"کمپین بودجه عادلانه"

محمد خاکساری:
" پیگیری حقوق معلمان ":
همه ی معلمان از طریق لینک می توانند فرم نگار کمپین بودجه عادلانه برای افزایش حقوق معلمان و اصلاح نظام آموزشی اقدام کنند .👇👇👇👇👇👇
https://goo.gl/forms/QUdLY0790wy1z9J03

"لابیگری در مورد بودجه 96"

محمد خاکساری:
سلام همکاران :
"لابیگری در مورد بودجه سال 96"👉👉
در و کی پدیا  برای تعریف "لابیگری
آمده  است.که
" لابیگری عمل و حرفه ویژه است که منظور آن تلاش برای گسترش نفوذ یک دیدگاه و دیدگاه مشخص در دستگاه حکومتی یک کشور یا در افکار عمومی است."
لابیگری را در اکثر دولت ها مشاهده
می کنیم .حتی در تشکل های صنفی
من خودم عینا دیده ام.تلقی من این است. لابیگری "علنی  و آشکار" مشکلی ندارد. ولی لابیگری پنهانی مشکل ساز است.بودجه سال 96 در مجلس درحال بررسی است. لابی های مختلف برای گرفتن بودجه بیشتر در کمسیون
تلفیق مجلس مشغول فعالیت هستند.
آموزش و پرورش  لابی قوی ندارد.نهاد های مربوط به" شورای نگهبان حوزه علمیه و حوزه هنری و نیروی امنیتی " لابی قدرتمند  دارند .
تلاش می کنند . که بودجه بیشتری در بودجه 96بدست آورند. در این میان معلمان بر نیروی فعال صنفی و تشکل های صنفی به عنوان
"سرمایه اجتماعی تکیه دارند"یادم هست . تا سال 85 همه ساله به مناسبت طرح بودجه در مجلس شورای اسلامی
  "تجمع اعتراضی "شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران  روبروی مجلس انجام می داد..  پس سال 85 که سرکوب و دستگیری  شدید تشکل های فرهنگیان و فعالان صنفی انجام شد . اعتراضات روبروی مجلس برای اعتراض به کمبود بودجه آموزش و پرورش   رو به افول رفت. سال 93 بار دیگر معلمان اعتراض خود را روبروی  مجلس شروع کردند. تا 31 تیرماه 94 ادامه داشت . پس دستگیری گسترده 31 تیر ماه 94 روبروی مجلس که حدود 200 نفر از همکاران دستگیر شدند، که با تحت فشار قرار دادن افکار عمومی به مسئولان ناچار شدند که همکاران بازداشتی را آزاد کنند. پس از آن اعتراض جدی
معلمان نداشتند.به هر علت که تشکل های صنفی تشخیص داده اند .که  در شرایط کنونی"تجمع اعتراضی "بر گزار نکنند .حداقل این خواسته فعالان صنفی
در فضای مجازی را در مورد بودجه 96
عملی کنند. همکاران در برخی گروه ها "متن
نامه ای به نمایند گان مجلس"  در گروه ها منتشر  کرده اند.از همکاران تقاضا
کرده اند  . متن نامه را بنویسند .  برای نمایندگان ارسال کنند.فقط کافی است. نام خود را بالای نامه بنویسند.این حداقل کار صنفی است . که هزینه ای ندارد.
همکار فرهنگی :👉
نداشتن بودجه برای آموزش و پرورش به دلیل جمعیت زیاد معلمان"بهانه ای" بیش نیست.اگر بودجه نیست. چرا میلیارد ها برای نهاد های غیر فرهنگی بودجه دارند.متاسفانه برخی تشکل ها به "قدرت صنفی"معلمان اعتقادی ندارند.چشمشان به این است که فلانی
"رییس جمهور "شود . کار ها درست
می شود.  اعتراض نکینم .بهانه ای دست فلان جناح ندهیم. 'لطفا همکاران.متن نامه به نمایندگان را یک بار دیگر در گروه ها منتشر کنند.
به امید تغییر
محمد خاکساری
18 بهمن 95

" کیفیت گرایی در تشکل صنفی"

محمد خاکساری:
سلام همکاران :
" کیفت گرایی در تشکل صنفی "👉👉
توسعه،  تشکل های صنفی حرکتی انسانی است  و هدف آن در وهله اول، رفع نیازهای
کل صنف است، و در نهایت، رساندن آن به  سطح قابل‌قبولی  است.
بحث" کمیت و کیفیت" از دیر زمانی مورد بحث
در مدیریت بوده است .برخی معتقد هستند.
"کمیت و کیفت" همزاد" یکدیگر هستند.در برخی تشکل ها مشاهده می کنیم . فقط به دنبال افزایش  اعضا ی خود هستند.
تشکل صنفی با استفاده از اعضای بومی، و با انگیزه، جوان ، در کنار پیش کسوتان کاردان و با تجربه  از مهمترین نقاط قوت  یک تشکل صنفی می توان برشمرد .بدین‌منظور که  تشکل از مراحل "سخت و دشوار" به مطلوب‌ترین حالت برسد و در همه "ابعاد کمی و کیفی" نظیر آموزش اعضا ،  استفاده بهینه از منابع مالی و انسانی  خود بکند.
چند هدف اساسی تشکل دارد:" اول، افزایش  حقوق و دستمزد  اعضا و دوم: توسعه کیفی تشکل سوم پرداختن به کیفیت آموزش است"👉👉
به گونه ای که رضایت اعضا را دنبال داشته باشد. هرچه تنوع  فعالیت ها و روش ها  بالاتر باشد، رضایت از تشکل نیز رتبه بالاتری را به‌خود اختصاص خواهد داد.
مشارکت  از نیروی انسانی زنان در تشکل ها موجب رضایت بیشتر صنفی در تشکل می شود . چون بیش از 60 در صدکارکنان آموزش و پرورش زن هستند. استفاده از این نیروی انسانی موجب بالا بردن سطح کیفی تشکل خواهد شد.
اگر همکاری از تشکلی  راضی،  باشد  برای دیگر همکاران تبلیغ می کند.  اعضای بیشتری جذب تشکل می شوند.در مقابل،  اگر یك همکار  ناراضی  از تشکل باشد مطالعات نشان داده برای حدود  بیش از ۲۰ نفر  از اعضا توضیح می دهد .كه که تشکل صنفی مورد نظر چه معایبی دارد .  تشکلی كه پیوسته كیفیت خود را بالا ببرد  و ارائه خدمات خود  را  برای اعضا بهبود  بخشد، در حقیقت "بهره وری" خود را بهبود بخشیده است و  اعضای بیشتری عضو تشکل می شوند. این عملکرد موجب می شود  اعضا ی بیشتر به تشکل جذب شوند. و اعضای "وفا داری " بیشتری نسبت به تشکل گرایش پیدا کنند . هر چه اعضای" وفا دار" به تشکل بیشتر باشد . سریع تر به خواسته های صنفی  خودمی رسد. اعضای "وفادار " اعضای جدیدی را جذب تشکل می کند.  اعضای "وفادار" نیروی مطمئن تری برای تشکل هستند.  وبه  فعالیت در تشکل خود افتخار می کنند. پس تشکل های صنفی  تلاش کنند." نیروی وفادار" به تشکل تربیت کنند. تادوام بیشتری داشته باشند.
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
17 بهمن 95

"تبریک به خانم سولماز فیض اله زاده"

محمد خاکساری:
سلام همکاران
"تبریک به خانم سولماز فیض اله زاده
رییس کانون صنفی معلمان البرز "
🍀🍁🍂🍃🌺🌹🍀🌿🌸🌸🌸🌹
پس حدود 17 سال فعالیت صنفی
مستقل معلمان از گروه های سیاسی ایران
در یکی از تشکل های معلمان یک اتفاق نادر
در کانون صنفی معلمان البرز  اتفاق افتاده است. یک همکار زن  به عنوان رییس تشکل صنفی فرهنگیان  انتخاب شده است.البته در انتخابات کانون فرهنگیان گیلان هم یک خانم همکار به عنوان نفر اول مجمع انتخاب شد ند.
یکی از آرزوهای بنده تحقق یافته است.
متاسفانه طی 17 سال فعالیت صنفی همکاران خانم فرهنگی در حاشیه بوده اند. بنده افتخار آشنایی با ایشان  راندارم. آرزوی می کنم .با مدیرت خود بتواند همکاران را به خواسته های صنفی نزدیک کنند .همکاران دیگر متوجه شوند .خانم ها چیزی از آقایان کم ندارند. می دانم
بر سر راه ایشان کار شکنی های بسیاری خواهد شد.
همکار گرامی خانم سولماز فیض اله زاده👉
فکر کنم از خطه دلیر پرور آذربایجان باشید.
با "صبر و خردجمعی" کار خود را ادامه
دهید. از همکاران استان البرز و هیات مدیره کانون صنفی معلمان البرز  تقاضا دارم. همکاری لازم رابا خانم سولماز فیض اله زاده ریاست جدید کانون صنفی معلمان البرز انجام دهند
با تشکر
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
16 بهمن 95

"مجمع عمومی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان"

محمد خاکساری:
سلام همکاران :
"مجمع عمومی شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران"👉👉
مجمع عمومی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران  به عنوان بالاترین مرجع تصمیم گیری شورای هماهنگی است.طبق برآورد انجام شده، حدود 32 تشکل استانی و شهرستانی
عضو آن هستند. طبق اساسنامه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان که به تصویب جلسه اردیبهشت 84 شورای هماهنگی در کرمانشاه با تغییراتی به تصویب رسید  طبق .  ماده10  اساسنامه شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان  آمده است.

ماده 10اساسنامه شورا:👉👉
مجمع عمومی عادی با رعایت تشریفات مندرج در ضمیمه هر سال دوبار در مرداد و اسفند ماه تشکیل خواهد شد.
برای رسمیت جلسه حضور حداقل دو سوم کل اعضاء و برای تصویب هر موضوعی رای موافق اکثریت نسبی (نصف بعلاوه یک) اعضای حاضر ضرورت دارد. در صورتیکه در دعوت نخست تعداد حاضر به حد نصاب نرسید جلسه دوم با فاصله 15 روز تشکیل و با هر تعداد حاضر در جلسه رسمیت خواهد یافت .
طبق ماده 10 اساسنامه شورای هماهنگی مجمع شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران سالی دوبار در ماه های اسفند و مرداد هر سال  باید تشکیل شود.
فلسفه انتخاب ماه های "اسفند و مرداد" برای تشکیل مجمع عمومی شورای هماهنگی این بوده است. که جلسه اسفند ماه
هر سال برای تصمیم گیری 12 اردیبهشت روز ملی معلم بوده است. جلسه مرداد  شورای هماهنگی برای تصمیم گیری 5 اکتبر برابر 13 مهر ماه روز جهانی معلم بوده است.
دز دو ماه ذکر شده الویت اصلی جلسه موضوعات بالا بوده است .در کنار آن موضوعات دیگری در دستور جلسه قرار می گرفت. متاسفانه از 9 و 10 شهریور 85 که اعضای
شورای مرکزی انتخاب شدند. و بازرسان تهران به عنوان بازرس شورا مرکزی تا  انتخابات بعدی   انتخاب شدند. جلسه رسمی برای
انتخابات اعضای جدید شورای مرکزی و بازرسان  جدیدی برگزار نشده است.
از طرف دیگر در حال حاضر ریاست شورای مرکزی  با کانون همدان است. برای انتخابات  جدید ریاست شورای مرکزی و نایب رییس   بیش از 2 سال جلسه ای انجام نگرفته است.
من تا 27 مهر ماه 95 که مجمع عمومی کانون تهران برگزار شد. بازرس شورای مرکزی بودم .چون جلسه جدید مجمع عمومی شورای هماهنگی جهت انتخابات اعضای جدید شورای مرکزی پس سال85 برگزار نشده است .  همچنان بازرسان منتخب مجمع  27مهر ماه سال 95کانون تهران  به عنوان بازرسان جدید شورای مر کزی هستند.یعنی آقایان "رسول بداقی، محمد نیکژاد و محمد ظهوری👉👉
تا انتخابات جدید مجمع عمومی شورای هماهنگی بازرسان تهران به عنوان بازرس شورای مرکزی هستند. تا 27 مهر ماه که بنده بازرس بودم مرتب به ریاست شورای مرکزی تذکرات قانونی می دادم . که ظاهرا
خوشایند ریاست شورای مرکزی نبود . این تذکرات قانونی را به عنوان تضعیف شورای مرکزی مطرح می کردند.
ظاهرا دست هایی در کار است که شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان را
"بی خاصیت "کنند. تا آرام آرام این تشکل قدرتمند شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران که تشکلی است کشوری و حدود 32 تشکل عضو دارد . به "فراموشی" سپرده شود.
این هدف نهایی نیروی های امنیتی است.جون از "تاثیر گذاری" شورای هماهنگی با اطلاع هستند.چرا همکارانی که مرتب  موج اتهامات را علیه بنده شروع می کردند. ؟👉در شرایط کنونی سکوت کرده اند. هیچ اعتراضی
نمی کنند . چرا جلسه شورای هماهنگی تشکل های  صنفی فرهنگیان تشکیل
نمی شود؟. اگر مانعی بر سر تشکیل جلسه مجمع شورا وجود دارد ." شفاف" به همکاران اعلام کنند.مگر معلمان و تشکل ها "نا محرم "هستند.
همکاران فرهنگی :👉👉
اگر می خواهیم" سریع تر "به خواسته های صنفی برسیم.دو باره جلسات شورای هماهنگی تشکل های صنفی قرهنگیان را احیا کنیم.
شورای هماهنگی امتحان خود را در شرایط "سخت  و بحرانی "داده است.هرچه افزایش حقوق جدی بوده است در زمان فعالیت شورای هماهنگی تشکل های صنفی بوده است.
دو مقطع افزایش جدی حقوق معلمان را
داشته ایم.سال های 83 و 85 اوج فعالیت و اعتراضات شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان بوده است اگر قبول ندارید؟از فعالان صنفی سئوال کنید.
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
15 بهمن 95

"ارسال پیامک به مسئولان کشوری و صدا وسیما"

محمد خاکساری:
سلام همکاران:
"ارسال پیامک به مسئولان کشوری و صدا وسیما"👉👉
ابتکاری که برخی همکاران در  فضای مجازی انجام داده اند. ارسال شماره تلفن های
نمایندگان" مجلس ،قوه قضاییه ،رییس جمهور ،و صدا وسیما و آموزش و پرورش "
در گروه ها جهت ارسال پیامک همکاران به "مسئولان کشوری و صدا و سیما"
جهت انعکاس  مشکلات صنفی است.
همکاران :ماکه از رسانه جمعی برخوردار نیستیم. که صدا ی ما  به مسئولان  کشوری برساند. مانند :
"روزنامه ،شبکه تلویزیونی، رادیو.."
. صدا و سیما هم که کاملا دولتی است.
در همین بغل گوش ما کشور افغانستان بیش از 10 شبکه تلویزیونی خصوصی دارد. که کشوری عقب مانده است. کشوری مانند :"آلمان" دولت شبکه شخصی تلویزیونی  ندارد . همه  شبکه هاخصوصی است.
همکاران از ابزار پیامک برای انتقال
موضوعات صنفی استفاده کنند.اگر بطور مثال: برای آزادی معلمان زندانی از یک میلیون کارکنان آموزش و پرورش حدود 50 هزار پیامک به قوه قضاییه ارسال شود.
مسئولان قوه قضاییه احساس می کنند. که جامعه فرهنگیان نسبت به زندانی شدن همکاران حساسیت دارند. باز متاسفانه
برخی همکاران تنها فعالیت آنها این است که سایر همکاران را"نا امید "کنند. تکرار
می کنند. "این روش ها فایده ای ندارد"
همکاران توجه داشته باشند .ابزار هایی که برای بدست آوردن خواسته های صنفی استفاده
می شود . مانند:"بیانیه ،نامه،تجمع ،اعتراض، اعتصاب ارسال پیامک به مسئولان ،پیاده روی جمعی ، و .."  👉👉هر کدام  از این
ابزار هاتاثیر خاص خود را دارد.
البته این نکته را خدمت همکاران عرض کنم. محتوای پیامک ها از ادبیاتی که در شان همکاران فرهنگی است.استفاده شود.
به امید تغییر
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
15بهمن 95

مدیریت سنتی در تشکل های صنفی

محمد خاکساری:
سلام همکاران :
"مدیریت سنتی در تشکل های صنفی"
مدیریت سنتی  اساس  آن
بر"تفکر قدیمی "استوار است،
می توان گفت ،:" به مدیریتی اطلاق  می شود که در آن، هیات مدیره نه بر اساس آموخته های" آکادمیک" که بر اساس اندوخته های" تجربی" خود دست به اداره تشکل صنفی
  می زند.
عصر ارتباطات، مدیریت سنتی جوابگوی نیاز های تشکل های صنفی  نیست، و باید با برنامه ریزی علمی و ایجاد" زیر ساخت ها و پذیرش مشارکت فعال" افراد در حوزه های "تصمیم سازی و تصمیم گیری" به ایجاد تحول در   تشکل ها پرداخت که الزاماً شناسایی" نقاط ضعف" و تبدیل آنها به نقاط قوت باید انجام پذیرد وعملکردها را با شاخص های علمی مورد ارزیابی قرار داد و وارد مباحث کلان از جمله افزایش  مشارکت همکاران در حوزه های داخلی و منطقه ای و جهانی شد.
در مدیریت مدرن  اتخاذ تصمیم بر اساس" همدلی و تفکر جمعی" و تعاون است،
، این روش از خطا ها  نیز جلوگیری می کند، زیرا اعضاد در یک "فرایند مشترک" با آگاهی کامل پیش
می روند و لذا لغزش ها به سادگی میسر نیست و در کنار این ها با افزایش انرژی، احساس مسئولیت به کل فرایند اعضا نیز افزایش می یابد.
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
14 بهمن  95