سلام
پاسخ مخاطب
در گروه واتساپ جامعه مدنی
انتقاد از
نظر سنجی
و
مطلب آسیب های معلمان خاموش
✍️✍️✍️✍️✍️✍️
آیا جنابعالی فکر نمی کنید
یکی از دلایل پاسخ ندادن به نظر سنجی ها
"خود سانسوری" معلمان و مخاطبان باشد
👈🏾 آیا فکر نمی کنید.
نقد شخصیت فرد
بجای پاسخ به نکات
"ضعف و قوت"
یک مطلب نوشته شده توسط نویسنده یک نوع
" مغالطه "است
متاسفانه گاهی مشاهده
می کنیم
بجای نقد مطلب نوشته شده توسط نویسنده انجام گردد.
شخصیت نویسنده را نقد می گردد
👈🏾۱- لطفا نقاط
ضعف" نظر سنجی های" هفته نامه قلم معلم را بنویسید
👈🏾۲- نقاط ضعف و
اشتباه مطلب نوشته شده
"آسیب های معلمان خاموش" را بنویسد
👈🏾۳- بارها از همکاران و مخاطبان از طرف
نظر سنجی هفته نامه قلم از همکاران ومخاطبان تقاضا شده است
لطفا یک
" کارشناس مطالعات
اجتماعی و یک کارشناس آمار "با نظر سنجی هفته نامه قلم معلم همکاری کنند
متاسفانه پاسخی نیامد
۴- هر تشکیلات دولتی و غیر دولتی ، و موسسه
نیاز به نظرسنجی دارد .
تا از میزان رضایت و "بازخوردهای
"سازنده ی زیر مجموعه ی خود ،
باخبر شود
نظر سنجی هفته نامه قلم معلم پس ۲۰ سال از فعالیت تشکل های صنفی
در " هفته نامه قلم معلم "
انجام شده است.
👈🏾اگر مایل هستید
نقطه نظر های خود را
در مواردی که جنابعالی
در پیام خود در واتساپ جامعه مدنی نوشتید
یکی در مورد
" نظر سنجی" هفته نامه قلم معلم و دیگری
مطلب
" آسیب های
معلمان خاموش"
نقد خود را بنویسید
تا در هفته نامه قلم معلم
منتشر گردد
هفته نامه قلم معلم
منتظر
" نقد ها و پیشنهادات"
همکاران و مخاطبان است
با تشکر
هفته نامه قلم معلم
۱۰ آذر ۱۴۰۱
ارتباط با هفته قلم معلم
در واتساپ و تلگرام
00989121090293
۱۴۰۱ آذر ۹, چهارشنبه
۱۴۰۱ آذر ۸, سهشنبه
همکاری قطر و ایران برای بازی جام جهانی
یک ایرانی می خواهد با پیراهنی که
روی آن نوشته بود
" زن -زندگی -آزادی " اجازه ورود
به استادیوم درقطر از طرف پلیس قطر
اجازه ورود به استادیوم را داده نشد.
تحلیل شخصی بنده این است
قطر میزبان جام جهانی شد.
در یک سال و دوسال اخیر روابط قطر
با ایران بهبود پیدا کرد
دلیل آن این بود
"بده و بستانی " میان قطر و ایران
برقرار شد.
که ایران از طریق یمن به عربستان
موشک نزند تا منطقه آرام باشد
قطر بتواند بازی های جام جهانی
۲۰۲۲ را بر گزار کند
برداشت شخصی بنده این است
که قطر با ایران پنهانی مذاکره
کرده منطقه آرام باشد
تا بازی جام جهانی ۲۰۲۲ درقطر به خوبی برگزار گردد
به همین دلیل قطر برای برگزاری جام جهانی به ایران
مرتب امتیاز داده است .
همین طور اجازه ورود خبرنگار " اینترناشنال"
به قطر برای پوشش بازی جام جهانی ۲۰۲۲
نداد.
https://www.instagram.com/reel/ClkAkmUK6hl/?igshid=MDJmNzVkMjY=
روی آن نوشته بود
" زن -زندگی -آزادی " اجازه ورود
به استادیوم درقطر از طرف پلیس قطر
اجازه ورود به استادیوم را داده نشد.
تحلیل شخصی بنده این است
قطر میزبان جام جهانی شد.
در یک سال و دوسال اخیر روابط قطر
با ایران بهبود پیدا کرد
دلیل آن این بود
"بده و بستانی " میان قطر و ایران
برقرار شد.
که ایران از طریق یمن به عربستان
موشک نزند تا منطقه آرام باشد
قطر بتواند بازی های جام جهانی
۲۰۲۲ را بر گزار کند
برداشت شخصی بنده این است
که قطر با ایران پنهانی مذاکره
کرده منطقه آرام باشد
تا بازی جام جهانی ۲۰۲۲ درقطر به خوبی برگزار گردد
به همین دلیل قطر برای برگزاری جام جهانی به ایران
مرتب امتیاز داده است .
همین طور اجازه ورود خبرنگار " اینترناشنال"
به قطر برای پوشش بازی جام جهانی ۲۰۲۲
نداد.
https://www.instagram.com/reel/ClkAkmUK6hl/?igshid=MDJmNzVkMjY=
آسیب هایی که معلمان خاموش به جنبش معلمان می زنند
آسیب هایی که معلمان
خاموش به جنبش معلمان
می زنند
✍✍✍✍✍✍✍
در یک جنبش انقلابی
افراد خاموش و بی تفاوت
و ترسو بزرگترین آسیب را
به جنبش انقلابی می زنند .
👈خاموشی آن ها به هر دلیلی نظیر بی تفاوتی ، ترس یا فقر باشد ،
تجارب بنده نشان می دهد که معلمان خاموش
آسیب های زیر را به جنبش معلمان می زنند :
👈۱- معلمان خاموش موجب
می شوند اتحاد در جنبش
معلمان شکل نگیرد .
👈۲- معلمان خاموش موجب
نا امیدی بدنه معلمان
برای ادامه مبارزه در جنبش معلمان میگردند .
👈۳- معلمان خاموش موجب
می شوند فعالان صنفی
نا امید شوند و حتی برخی از آنها از جریان مبارزه خارج شوند .
👈۴- معلمان خاموش
هزینه های جنبش معلمان
را بالا می برند زیرا عدم حضور معلمان خاموش در
جنبش معلمان ، فشار نیروی های امنیتی را بر فعالان صنفی بالا می برد و سبب افزایش بازداشت و زندانی شدن فعالان صنفی می گردد .
👈۵- معلمان خاموش به دلیل عدم حضور در جنبش معلمان مدت زمان رسیدن به خواسته ها را
طولانی تر می کنند.
👈۶- معلمان خاموش موجب
می شوند که بی تفاوتی
در جنبش معلمان گسترش یابد .
👈۷- معلمان خاموش موجب
می شوند معلمان زندانی
مدت بیشتری در زندان
بمانند
👈۸- معلمان خاموش
موجب می شوند خانواده های فعالان صنفی زندانی و فرزندان آنها آسیب روانی و مالی بیشتری ببینند زیرا فعالان مدت طولانی تری
در زندان می مانند. !
👈راه حل :
۱- در هر مدرسه بطور
فردی و جداگانه با معلمان خاموش گفتگو شود و آسیب های عدم حضور آنها در جنبش معلمان تذکر داده شود .
👈۲- در زنگ تفریح و زمانی که فرصت هست معلمان شجاع و فداکار بحث معلمان زندانی را مطرح کنند و تذکر دهند که معلم خاموش چه ضربه ای به بدنه جنبش می زند .
👈۳- در کنار تشویق و دعوت
معلمان خاموش به شرکت در جنبش معلمان ، در مورد معلم نما ها نیز افشاگری صورت گیرد.
👈۴- تشکل های صنفی
فرهنگیان ارتباط خود را
بابدنه معلمان تقویت کنند و در جلسات ۵ یا ۱۰ نفری
با معلمان ،مشکلات تشکل وجنبش معلمان را با آنها
درمیان بگذارند .
👈۵- فعالان صنفی
برخی اعضای هیات مدیره تشکل را که حاضر به فداکاری و شجاعت عمل نیستند را از تشکل صنفی کنار بگذارند .
👈۶- شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با عملگرایی بیشتر
موجب شود تا معلمان خاموش به جنبش
معلمان وصل شوند.
سه شنبه ۸ آذر ۱۴۰۱
ارتباط با هفته قلم معلم
در واتساپ و تلگرام
00989121090293
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
خاموش به جنبش معلمان
می زنند
✍✍✍✍✍✍✍
در یک جنبش انقلابی
افراد خاموش و بی تفاوت
و ترسو بزرگترین آسیب را
به جنبش انقلابی می زنند .
👈خاموشی آن ها به هر دلیلی نظیر بی تفاوتی ، ترس یا فقر باشد ،
تجارب بنده نشان می دهد که معلمان خاموش
آسیب های زیر را به جنبش معلمان می زنند :
👈۱- معلمان خاموش موجب
می شوند اتحاد در جنبش
معلمان شکل نگیرد .
👈۲- معلمان خاموش موجب
نا امیدی بدنه معلمان
برای ادامه مبارزه در جنبش معلمان میگردند .
👈۳- معلمان خاموش موجب
می شوند فعالان صنفی
نا امید شوند و حتی برخی از آنها از جریان مبارزه خارج شوند .
👈۴- معلمان خاموش
هزینه های جنبش معلمان
را بالا می برند زیرا عدم حضور معلمان خاموش در
جنبش معلمان ، فشار نیروی های امنیتی را بر فعالان صنفی بالا می برد و سبب افزایش بازداشت و زندانی شدن فعالان صنفی می گردد .
👈۵- معلمان خاموش به دلیل عدم حضور در جنبش معلمان مدت زمان رسیدن به خواسته ها را
طولانی تر می کنند.
👈۶- معلمان خاموش موجب
می شوند که بی تفاوتی
در جنبش معلمان گسترش یابد .
👈۷- معلمان خاموش موجب
می شوند معلمان زندانی
مدت بیشتری در زندان
بمانند
👈۸- معلمان خاموش
موجب می شوند خانواده های فعالان صنفی زندانی و فرزندان آنها آسیب روانی و مالی بیشتری ببینند زیرا فعالان مدت طولانی تری
در زندان می مانند. !
👈راه حل :
۱- در هر مدرسه بطور
فردی و جداگانه با معلمان خاموش گفتگو شود و آسیب های عدم حضور آنها در جنبش معلمان تذکر داده شود .
👈۲- در زنگ تفریح و زمانی که فرصت هست معلمان شجاع و فداکار بحث معلمان زندانی را مطرح کنند و تذکر دهند که معلم خاموش چه ضربه ای به بدنه جنبش می زند .
👈۳- در کنار تشویق و دعوت
معلمان خاموش به شرکت در جنبش معلمان ، در مورد معلم نما ها نیز افشاگری صورت گیرد.
👈۴- تشکل های صنفی
فرهنگیان ارتباط خود را
بابدنه معلمان تقویت کنند و در جلسات ۵ یا ۱۰ نفری
با معلمان ،مشکلات تشکل وجنبش معلمان را با آنها
درمیان بگذارند .
👈۵- فعالان صنفی
برخی اعضای هیات مدیره تشکل را که حاضر به فداکاری و شجاعت عمل نیستند را از تشکل صنفی کنار بگذارند .
👈۶- شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران با عملگرایی بیشتر
موجب شود تا معلمان خاموش به جنبش
معلمان وصل شوند.
سه شنبه ۸ آذر ۱۴۰۱
ارتباط با هفته قلم معلم
در واتساپ و تلگرام
00989121090293
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
۱۴۰۱ آذر ۶, یکشنبه
نیاز سنجی اعتراضات
نیاز سنجی اعتراضات
✍✍✍✍✍✍✍
نیازسنجی یک بررسی سیستماتیک از آنچه باید باشد و آنچه هست می باشد.
اعتراضات مردم به تناسب گروه های مختلف معترض نظیر کارگران ، معلمان ، دانشجویان و ... نیاز هایی مانند امکان تامین مالی افراد جهت اعتصاب دارد .
با توجه به نوع کار و حرفه معترضان ، آموزش لازم به آنان ارائه شود .
👈بورتون و مریل کارشناسان مدیریت و اقتصاد بر این باورند که نیازسنجی به طورکلی عبارت است
از
"فرآیندی نظامدار برای تعیین اهداف شناسایی فاصله بین وضع موجود و هدفها و درنهایت تعیین اولویتها "در " نیاز سنجی" اعتراضات است .
👈۱- تشخیص ضعف ها از مسائل مهم و اساسی در اعتراضات است .
👈۲- نیازسنجی باید اول به تعیین مشکلات خاص در اعتراضات بپردازد .
👈۳- باید نظریات افراد را درباره نیازها و مسائل مهم جمع آوری کرد و سپس با ایجاد توافق میان نظریات گوناگون نیازهای مهم را شناسایی و بر مبنای آن اعتراضات را سازماندهی کرد.
افرادی که بر سازماندهی اعتراضات تسلط و مهارت دارند کار آموزش را به عهده بگیرند .
👈۴- در هنگام اعتراضات " باید وضعیت موجود" را بسنجید و برای رسیدن به وضع "مطلوب" مسائل مربوط را شناسایی کرد.
مشکلات و نواقص مسئله ی مورد اعتراض باید مورد تحقیق و بررسی
قرار گیرد.
👈۵- فرصت ها و نقاط " قوت" حرکت اعتراضی را شناسایی کنیم.
عملکرد "حرکت اعتراضی"
را ارتقا دهیم .
برنامه حرکت اعتراضی سازماندهی شود.
👈۶ -اولویتها و اهمیت ها در «حرکت اعتراضی » شناسایی شود.
در اولین گام فهرست بلندی از مسائلی که موجب استمرار و موفقیت حرکت اعتراضی می شود تهیه گردد . نیازهایی نظیر رسانه ای کردن حرکت اعتراضی ، یا نظر سنجی از افراد قشر معترض .
👈نقاط ضعف و قوت اعتراضات
شناسایی و توسط افراد سازمان دهنده حرکت اعتراضی مورد بررسی قرار گیرد .
مهارت ها و تکنیک ها
برای کاهش آسیب در انجام حرکت اعتراضی
توسط کارشناسان اعلام گردد.
👈رمز موفقیت یک جنبش
در " تداوم و گسترش "
آن است.
هفته نامه قلم معلم
واتساپ وتلگرام
00989121090293
یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱
#اعتصابات_سراسری_معلمان
#اتحاد_رمز_موفقیت
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
✍✍✍✍✍✍✍
نیازسنجی یک بررسی سیستماتیک از آنچه باید باشد و آنچه هست می باشد.
اعتراضات مردم به تناسب گروه های مختلف معترض نظیر کارگران ، معلمان ، دانشجویان و ... نیاز هایی مانند امکان تامین مالی افراد جهت اعتصاب دارد .
با توجه به نوع کار و حرفه معترضان ، آموزش لازم به آنان ارائه شود .
👈بورتون و مریل کارشناسان مدیریت و اقتصاد بر این باورند که نیازسنجی به طورکلی عبارت است
از
"فرآیندی نظامدار برای تعیین اهداف شناسایی فاصله بین وضع موجود و هدفها و درنهایت تعیین اولویتها "در " نیاز سنجی" اعتراضات است .
👈۱- تشخیص ضعف ها از مسائل مهم و اساسی در اعتراضات است .
👈۲- نیازسنجی باید اول به تعیین مشکلات خاص در اعتراضات بپردازد .
👈۳- باید نظریات افراد را درباره نیازها و مسائل مهم جمع آوری کرد و سپس با ایجاد توافق میان نظریات گوناگون نیازهای مهم را شناسایی و بر مبنای آن اعتراضات را سازماندهی کرد.
افرادی که بر سازماندهی اعتراضات تسلط و مهارت دارند کار آموزش را به عهده بگیرند .
👈۴- در هنگام اعتراضات " باید وضعیت موجود" را بسنجید و برای رسیدن به وضع "مطلوب" مسائل مربوط را شناسایی کرد.
مشکلات و نواقص مسئله ی مورد اعتراض باید مورد تحقیق و بررسی
قرار گیرد.
👈۵- فرصت ها و نقاط " قوت" حرکت اعتراضی را شناسایی کنیم.
عملکرد "حرکت اعتراضی"
را ارتقا دهیم .
برنامه حرکت اعتراضی سازماندهی شود.
👈۶ -اولویتها و اهمیت ها در «حرکت اعتراضی » شناسایی شود.
در اولین گام فهرست بلندی از مسائلی که موجب استمرار و موفقیت حرکت اعتراضی می شود تهیه گردد . نیازهایی نظیر رسانه ای کردن حرکت اعتراضی ، یا نظر سنجی از افراد قشر معترض .
👈نقاط ضعف و قوت اعتراضات
شناسایی و توسط افراد سازمان دهنده حرکت اعتراضی مورد بررسی قرار گیرد .
مهارت ها و تکنیک ها
برای کاهش آسیب در انجام حرکت اعتراضی
توسط کارشناسان اعلام گردد.
👈رمز موفقیت یک جنبش
در " تداوم و گسترش "
آن است.
هفته نامه قلم معلم
واتساپ وتلگرام
00989121090293
یکشنبه ۶ آذر ۱۴۰۱
#اعتصابات_سراسری_معلمان
#اتحاد_رمز_موفقیت
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
۱۴۰۱ آذر ۳, پنجشنبه
هدف .روش.آینده انقلاب
👈لطفا نظر خود را
در مورد
مطلب زیر بنویسید
یا به آن اضافه کنید.
👈1-هدف انقلاب چیست ؟
تغییر حکومت
👈2-روش رسیدن به انقلاب چگونه است ؟
اعتراضات مدنی به خصوص اعتصاب و تجمع و راهپیمایی
👈 3--در حکومت بعدی
هر حکومتی که می خواهد باشد
شعار انقلاب اجر شود .
👈نفی دیکتاتوری - عدم تمرکز گرایی - دمکراسی
" زن، زندگی ،آزادی"
👈4-رهبری انقلاب چگونه است ؟
مشارکتی خود انگیخته و ، لیدر های میدانی
واتساپ وتلگرام
هفته نامه قلم معلم
00989121090293
جمعه ۴ آذر ۱۴۰۱
نظر سنجی هفته نامه قلم معلم
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
در مورد
مطلب زیر بنویسید
یا به آن اضافه کنید.
👈1-هدف انقلاب چیست ؟
تغییر حکومت
👈2-روش رسیدن به انقلاب چگونه است ؟
اعتراضات مدنی به خصوص اعتصاب و تجمع و راهپیمایی
👈 3--در حکومت بعدی
هر حکومتی که می خواهد باشد
شعار انقلاب اجر شود .
👈نفی دیکتاتوری - عدم تمرکز گرایی - دمکراسی
" زن، زندگی ،آزادی"
👈4-رهبری انقلاب چگونه است ؟
مشارکتی خود انگیخته و ، لیدر های میدانی
واتساپ وتلگرام
هفته نامه قلم معلم
00989121090293
جمعه ۴ آذر ۱۴۰۱
نظر سنجی هفته نامه قلم معلم
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
معلم ناراضی به معلم معترض
👈لطفا همکارانی
که
پیشنهاد دارند
در مورد چگونه می توان
معلمان " ناراضی "
را
تبدیل به معلم " معترض" کرد.
با تشکر
ارتباط با هفته قلم معلم
در واتساپ و تلگرام
009891210902
۳ آذر ۱۴۰۱
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
که
پیشنهاد دارند
در مورد چگونه می توان
معلمان " ناراضی "
را
تبدیل به معلم " معترض" کرد.
با تشکر
ارتباط با هفته قلم معلم
در واتساپ و تلگرام
009891210902
۳ آذر ۱۴۰۱
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
۱۴۰۱ آذر ۱, سهشنبه
۳ آذر ۱۴۰۱ فراخوان آن اعتصاب سراسری درایرلن
👈روز پنجشنبه ۳ آذر ۱۴۰۱
فراخوان
اعتصاب سراسری در ایران
به حمایت از کردستان
لطفا معلمان از این اعتصاب حمایت
کنند
هفته نامه قلم معلم
دوم آذر ۱۴۰۱
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
فراخوان
اعتصاب سراسری در ایران
به حمایت از کردستان
لطفا معلمان از این اعتصاب حمایت
کنند
هفته نامه قلم معلم
دوم آذر ۱۴۰۱
https://t.me/ghalamemoalem
https://chat.whatsapp.com/GR6nCExuT0A8yuNzmz2WBp
اشتراک در:
پستها (Atom)