کار آمدی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
✏✏✏✏✏✏
از كاركردهای مقبولیت عمومی تشکل صنفی
، تداوم و كارآمدی
تشکل صنفی فرهنگیان است که دارای مقبولیت بالاتری دارند.
که اهداف صنفی خود را به درستی
ترسیم كرده باشند عملکرد آنها با اهداف آنها مطابقت بیشتری داشته باشد.
زمانی كه تشکل صنفی فرهنگیان فاقد مقبولیت
شود. آن تشکل صنفی فرهنگی به سرعت راه انحطاط و
زوال را در پیش گرفته و نابود خواهد شد. در شرایط حساس تشکل صنفی تصمیم درست بگیرد. در اعتراضات صنفی فعال باشد.
بطور مثال تمام تشکل های صنفی
فرهنگیان ایران برای روز جهانی معلم
5 اکتبر برابر 13 مهر بیانیه بدهند و معلمان را دعوت به تجمع کنند.
در اکثر کشورهای جهان این روز
را گرامی می دارند.جامعه فرهنگی در شهرستان مقابل ادارات آموزش و پرورش روز جهانی معلم را گرامی بدارند.
در تهران قرار است .
تجمع روبروی وزرات اموزش وپرورش
میدان فردوسی خ سپهبد قرنی
ساعت 10 صبح تجمع برگزار شود. حضور پررنگ جامعه فرهنگی دلگرمی به فعالان شاغل و بازنشسته می دهد.جامعه فرهنگی اطلاع رسانی برای تجمع 13 مهر بکنند.با اراده جامعه فرهنگی حداقل بشودزندانیان معلم را آزادی مشروط کرد. و پروند های فعالان صنفی مختومه گردد. این کار شدنی است.نیاز به همت و اراده جامعه فرهنگی دارد تا چه میزان احساس مسئولیت
می کنند.
محمد خاکساری
از موسسین کانون صنفی معلمان
10 مهر ماه 98
۱۳۹۸ مهر ۱۰, چهارشنبه
کار آمدی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
۱۳۹۸ مهر ۹, سهشنبه
تشکل های صنفی نیاز به مشورت دارند
تشکل های صنفی نیاز به مشورت دارند
✏✏✏✏✏✏✏✏
تشکل های صنفی نیاز به همکاران
"هم فکر و هم اندیشه " در میان فرهنگیان هستند.
تمایلات همفکری و هم اندیشه ای آنگونه قوی باشد.که بصورت عمومی در تشکل های صنفی فرهنگیان شکل
گیرد.تا همبستگی لازم
بین فرهنگیان ایجاد گردد. تشکل های صنفی فرهنگیان برای بالا
بردن خاستگاه
خود در میان فرهنگیان با یکدیگر مشورت و همفکری کنند.این کار را معلمان از مدرسه شروع کنند. مشکلات صنفی را با همکاران در میان بگذارنند و از آنها راه حل بخواهند.
مشورت کنند. چگونه مراسم روز جهانی
معلم روز 13 مهر ماه با شکوه برگزار
شود.
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
9 مهر ماه 98
آموزش مبارزه با ظلم و ستم
آموزش مبارزه با ظلم و ستم
✍️
محمد خاکساری (مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه قلم معلم) ،یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
نهم مهر ماه 98
با سکوت خود در ظلم حاکمیت شریک هستیم. این یک اصل روانشناسی و جامعه شناسی است کسی که تخلف کند و در مقابل او اعتراض نشود به تخلف خود ادامه می دهد.متخلف فکر می کند عمل او درست است.اعتراض نکردن جامعه فرهنگی نسبت
به ظلم حاکمیت به جامعه فرهنگی
به خاطر سكوتشان و ترك نكردن ارتباط با ظالم با ايشان شريك ظلم شناخته می شود .ظلم به هر معنایی گرفته شود، اعتراض و
یا سکوت در قبال آن میتواند سرنوشت انسان را مشخص کند.جامعه فرهنگی باید به دانش اموزان آموزش دهند.
زیر بار بی عدالتی نروند و در مقابل آن مقاومت کنند. برای اینکه مبارزه با ظالم رواج پبدا کند.از آموزش ابتدایی
مبارزه با ظلم آموزش باید شروع شود.
تا نسلی تربیت شود.
که در برابربی عدالتی و ظلم مقاومت کنند.در خانواده ها به فرزندان
آموزش داده شود. در مقابل ظلم و بی عدالتی سکوت نکنند.
"فرهنگ عدالتخواهی" در جامعه تمرین و آموزش داده شود.شایدبرخی جامعه فرهنگی در چهل سال گذشته
↩" آموزش عدالتخواهی" را به دانش آموزان یاد نداده اند. که درشرایط کنونی در مقابل ظلم وبی عدالتی سکوت
می کنند.
شاید ما نتوانسته ایم به دانش آموزان خوداموزش دهیم که در مقابل بی عدالتی سکوت نکنند.چرا به فریاد معلمان زندانی و کسانی که در نهاد های امنیتی پرونده دارند. گوش نمی دهیم؟.
انها برای رفاه جامعه فرهنگی و کیفیت اموزش به زندان افتاده اند.
13 مهر ماه نزدیک است. در این روز بیاییم و فریاد عدالتخواهی خود را به
گوش مردم و حاکمیت برسانیم.
13 مهرماه 10 صبح روبروی وزرات اموزش و پرورش میدان فردوسی خ سپهد قرنی منتظرحضور جامعه فرهنگی هستیم.
اهداف صنفی جامعه فرهنگی
⬅"کیفیت آموزش،
معیشت و منزلت ،تشکل یابی"
به امید تغییر
✅ای دی هفته نامه قلم 👈👈
@ghalamemoalem
۱۳۹۸ مهر ۸, دوشنبه
بازسازی تشکل های صنفی فرهنگیان
باز سازی تشکل های صنفی فرهنگیان
✏✏✏✏✏✏✏✏
شرایط کنونی که در برخی تشکل های صنفی فرهنگیان وجود دارد.لازم است تغییراتی درتشکل های صنفی فرهنگیان بوجود آید
پیشنهاد اینجانب خدمت جامعه فرهنگی این است که:
✔1-تغییر هیات مدیر تشکل های صنفی
✏✏✏✏✏✏✏
بازرسان تشکل های صنفی فرهنگیان از وزرات کشور در خواست مجمع پیش از موعد کنند.
تا هیات مدیره جدید که متعهد به خواسته های صنفی انتخاب شوند.اگر بازرسان این حرکت را انجام ندادند
هر تعدادی از تشکل های صنفی که فعال هستند.نامه ای با امضا ی اعضای فعال به وزرات کشور بنویسند و خواستارمجمع عمومی بشوند.
✔فشار بدنه به هیات مدیره تشکل صنفی
✏✏✏✏✏✏✏
از بدنه تشکل صنفی فرهنگیان به هیات مدیره فشار آورند .تا نسبت به خواسته های صنفی جدی تر شوند. شاید بتوانند برخی تشکل های صنفی در رفتار خود تغییر دهند
✔فعال شدن شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان
✏✏✏✏✏✏✏
از طرف شورای هماهنگی تشکل های
صنفی فرهنگیان ایران نمایندگانی به تشکل های صنفی فرهنگیان شهرستان ها اعزام شود. مشکلات تشکل های صنفی شهرستان ها از نزدیک بشنوند.و به آنها کمک کنند تا مشکلات خودرا حل کنند.
✔استفاده از تشکل های پیش کسوت
✏✏✏✏✏✏✏
از تشکل های پیش کسوتان شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران استفاده گردد.تا مشکلات تشکل های صنفی شهرستان ها را حل کنند.
به شهرستان ها بروند و با تشکل های
صنفی شهرستان ملاقات کنند
✔استفاده از وکلای با تجربه صنفی
✏✏✏✏✏✏
تشکل های صنفی فرهنگیان ایران
از وکلا هایی که تجربه در نهاد های
مدنی دارند. مشورت بگیرند.تا مشکلات حقوقی خودرا حل کنند.
محمد خاکساری
از موسسین کانون صنفی معلمان
8 مهر ماه 98
مدیران بله قربان گوی بی خرد
مدیران بله قربان گوی
بی خرد
✏✏✏✏✏✏✏✏
برخی "نادایان و چابلوسان "در حاکمیت هستند. که مدیران "بله قربان گو ها " هستند خسارات مالی و جانی به مملکت بار
می آورد.تنها مدرک
"خرد" نمی آورد. "خرد ورزی" است .
که سواد می اورد. کسانی که با دلیل و منطق و عقلانیت تصمیم
می گیرند."خردورز"هستند.
وقتی مدیری حق انتقاد از بالاترخود را ندارد. او "خردورزی" ندارد.
محمد خاکساری
بازرس سابق کانون صنفی معلمان
7 مهر ماه 98
در اکثر کشورهای اروپای شمالی درمان و آموزش رایگان است.
در اکثر کشورهای اروپای شمالی
درمان و آموزش رایگان است.
✍️
محمد خاکساری (مدیر مسئول و صاحب امتیاز هفته نامه قلم معلم) ،یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
هفت مهر ماه 98
گرچه در قانون اساسی ما آمده است
که آموزش و درمان نباید خصوصی
شود. متاسفانه تمرکز قدرت و ثروت
مانع اجرای این قانون شده است.
گروه یا کارشناسی یا تشکیلاتی که خواسته است.از آموزش و درمان رایگان سخن بگوید از طرف مخالفان آموزش و درمان رایگان یک مارک کمونیستی به آنها می زنند. تا دیگر نتواند از آن دفاع کند. این دو حوزه چون جنبه عمومی دارد. اگر خصوصی شود.فشارجسمی و روانی بسیاری رابر جامعه وارد می کند و جامعه را به طبقه بالا و پایین تقسیم می کند. اکثر پزشکان و مسئولان آموزش وپرورش که وابسته به حاکمیت هستند.
مانند :" پزشک های وابسته به حاکمیت بیمارستان خصوصی دارند . و مسئولان وابسته به حاکمیت و اکثر وزرای سابق آموزش و پرورش مدرسه غیر انتفاعی" دارند. یک بار دیگر صدای مردم که قبل از انقلاب فریاد می زدند
"از کجا اورده ای باید به صدا در آید" که این همه ثروت را افراد وابسته به حاکمیت از کجا آورده اند.؟ البته در قانون اساسی اصل های 142 و42 و 49 در مورد ثروت های باد آورده آمده است . ولی اجرایی نمی شود در این حاکمیت هرکس و گروهی ادعاکند.قوانین بالا را در این حاکمیت می خواهد اجرایی کند .برای فریب مردم است. چون آن را نمی تواند اجرا یی کند. چون خودشان آلوده هستند. مگر اینکه خارج از حاکمیت باشد دزد که جرم خود را قبول ندارد.
اهداف صنفی جامعه فرهنگی
⬅"کیفیت آموزش،
معیشت و منزلت ،تشکل یابی"
به امید تغییر
✅ای دی هفته نامه قلم 👈👈
@ghalamemoalem
توانایی تصمیم بزرگ برای اجرای اهداف صنفی
توانایی تصمیم بزرگ برای اجرای اهداف صنفی
✏✏✏✏✏✏✏
توانايی اخذ تصميمهای درست و بزرگ ، در تشکل صنفی و جامعه فرهنگی عامل عمدۀ تکامل حس قدرت يا کنترل نمودن شرايط وضعیت جامعه فرهنگیان است. نتايج پژوهش های متعدد حاکی از آن است که بين مسئوليتپذيری
و تصميمگيری رابطه تنگاتنگی وجود دارد. شک نيست که مردد و بیتصميم بودن برای خواسته های صنفی يک راه بیمسئوليت بودن است.
با خود بينديشيد که در اتخاذ چه تصميمات مهم صنفی دچار ترديد
می شويد. پس پی بردن به اين موضوع,از گامهای متوالی و تمرین لازم است . که به مهارت اجرای خواسته های صنفی برسیم زمان دارد می گذرد
و وضعیت جامعه فرهنگیان روز به روز بدتر می شود.قدرت خرید جامعه فرهنگی کاهش
می یابد. در این شرایط لازم است. تصمیم بزرگ گرفت
تا بتوان ازاین وضعیت رهایی یافت .
سکوت و بی تفاوتی چاره کار نیست. تشکل های صنفی فرهنگیان و جامعه فرهنگی راه حل های مختلف برای نجات از این وضعیت را تحقیق و بررسی کنند. بهترین راه برای رسیدن به خواسته های صنفی عملی کنند.برای این کار بزرگ نیاز به سازماندهی و تشکیلات است که به عهده تشکل های صنفی فرهنگیان است .اگر تشکل های صنفی فرهنگیان راه مناسب را عملیاتی نمی کنند.در هرمدرسه گروه های سه تا 5 نفره از همکاران قابل اعتماد تشکیل شود.تشکیلات از بدنه جامعه فرهنگی شروع شود.
از هم پیوستن این گروه ها تصمیمات بزرگ می توان گرفت.
محمد خاکساری
عضو دو دوره هیات مدیره سابق
کانون صنفی معلمان
6 مهر ماه 98