افت کیفیت آموزش است.
حق فرزند شماست که معلمی متخصص و روانشناس و فرهیخته و مسلط به امور آموزشی داشته باشد و معلمی که به شغل دوم و سوم میپردازد چگونه قادر خواهد بود خود را ارتقای آموزشی و علمی داده و برای فرزندان ملت محروم ایران الگوی مناسب علمی باشد
👈هم وطن و اولیای دانش آموزان
به  اعتراضات معلمان کمک کنید.
زندانیان معلم  را بیرون بیاورید.

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE7L9kuktB/?igsh=bGlscWFoeTkza21x

تیم برای سازماندهی اعتراضات

تعریف تیم  برای سازماندهی اعتراضات :
 تیم عبارتست از یک گروه دو یا چند نفره از افراد که به طور مستقیــــم با یکدیگـــر تعامل برقرار کرده و به منظور رسیدن به هدف، کارها را هماهنگ می کنند.
در تعریف فوق سه نکته وجود دارد:
1-حداقل دونفر بایستی در تیم حضور داشته باشند؛
2- اعضا باید به طور منظم تعامل برقرار کنند تا کارهایشان را به صورت هماهنگ انجام دهند؛
3-اعضا باید دارای هدف مشترک باشند.
برای سازماندهی نیاز به تیم داریم
سپس تیم ها بهم وصل شوند
از امروز شروع به ساختن تیم کنید
برای سازماندهی اعتراضات

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DBE1ktEurD9/?igsh=amdnZnozYzI3a2hm

چرا حکومت از بازنشستگان می ترسد ؟

https://x.com/khaksari902/status/1845521275768168506?t=dyeSFtFTWqMCAy22HvgJig&s=08


چرا حکومت از تجمع بازنشستگان هراس دارد؟ به نظر من، دلیل اصلی این است که بازنشسته‌ها چیزی برای از دست دادن ندارند که از آن بترسند. وقتی چیزی برای از دست دادن داشته باشی، ترس همراه آن می‌آید. درست است یا نه؟
#ترس_برادر_مرگ

وضعیت بازنشستگان در داخل وخارج زندان

https://x.com/khaksari902/status/1845517808253243835?t=82zrz9Xy4mbKuVdXvy426A&s=08

آیا وضعیت بازنشستگان داخل وخارج زندان تفاوتی دارد؟در زندان،حکومت موظف است به زندانیان صبحانه،ناهارو شام بدهد و اگر یک بازنشسته بازداشت شود،یک نفر از خرج خانواده کم میشود.از طرف دیگر،بازنشسته‌ای‌که در بیرون از زندان ،نه تنها پولی برای تفریح ندارد،بلکه دائماً درگیر نگرانی‌ها است

یکشنبه ۲۲ مهر ماه تجمع بازنشستگان

یکشنبه ۲۲ مهر ماه ۱۴۰۳
تجمع بازنشستگان
✍️✍️✍️✍️✍️

۱- بازنشستگان تامین اجتماعی خوزستان
مقابل سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند
شعار دادند
نه مجلس نه دولت
نیستند به فکر ملت
۲- بازنشستگان تامین اجتماعی کرمانشاه
روبروی سازمان تامین اجتماعی تجمع کردند.
۳- تجمع بازنشستگان
۱۴۰۰ به عدم رتبه بندی
روبروی سازمان و بودجه
۴- تجمع آموزگاران نهضت
سواد آموزی بعد از سال
۹۲ جلوی وزارت آموزش
و پرورش
  یکشنبه
   ۲۲     مهر   ماه  ۱۴۰۳

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

آزادی زندانیان اولویت است

فایل صوتی : محمد خاکساری در  اتاق
کلاب هاوس نبرد اندیشه

فایل صوتی :
۱- آزادی زندانیان اولویت اول است
۲- آیا زندان، اخراج ، دستگیری
از دست حاکمیت نگیریم موفق
می شوییم ؟
۳- آیا آزادی زندانیان انگیزه برای سایر
فعالان ایجاد می کند ؟
       یکشنبه
    ۲۲     مهر  ماه  ۱۴۰۳
    https://t.me/khaksari1sokhanrani

اعتصاب سراسری سه شنبه

اعتصاب سراسری کشوری  (سه شنبه ها)

1. کمترین آسیب جسمی:

 اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.

2. ضربه به اقتصاد حکومت:

 اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.

3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب

: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.

4. رفع موانع اعتصاب: 

تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.

5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:

   - اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.

   - تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.

   - اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.

6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.

7. استمرار اعتصاب:

 تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.

8. هدف اصلی: مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی و #نه_به_اعدام

این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.

لطفا این متن را منتشر کنید .

اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DBEFGG8qcI1/?igsh=OXR5dHU0M3VmdnU1

خاطرات خانم معلم وقتی شگفتی در قرعه کشی رقم خورد

۱۳۳- وقتی شگفتی در قرعه کشی رقم خورد

شنبه ۴ آبان ۷۰ مسئول دبیرخانه با خوشحالی به اتاق کار ما آمد و در حالی که یک نامه اداری در دست داشت گفت:« حدس بزنید که محتوای این نامه چیست؟» من شنیده بودم که به کارکنان دولت سهمیه های زیارتی می دهند. همین مسئله را بیان کردم. مسئول دبیرخانه با خوشحالی گفت:« آفرین درست است اما به کجا؟.» این را دیگر نمی دانستم. بعد گفت:« سهمیه زیارت حضرت زینب است. امروز بعد از نماز ظهر و عصر قرار است قرعه کشی انجام شود چون  تعداد سهمیه ای که به ما دادند کمتر از تعداد کارکنان معاونت پرورشی است.»

ظهر وقتی پسرانم را از دبستان به اداره آوردم زود غذایشان را دادم و گفتم:« در اتاق بمانید و تکالیفتان را بنویسید.!»  خودم برای شرکت در نماز و حضور در قرعه کشی به نماز خانه رفتم. چندین دقیقه از پایان نماز گذشت ولی خبری از قرعه کشی نشد، بعد با تعجب دیدم که پسر بزرگم همراه با مسئول دبیرخانه در قسمت مردان حضور یافت.!!

مسئول دبیرخانه اعلام کرد حاج آقا… (امام جماعت )گفتند:« چون این سهمیه مربوط به یک سفر زیارتی - معنوی است بهتره که یک بچه قرعه کشی کند و اسامی را از گلدان بیرون آورد بهمین خاطر طبق گفته ی حاج آقا از پسر خواهر… خواستم بیاید و نام افراد را از گلدان بیرون بیاورد.»  او در ادامه گفت:« نام هر یک از کارکنان را روی یک تکه کاغذ نوشته و در گلدان انداختیم. حالا با فرستادن یک صلوات بلند مراسم قرعه کشی را آغاز می کنیم.»!!
همه صلوات فرستادند و بعد سکوت همراه با حس کنجکاوی فضای نمازخانه را در بر گرفت.

مسئول دبیرخانه گلدان سفالی را جلوی پسرم گرفت و به او گفت:« بسم الله  بگو و یک تکه از کاغذهای داخل گلدان را بیرون بیاور.! پسرم بسم الله گفت و دست در گلدان کرد و یک تکه از آن کاغذ ها را بیرون آورد. مسئول دبیرخانه کاغذ را از پسرم گرفت و تای کاغذ را باز کرد و با صدای بلند نام مرا خواند. او و همه ی حاضرین از این که پسر بچه، نام مادرش را بیرون آورده اظهار شگفتی کردند و باز با صدای بلند صلوات فرستادند.!!

  مسئول دبیرخانه قبلا یک تابلوی سفید که به یک سه پایه وصل بود را به نماز خانه آورده بود تا نام افراد برنده را روی آن بنویسد. به این ترتیب نام من به عنوان اولین برنده سهمیه زیارتی حضرت زینب در سوریه، روی تابلوی سفید با یک ماژیک سیاه رنگ نوشته شد.!

نام خانم «ش» همکار هم اتاقی من و چند نفر دیگر از واحدهای مختلف  نامشان از گلدان بیرون آورده شد. اداره زمانی را تعیین کرد تا افراد انتخاب شده پاسپورت خود را تهیه و به اداره ارائه کنند تا سایر امور از طریق اداره پیگیری شود. من تا آن زمان پاسپورت نداشتم و مراحل دریافت آن را با مراجعه به اداره گذرنامه طی کردم. 

در ماه مهر و آبان ۷۰ مراحل خواستگاری و قرار و مدار مراسم ازدواج خواهر کوچکم طی شد و قرار گذاشتند تا روز پنجشنبه ۲۳ آبان مراسم عقد و عروسی برگزار شود.
من برای پسرانم از خیابان بهار دو دست کت و شلوار خریدم اما برای خودم پارچه خریدم و بلوز و دامن دوختم. در جشن عروسی افراد فامیل همدیگر را می دیدند و ابراز شادی می کردند. 

۱۸ آذر ۷۰ « خاویار پرز دکوئیار» دبیرکل سازمان ملل متحد پس از تحقیقی سه ساله رسما به شورای امنیت اعلام کرد که عراق آغاز کننده یا حمله کننده جنگ با ایران است و بر اساس قوانین بین‌المللی متجاوز است. 
« دکو ئیار » این گزارش را بر اساس بند ۶ قطعنامه ۵۹۸ که برای تعیین متجاوز برعهده او گذاشته بود اعلام کرد. به این ترتیب خواست ایران مبنی بر تعیین متجاوز نیز اگر چه دیر هنگام، تحقق یافت. خسارت جنگ نیز باید توسط عراق پرداخت می شد که متاسفانه تا امروز پرداخت نشده است.!! اما کویت و امریکا خسارات خود را از عراق گرفتند.!!

 چند سال از پایان جنگ می گذشت اما یاد شهیدان جنگ در ادبیات تلویزیون ادامه داشت و این سرود را گروه سرود بچه های استان فارس می خواندند:« دیشب خواب بابا را دیدم دوباره/ نوری بهشتی دیدم بر چهره داره
وقتی به نزدیک بابا رسیدم/ دیدم ملائک به دورش بی شماره …

https://t.me/Khaterate_khanom_moalem

آزادی معلمان زندانی

فایل صوتی : محمد خاکساری -
کلاب هاوس معلم ایرانی

موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی  حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
     پنجشنبه
    ۱۹        مهر ماه      ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

مدیر موفق از نظر پیتر دراکر

👈🏽مدیر موفق از نظر
پیتر دراکر
✍️✍️✍️✍️✍️



مدیران موفق از پنج اصل بنیادین پیروی می‌کنند.

۱-مدیر باید مسئولیت انتصابهای نادرست را بپذیرد.

متهم کردن کسی که توان انجام کار را نداشته، اقرار به جرم است، مدیر در گزینش او اشتباه کرده است.

۲- مدیر مسئولیت دارد کسی را که قادر به انجام درست کار نیست بر کنار کند.

اگر آدم ضعیف یا نالایق را به امید خود رها کنیم دودش به چشم دیگران هم می‌رود و روحیه کل سازمان را خراب می‌کند.

۳-تنها به این خاطر که فرد نمی‌تواند کاری را که به او محول شده به خوبی انجام دهد نمی‌توان نتیجه گرفت که به درد کار نمی‌خورد و باید عزل شود.

باید نتیجه گرفت که او به کار نامناسب گماشته شده است.

۴- مدیر باید بکوشد برای هر شغل فرد و مناسب با آن را پیدا کند.

هر سازمان به اندازه استعداد کارکنانش شکوفا می‌شود بنابراین تصمیم مربوط به کارکنان باید درست باشد.

۵- تازه واردها را باید در منصبهای جا افتاده قرار داد، در جایی که توقعات مشخص شده و کمک در دسترس فرد است.

ماموریت های مهم و جدید را باید به کسانی داد که رفتار و عادات آنها را خوب می‌شناسیم و پیشاپیش اعتماد و اعتبار لازم را دارند،مسئولیت انتصاب‌های بد را بپذیرید، کسانی را که نمی‌توانند کارشان را به خوبی انجام دهند عوض کنید.
پی نوشت :
کدام از یک مدیران کنونی وقبل
این حاکمیت سرطانی
ویژگیهای بالا دارند
وقتی مدیریت علمی نباشد
اتلاف سرمایه ملی است
جمعه
    ۲۰  ‌‌‌‌مهر   ماه    ۱۴۰۳

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

آزادی معلمان

فایل صوتی : محمد خاکساری -
کلاب هاوس معلم ایرانی

موضوعات :
۱- آزادی معلمان زندانی
۲- چرا تشکل ها بطور عملی  حمایت
از زندانیان معلمان نمی کنند ؟
۳- آیا اولویت تشکل های صنفی
آزادی معلمانی زندانی هست یا خیر؟
     پنجشنبه
    ۱۹        مهر ماه      ۱۴۰۳
https://t.me/khaksari1sokhanrani

حالت نه جنگ نه صلح

محمد خاکساری : فایل صوتی

سخنرانی :
۱- حالت نه جنگ نه صلح
۲- جنگ‌ امنیت به خطر می اندازد

      چهارشنبه
   ۱۸     مهر  ماه  ۱۴۰۳

https://t.me/khaksari1sokhanrani

همبستگی حول دموکراسی خواهی ،آزادی خواهی،حقوق بشر

👈همبستگی حول سه محور
دموکراسی خواهی ، آزادی خواهی ، حقوق بشر

◀️سلام دوستان و همکاران عزیز،

لطفاً هدف اصلی‌مان را فراموش نکنیم؛ تغییر حاکمیتی که همچون یک غده سرطانی بر جامعه ما سایه افکنده است. اختلاف فکری، نه‌تنها تهدید نیست، بلکه یک فرصت است. این اختلاف‌ها باعث می‌شود که افکار به چالش کشیده شوند و در این فرآیند، حقیقت روشن‌تر گردد. هر کسی می‌تواند استدلال خود را بیان کند و این مخاطب است که قضاوت خواهد کرد کدام سخن به حقیقت نزدیک‌تر است.

◀️یکی از مشکلات بزرگ ما ایرانیان این است که به محض مواجهه با نقدی که مخالف دیدگاه ماست، به جای تحمل و گفتگو، گروه و فعالیت جمعی را ترک می‌کنیم. این همان عادتی است که ما را بیش از ۴۰ سال گرفتار حاکمیت سرکوب‌گر کرده است.

بیایید دست به دست هم دهیم و حول محورهایی که همگی به آن‌ها باور داریم،

◀️یعنی ۱- دموکراسی، ۲-آزادی‌خواهی و۳- حقوق بشر

فعالیت کنیم. هر گروهی که در عمل به این سه اصل پایبند است، باید به اتحاد بپیوندد تا با نیروی جمعی خود، این حاکمیت را کنار بزنیم. رفتار هر گروه، گویای طرز فکر و باورهایش است
◀️به نظر می رسد سه مورد بالا ۸۰ در صد خواسته ها
در بر می گیرد . مابقی را بعد از تغییر حاکمیت سرطانی
واگذار کنیم.

با تشکر از همراهی شما!
هفته نامه قلم معلم
سه شنبه
۱۷ مهر ماه  ۱۴۰۳

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DA2ZluTqtzG/?igsh=MWtpNGdkazBncmhq

اسرائیل به اندازه ۵ بمب اتمی به غزه زده است

https://x.com/khaksari902/status/1843335208919281776?t=oLa3Ux8Y22XRxWx_7QODMQ&s=08


برخی کارشناسان معتقدند که اسرائیل به اندازه ۵ بمب اتمی به غزه حمله کرده است. آیا ۱۵۰۰ کشته در مقابل ۴۴۰۰۰ کشته برای اسرائیل کافی نیست؟

دادگاه بین‌المللی جنایات جنگی، نتانیاهو و رهبران حماس را به دلیل این جنایات وحشتناک متهم کرده است.

#جنگ_وحشتناک #انسانیت_کجاست

منافع ملی چیست ؟

https://x.com/khaksari902/status/1843297679805399340?t=kQ0g8gFznVy1wcIGFaHtjg&s=08


یکی از تعریف های منافع ملی  چیست؟منافع به‌صورت علمی به مجموعه‌ای از اهداف، ارزش‌ها و نیازهای یک کشور یا ملت اشاره دارد این منافع شامل جنبه‌های مختلفی مانند امنیت ملی،رفاه اقتصادی، تمامیت ارضی، استقلال سیاسی و فرهنگی،و بهبود جایگاه بین‌المللی است.در کوتاه مدت و دراز مدت بدست‌آید

اعتصاب سه شنبه ها

اعتصاب سراسری کشوری  (سه شنبه ها)

1. کمترین آسیب جسمی:

 اعتصاب به عنوان یک روش مبارزه مدنی کمترین آسیب جسمی را به دنبال دارد و خطرات کمتری نسبت به روش‌های دیگر دارد.

2. ضربه به اقتصاد حکومت:

 اعتصاب می‌تواند اقتصاد حکومت را تحت فشار قرار دهد.

3. تلاش برای تأسیس صندوق اعتصاب

: تشویق به تلاش برای ایجاد صندوق اعتصاب به صورت علنی.

4. رفع موانع اعتصاب: 

تشویق به حمایت از اعتصاب در خانه، محل کار، و اماکن عمومی.

5. برنامه‌های مختلف اعتصاب:

   - اعتصاب کسبه و اقشار مختلف.

   - تجمع بازنشستگان کشوری در روزهای سه‌شنبه ساعت ۱۰ تا ۱۲ روبروی بازنشستگی مرکز استان‌ها.

   - اعتصاب غذای زندانیان در روز سه‌شنبه.

6. تعهد به عدم حضور در محل کار در روز سه‌شنبه.

7. استمرار اعتصاب:

 تأکید بر اهمیت استمرار اعتصاب برای دستیابی به نتایج مؤثر.

8. هدف اصلی:
مخالفت با گرانی و بیان اعتراضات اقتصادی. و نه به اعدام

این متن بر اهمیت اتحاد و استمرار اعتصابات برای دستیابی به نتایج ملموس در مبارزه با مشکلات اقتصادی تأکید دارد.

لطفا این متن را منتشر کنید .

اعتصاب_سراسری_سه_شنبه_ها

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

https://www.instagram.com/p/C9IxhmVKJVh/?igsh=YzdtdDB1eWR4dzZq
https://www.instagram.com/p/DAyIFZzqWrw/?igsh=c2FpNDVvdGY4Y3dn

سلول سرطانی چه می کند ؟

https://x.com/khaksari902/status/1842581941675319456?t=mlAGyVlK2OmfBdgAoJJMOw&s=35


سرطان در بدن چه می‌کند؟ سلول‌های سالم را نابود می‌سازد.حاکمیت سرطانی نیز چنین است؛نیروهای کارآمد را بی‌انگیزه میکند و به جای آن‌ها،عناصر ناتوان و ناکارآمد را می‌نشاند.اما درمان چیست؟جراحی برای حذف این نیروی سرطانی و ابزار این جراحی چیست؟ #اعتصابات_سراسری
Translate post

تبریک هفته نامه قلم معلم به مناسبت ۵ اکتبر ۱۴۰۳

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw👈
سلام تبریک روز جهانی معلم

به قلم هفته‌نامه قلم معلم

👈معلمان، به حق، از زحمتکش‌ترین اقشار جامعه هستند. با این حال، بسیاری از تلاش‌های آنان صرف برآوردن نیازهای اقتصادی‌شان می‌شود. متأسفانه حقوقی که معلمان دریافت می‌کنند اغلب برای تأمین یک زندگی معمولی کافی نیست. از همین رو، زمانی که باید به افزایش دانش و مهارت‌های خود اختصاص دهند، به کارهای اضافه یا شغل‌های دوم می‌پردازند.

👈در حالی که در بسیاری از کشورهای جهان، روز جهانی معلم (۵ اکتبر) گرامی داشته می‌شود و برنامه‌های ویژه‌ای برای تجلیل از معلمان برگزار می‌گردد، متأسفانه در ایران، این روز بی‌اعتنا مانده و هیچ برنامه‌ای برای تقدیر از معلمان در نظر گرفته نشده است. حتی بسیاری از معلمان از وجود این روز بی‌اطلاع هستند.

👈معلمان برای دستیابی به حقوق و خواسته‌های خود نیاز به سازماندهی و تشکل دارند. بدون ایجاد یک تشکل قدرتمند و متحد، دستیابی به این خواسته‌ها طولانی و دشوار خواهد بود.

👈متأسفانه، از ۲۵ خرداد ۱۴۰۳ تاکنون، گروهی از اصلاح‌طلبان در درون شورای هماهنگی تشکل‌های صنفی معلمان نفوذ کرده‌اند و با ترس‌افکنی در میان معلمان، آنان را از اعتصاب و تجمع بازمی‌دارند.
اما تجربه من از شورای هماهنگی، که بیش از ۲۲ سال است با آن همراه بوده‌ام، نشان می‌دهد هر زمان که این شورا اقدام به تجمع و اعتصاب کرده، تعداد اعضای آن افزایش یافته و حاکمیت به عقب‌نشینی و افزایش حقوق معلمان تن داده است.

👈تشکل‌هایی که من می‌شناسم، متأسفانه با دعوت به سکوت، بیشتر به فکر منافع خود هستند تا حقوق معلمان. این تشکل‌ها، چه خواسته و چه ناخواسته، در جهت اهداف نهادهای امنیتی عمل می‌کنند. در حالی که شورای هماهنگی فرهنگیان همواره از بدنه معلمان مستقل بوده و تنها تهدیدی که با آن مواجه است، نفوذ و تفرقه از درون است.

👈وظیفه پیشکسوتان شورای هماهنگی فرهنگیان  این است که با فشار بر تشکل‌های اصلاح‌طلب، دوباره این نهاد صنفی را فعال و پویاتر کنند.

 👈من بارها اعلام کرده‌ام که به دنبال هیچ مقام و پستی نیستم و همچنان به عنوان یک فعال مدنی در کنار شما خواهم بود. پس از گذر از این نظام سرطانی نیز، هیچ سمت دولتی را نخواهم پذیرفت.

هفته‌نامه قلم معلم

محمد خاکساری
#روز_جهانی_معلم_مبارک

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem
https://www.instagram.com/p/DAvm-XsqHoC/?igsh=OGJreWt3Z2J3c3I3


https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

شاهپور بختیار قربانی آزادیخواهی و عدالت وکودکان کار قربانی بی عدالتی

۱۳۲- شاپور بختیار قربانی آزادیخواهی و عدالت، کودکان کار قربانی بی عدالتی

اوایل سال ۷۰ با اعلام نیاز معاونت پرورشی به اداره کل آموزش و پرورش خوزستان، وضعیت انتقال موقت من به انتقال دائم تغییر کرد.

۱۵ مرداد ۷۰ شاهپور بختیار « دبیرکل حزب ایران، عضو حزب جبهه ملی ایران  در قتل های زنجیره ای کشته شد. بختیار آخرین نخست وزیر ایران پیش از پیروزی انقلاب ۵۷ بود.

       او پس از کودتای ۲۸ مرداد ۳۲ یکی از بنیانگذاران نهضت مقاومت ملی ایران بود. در ۱۶ دی ۵۷ شاه و بختیار بر سر نخست وزیری به توافق رسیدند. او با پذیرش نخست وزیری هزینه سنگینی پرداخت کرد تا جایی که هم مسلکانش در جبهه ملی رای به اخراج او و رد همکاری با دولت وی دادند. 
حکومت بختیار نخستین دولت مخالف نحوه حکومت شاه بود. بختیار از آغاز به کار فعالیت سیاسی خود و در طول دوران نخست وزیری اش همواره دکتر مصدق را رهبر خود می دانست و به پیروی از او تاکید می کرد. با اعلام بی طرفی ارتش در ۲۱ بهمن ۵۷ او تنها ماند و سرانجام در ۲۲ بهمن دولتش سقوط کرد.

بختیار پس از ۶ ماه زندگی مخفی، در تیرماه ۵۸ به فرانسه رفت و در قالب نهضت مقاومت ملی ایران به فعالیت علیه جمهوری اسلامی پرداخت. در دوران مبارزاتش در خارج از کشور، اولین سوء قصد به جانش در تابستان ۵۹ بود که بختیار جان سالم به در برد. برنامه ترور او توسط گروهی به رهبری انیس نقاش صورت گرفت.! دومین ترور ۱۱ سال پس از آن، منجر به قتل بختیار در سن ۷۷ سالگی در پاریس شد. هر دو سوء قصد توسط مقامات جمهوری اسلامی با استخدام تروریست هایی طرح ریزی شده بود.

مهم ترین ویژگی بختیار در دوران مبارزات سیاسی اش، ایستادگی در برابر حکومت استبدادی، خمینی و عدم امکان هرگونه سازش با او، احیای مشروطه، اعتقاد و اصرار به اجرای قانون اساسی مشروطه و فداکردن جان خود در راه ایجاد یک نظام سوسیال دموکرات و آزاد است. بختیار در پیش گفتار کتابش به نام « یکرنگی» نوشته است:« پیش از آن که خود را ایرانی و پای بند مذهب خاصی بداند، به انسان و انسانیت اعتقاد دارد.» فصل الخطاب تمام سخنرانی هایش این عبارت بود:« ایران هرگز نخواهد مرد.»

در ۱۵ مرداد ۷۰ شاپور بختیار و منشی او به نام سروش کتیبه در خانه بختیار در حومه پاریس به قتل رسیدند.!! ترور توسط گروهی سه نفره، فریدون بویراحمدی، محمد آزادی و علی وکیلی راد که در قالب دوستداران بختیار توانسته بودند به اقامتگاه او نفوذ کنند صورت گرفت.
بعد از چند روز علی وکیلی راد در شهر لوزان  دستگیر شد و به فرانسه تحویل داده شد.‌او در جریان محاکمه اش در سال ۷۲ اعتراف کرد که:« این ترور با دستور مسئولین وقت جمهوری اسلامی انجام شده است.» ( رفسنجانی رئیس جمهور و خامنه ای رهبر بود.)
دختر و پسر بختیار از این مقامات در دادگاه های آمریکا شکایت کردند.

۱۴ مهر ۷۰ جمهوری اسلامی پیمان جهانی حقوق کودک را امضا کرد. 
در پیمان نامه حقوق کودک که یک کنوانسیون بین المللی است حقوق مدنی, سیاسی، اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی کودکان سفارش شده است و دولت هایی که امضا کننده این معاهده جهانی هستند وظیفه دارند که آن را به بهترین شکل اجرا کنند.
اولین ماده از بخش اول این پیمان نامه چنین است:« منظور از کودک افراد انسانی زیر سن ۱۸ سال است.»

وقتی مسیر آخرین ایستگاه اتوبوس در مقابل وزارت ارشاد تا مدرسه پسرانم و بعد اداره  را طی می کردم با کودکانی روبرو می شدم که به جای حضور در مدرسه، در پیاده رو خیابان فال حافظ یا آدامس می فروختند. در سر چهار راهها هم دیده بودم که کودکانی با دستمالی در دست، خود را به ماشین هایی که پشت چراغ قرمز توقف کرده اند می رساندند و با اصرار از راننده می خواستند که شیشه ماشین آنها را تمیز کنند. یک روز یکی از راننده ها از ماشین پایین آمد و کودک را با زدن یک سیلی به صورتش و پرت کردن او روی آسفالت خیابان مانع از انجام کارش شد.
با دیدن این صحنه حس مادرانه و معلمی ام مرا واداشت تا به کمک آن پسربچه بروم و در حالی که کمک  می کردم تا از روی آسفالت بلند شود با فریاد به مرد راننده گفتم: «چرا این طفل معصوم را زدی؟» راننده گفت آخه همین یک ساعت پیش خودم شیشه را تمیز کرده بودم.» من گفتم:« او به دنبال یک لقمه نان است. می توانستی قبل از این که شیشه را تمیز کند پیاده شوی و یک پول خرد به او بدهی. این رفتار شما نسبت به این بچه ظالمانه بود.»
در ضمن این گفتگو، قسمتی از چادرم را که خنک بود روی جای سیلی می گذاشتم تا از التهاب و دردش کاسته شود. رانندگان سایر ماشین ها نیز با بوق و فریاد « خیلی مردی» به او اعتراض کردند.!

دیدن این صحنه ها با شنیدن خبر امضای پیمان نامه حقوق کودک توسط حکومتی که با برقراری خود حتی بسیاری از پرورشگاه ها را تعطیل کرده بود نشانگر دوگانگی یا «نفاق» در حرف و عمل حکومت بود.  زیرا « کودک همسری » نیز از دیگر کارهای همین حکومت است.!!
  https://t.me/Khaterate_khanom_moalem

روزجهانی معلم

https://x.com/khaksari902/status/1842265398655566322?t=r9dx52qAqnLJf1HhMV_S8A&s=08



روز جهانی معلّم، از آن هنگامی که به همت یونسکو در پنجم اکتبر سال ۱۹۹۴ به ثبت رسید، در سراسر جهان توسط معلمان جشن گرفته می شود. این روز با هدف جلب حمایت برای معلمان و اطمینان خاطر از اینکه نسل های آینده از موهبت برخورداری از معلّم بهره مند خواهند شد، پا به عرصه وجود گذاشت

ماندگاری دیکتاتور اطاعت است

https://x.com/khaksari902/status/1842235679398379789?t=YabVvUpVCBwMHZaDf8RerA&s=35


در تاریخ بشری،ماندگاری حکومتهای دیکتاتوری همواره به اطاعت زیردستان و مردم آن جامعه وابسته بوده است. هیچ دیکتاتوری بدون این اطاعت دوام نمی‌آورد. کافی است نگاهی به تاریخ بیندازید؛بقای دیکتاتور به اطاعت مردم گره خورده است. مؤثرترین راه مقابله با دیکتاتور، نافرمانی مدنی است. اعتصاب

سفر رایگان به نمازجمعه خامنه ای از شهرستان ها

👈🏽همکار گرامی،

در شرایطی که امروز با آن روبرو هستیم، هر تصمیم ما در قبال ظلم و بی‌عدالتی اثر بزرگی در جامعه و آینده‌مان خواهد داشت. آگاهی و حرکت ما در برابر نابرابری‌ها، می‌تواند صدای حق‌طلبی را بلندتر و قوی‌تر کند.
👈🏽این اطلاعیه از مصلای اصفهان درباره سفر رایگان به نماز جمعه خامنه‌ای با هزینه ۳۱۳ صلوات نشان‌دهنده هزینه‌های هنگفتی است که در حالی صرف این‌گونه برنامه‌ها می‌شود که مشکلات اساسی مانند محرومیت از تحصیل گریبان‌گیر حدود ۸۰۰ هزار کودک این کشور است. حداقل کرایه یک اتوبوس از اصفهان به تهران ۸ میلیون تومان می‌شود؛ این مبلغ در سراسر کشور به چه رقمی خواهد رسید؟
👈🏽در چنین شرایطی، سکوت کردن نه تنها بی‌تفاوتی نیست، بلکه همدستی با این ظلم‌هاست. آیا ما به عنوان معلمانی که باید راهنمای نسل آینده باشیم، می‌توانیم وجدان خود را نادیده بگیریم؟ یا باید با صدای بلند بگوییم که دیگر حاضر نیستیم چشم بر این بی‌عدالتی‌ها ببندیم؟
👈🏽تصمیم ما امروز، سرنوشت فردای فرزندانمان را رقم می‌زند. بایستیم و مسئولیت خود را با شجاعت به انجام برسانیم.

https://chat.whatsapp.com/JrUELYmtALB6q9dAg5uGPw            https://t.me/ghalamemoalem

مقایسه شرایط کنونی با حمله اعراب به ایران

👈🏽فایل صوتی :
محمد خاکساری : در کلاب هاوس

موضوعات :

۱-شرایط کنونی مثل حمله اعراب به ایران است
۲- چرا برخی از مردم امید به خارج بستند
۳- چرا در برخی از مردم امید کاهش یافته است
۴- آیا تغییر حکومت از درون یا دولت خارج
انجام گیرد ؟
    پنجشنبه
   ۱۲   مهر ماه  ۱۴۰۳
  https://t.me/khaksari1sokhanrani

روز بدون خشونت

https://x.com/khaksari902/status/1841869454939918760?t=saFPbYO-V8qdLCc55rrp6w&s=08


در تقویم سازمان ملل متحد روز دوم اکتبر هر سال که مصادف با تولد مهاتما گاندی است به عنوان روز بین‌المللی بدون خشونت نام‌گذاری شده است. با گرامی‌داشت این روز جامعه بین‌المللی تلاش داردآموزش، آگاه سازی و جلب توجه افکار عمومی به شیوه‌های مسالمت‌آمیز حل اختلافات جهانی

دشمن واقعی کیست ؟

https://x.com/khaksari902/status/1841752950034636811?t=zn0EZQJotR7QOqcdbNCVCQ&s=08


دشمن واقعی: دشمن اصلی کشور، این نظام نااسلامی  نه جمهوری است دشمن،آن گروه از افغان‌های گرسنه‌ای که چنگال طالبان گریخته‌نیست.اینها روزگاری بخشی از ایران بودند واکنون از فقروظلم فرار کردندبیایید اندکی مثل سعدی بزرگ،انسانی‌تر فکر کنیم و به یاد بیاوریم که ما همه اعضای یک پیکریم.

هزینه هدر رفته خرج حزب الله لبنان

https://x.com/khaksari902/status/1841472108435472531?t=sbC5ntG9UIPydWyVIFnXPQ&s=08


حدود ۴۰ سال جمهوری غیراسلامی به حزب‌الله لبنان کمک مالی کرد،اما در عرض چند هفته، اکثر تجهیزات نظامی حزب‌الله با بمب‌های سنگرشکن از بین رفت .هزینه تریلیون دلاری برنامه اتمی ایران هم با همین بمب‌ها نابود خواهد شد.وقتی عقل نباشد، جان در عذاب است.
#اعتصابات_سراسری

رفسنجانی و سپاه و کنترل اقتصاد و سیاست

۱۳۱- رفسنجانی و سپاه، کنترل اقتصاد و سیاست

رفسنجانی از سال ۶۷ تا ۷۶ رئیس جمهور بود. او راه ورود سپاه پاسداران به امور اقتصادی را باز کرد. در یکی از نامه های اداری از قول او چنین نوشته شده بود:« چه کسی گفته که بچه حزب الهی ها باید ساده زندگی کنند؟ باید از همه امکانات زندگی برخوردار باشند.!» « نهادهای دولتی با کارهای اقتصادی منبع درآمد برای خود داشته باشند.»
رفسنجانی که قبلا روی مبل پوشیده شده با ملافه سفید می نشست، دیگر ملافه را برداشته بود.! سالها بعد یکی از استانداران از قول رفسنجانی گفت:« مهندسی رزمی سپاه امکاناتی از جنگ داشت که در سازندگی کشور می توانست موثر باشد و ما در آن زمان پروژه هایی مثل راه سازی به آنان دادیم. هم برای کشور مفید بود و هم برای سپاه. اما حالا سپاه نبض اقتصاد و سیاست خارجه و داخله را در دست گرفته و به کمتر از کل کشور راضی نیست.»!!

در همان ایام معاونت پرورشی  وزارتخانه راهکارهایی را برای القای آنچه حکومت مایل است در رفتار اجتماعی مردم دیده شود، ارائه نمود. یکی از این راهکارها ساختن فیلم و سریال های تلویزیونی توسط « صدا و سیما»  بود.!! همچنین ذکر شده بود که مردم با دیدن فیلم و سریال در تلویزیون خانه ی خود، کم کم آن چه را که مورد نظر حکومت است در ذهن آنان جای گرفته و سپس در رفتارشان دیده خواهد شد.!!

معاونت پرورشی یک کار تحقیقی هم  در بین دانش آموزان انجام داده بود و از آنان خواسته بود تا میزان علاقه خود به درس های مختلف و معلمان آن را ذکر کنند. اکثر دانش آموزان درس تعلیمات دینی را بدترین درس و مربی پرورشی را بدترین معلم معرفی کرده بودند.!!
بعد از این تحقیق دنبال راه چاره بودند تا چه روش هایی را جهت بهتر شدن وضعیت آن درس و معلمش به کار ببرند.؟!

۲۹ تیر ۷۰ ایرج جهانشاهی نویسنده و ویراستار ادبیات کودکان و نوجوانان درگذشت. او متولد ۱۳۰۵ در تهران بود. جهانشاهی در رشته ی تاریخ و جغرافیا و علوم تربیتی در دانشکده ادبیات و دانشسرای عالی تهران تحصیل کرد. او نخستین کتاب فارسی اول دبستان را با همکاری عباس سیاحی نوشت که مدت ها در مدارس تدریس می شد. وی از سال ۵۷ سرپرست شورای ویراستاری فرهنگنامه کودکان و نوجوانان در شورای کتاب کودک بود. 

از دیگر فعالیت های او انتشار « سالنامه فرهنگ خوزستان » و انتشار « سالنامه فرهنگ مسجد سلیمان » و انتشار مجله های پیک نوآموز، پیک کودک، پیک معلم، پیک نوجوانان و پیک جوانان در مرکز انتشارات آموزشی بود.

او مترجم آثار بسیاری چون کنراد پسرک ساخت کارخانه، شاخ های ملوس، عدد، چشم چشم دو ابرو، قلم موی جادو و قصه های من و بابام بود.

جمعه ۲ مرداد ۷۰ من و محمد به آسایشگاه جانبازان رفتیم تا یکی از دوستان محمد را که در میدان جنگ قطع نخاع شده بود را ببینیم. . این محل از سال ۶۰ برای کمک به درمان و نگهداری جانبازان جنگ ایران و عراق در یکی از ساختمان های مصادره شده در شمال شهر تهران تاسیس شده بود. با دیدن دوست محمد بر روی صندلی چرخدار در حیاط و کنار استخر، متوقف شدیم. محمد و دوستش دست های خود را گشودند. محمد خم شد و او را در آغوش گرفت. من نیز سلام دادم و از ایشان احوالپرسی کردم. او نیز همانطور که رسم آن زمان بود چشمانش را به زمین دوخت و متقابلاً با من سلام علیک کرد و حال پسرانم را پرسید. بعد گفت بهتر است به اتاقی که او بستری است برویم چون قرار است بعضی از جانبازان از استخر استفاده کنند.

   در اتاق، محمد به او کمک کرد تا روی تختش قرار گیرد.هرچند که او سعی می کرد خودش این کار را انجام دهد. بعد که محمد از وضعیت آسایشگاه سوال کرد او گفت :« از وضعیت دارویی اینجا راضی نیستیم و طی نامه ای به بنیاد شهید شکایت کرده و اعتراض نمودیم ولی متاسفانه به اعتراض ما رسیدگی نمی شود. حتی به ما گفتند:« کروبی رئیس بنیاد شهید گفته :« می آیم می زنم تو دهنتان».! 

چند وقت بعد این جانباز با یکی از خانم پرستاران آنجا ازدواج  کرد و از آسایشگاه بیرون آمد.

https://t.me/Khaterate_khanom_moalem