محمد خاکساری:
سلام همکاران :
«قدرت اجتماعی معلمان»
هر کشوری دست کم از یک قدرت که “قدرت سیاسی” نام برده می شود، تشکیل شده است. ولی یک قدرت دیگر به نام “قدرت اجتماعی” هم. وجود دارد .که قدر ت گروه خاص اجتماعی که
«حقوق بگیر» هستند.. که تشکیل شده از قدرت کارگران ، قدرت پرستاران و قدرت معلمان و ... است.این قدرت ها در برابر قدرت حاکمیت قرار می گیرند .این هادرست نقش ضد قدرت را ایفا
می کنند. یعنی هر گاه قدرت سیاسی حق این گروه ها را پایمال کرد،حاکمیت را وادار
می کنند.به خواسته های صنفی آن ها تن دهد.در کشورهایی که«جریان آزاد اطلاعات وجود ندارد. به همین جهت هنگامی که حاکمیت هیچ واکنشی را از سوی گروه های اجتماعی را نمی بیند به خود اجازه می دهد تا هر گونه ستمی را بر آنان رفتار نماید.قدرت اجتماعی گروه ها این مسوولیت را
بر روی اقشار می گذارد . گروه های اجتماعی «حقوق بگیر» باید نسبت به وضعیت نابسامان زندگی خود احساس مسوولیت داشته باشند و خود «تغییری »در زندگی ایجاد کنند.
بنابراین موفقیت و پیشرفت در زمینه تشکل صنفی معلمان,باعث افزایش قدرت اجتماعی آنها
می شود و با افزایش قدرت اجتماعی , بسترهای لازم جهت بهره مندی معلمان در امور صنفی بهبود می یابد . گروه های فوق در درون خود نیاز دارند. تشکلی سراسری و کشوری داشته باشند. که برای همکاران ملزومات کار «منظم و هدفمند را به ارمغان» آورد. در شرایط کنونی معلمان ایران شورای هماهنگی تشکل های صنفی فرهنگیان ایران است.که پتانسیل آن را دارد . که قدرت اجتماعی معلمان را سازماندهی کند.اگر همکاران به قدرت اجتماعی خود آگاه باشند.و برنامه« قابل اجرا و هدفمند» داشته باشند. رسیدن به خواسته های صنفی کار سختی نیست.معلمان باید قدرت توانایی عمل کردن داشته باشند. توانایی شامل داشتن «مهارت، استعداد و صلاحیت برای انجام کار های صنفی مورد نظر را داشته باشند. اگر«تصمیم و اراده‌ای» برای رفتن به میدان صنفی در معلمان نباشد، باز هم در موضع ضعف قرار خواهند داشت.هیچ« تغییری» در معلمان اتفاق نمی‌افتد مگر اینکه معلمان
« ظرفیت، توانایی و تمایل خود »را برای عمل توسعه دهند. تنها و تنها در این صورت است که آنها قدرتمند خواهند شد!
محمد خاکساری
یکی از موسسین کانون صنفی معلمان
۱۱ فروردین ۹۶
هیچ نظری موجود نیست:
ارسال یک نظر